本書是長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)“提升本科教育教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)改革重大項(xiàng)目“基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及課程體系的改革”課題的研究成果。 全書共分19章，主要內(nèi)容有：氣體、熱力學(xué)；化學(xué)熱力學(xué)；化學(xué)動(dòng)力學(xué)；界面化學(xué)；光化學(xué)；催化作用；原子結(jié)構(gòu)與元素周期性；共價(jià)鍵與分子的結(jié)構(gòu)；分析質(zhì)量保證與控制；樣品采集與處理；化學(xué)定量分析；電化學(xué)原理及應(yīng)用；吸

《無(wú)機(jī)化學(xué)/全國(guó)醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材》為全國(guó)高職高專藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材，按照74課時(shí)編寫，重點(diǎn)講授了溶液理論、化學(xué)反應(yīng)的速率和限度等基本原理�！稛o(wú)機(jī)化學(xué)/全國(guó)醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材》根據(jù)藥學(xué)類高職高專教育的特點(diǎn)編寫，力求理論聯(lián)系實(shí)際，突出實(shí)用性。每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，插入知識(shí)鏈接、案例、考點(diǎn)，章后有測(cè)試，并配套PPT課件。

本書以化學(xué)史上的著名人物為主線，根據(jù)其性格特點(diǎn)、成長(zhǎng)歷程、歷史貢獻(xiàn)等進(jìn)行歸類，闡述了化學(xué)的發(fā)展歷史，突出中國(guó)化學(xué)的過(guò)去與現(xiàn)在。本書共分為12講（不含緒論）：中國(guó)古代化學(xué)、懷疑派化學(xué)家、化學(xué)革命、原子分子論、觸電的感覺(jué)、大師代代傳、化學(xué)建筑師、化學(xué)地圖師、女中豪杰、中國(guó)近現(xiàn)代化學(xué)、日本現(xiàn)當(dāng)代化學(xué)和化學(xué)如詩(shī)，涉及理論化學(xué)、

本書以化學(xué)知識(shí)為主線，以日常生活為載體，通過(guò)介紹化學(xué)在生活中的應(yīng)用，來(lái)增加讀者的化學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)對(duì)化學(xué)的興趣。本書主要內(nèi)容包括化學(xué)的發(fā)展、化學(xué)與能源、化學(xué)與環(huán)境、化學(xué)與材料、化學(xué)與食品、化學(xué)與日常生活、綠色化學(xué)與清潔生產(chǎn)等。本書的主要特點(diǎn)是具有新穎性和實(shí)用性，介紹了有關(guān)新材料、新能源汽車、霧霾等當(dāng)下的熱點(diǎn)內(nèi)容。 本書可

本書以化學(xué)史上的著名人物為主線，根據(jù)其性格特點(diǎn)、成長(zhǎng)歷程、歷史貢獻(xiàn)等進(jìn)行歸類，闡述了化學(xué)的發(fā)展歷史，突出中國(guó)化學(xué)的過(guò)去與現(xiàn)在。本書共分為12講（不含緒論）：中國(guó)古代化學(xué)、懷疑派化學(xué)家、化學(xué)革命、原子分子論、觸電的感覺(jué)、大師代代傳、化學(xué)建筑師、化學(xué)地圖師、女中豪杰、中國(guó)近現(xiàn)代化學(xué)、日本現(xiàn)當(dāng)代化學(xué)和化學(xué)如詩(shī)，涉及理論化學(xué)、

《有機(jī)合成原理與工藝》從有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)入手，系統(tǒng)介紹了有機(jī)合成的相關(guān)機(jī)理，并將有機(jī)合成理論與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)性較強(qiáng)，便于學(xué)生自學(xué)和“學(xué)習(xí)共同體”課堂教學(xué)改革的試行。全書共分9章，內(nèi)容包括：有機(jī)合成的歷史、有機(jī)合成基礎(chǔ)知識(shí)、碳-碳單鍵的形成、碳�蔡茧p鍵的形成、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、重排反應(yīng)、雜環(huán)的形成和有機(jī)合成設(shè)計(jì)。

《分析化學(xué)（第二版）》可分兩大部分，理論部分和實(shí)驗(yàn)部分。主要內(nèi)容有：定性分析、誤差與數(shù)據(jù)處理、滴定分析法概述、酸堿滴定法、氧化還原滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、吸光光度法、常用的分離富集方法、定量分析的一般步驟及復(fù)雜物質(zhì)分析示例、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、常用基本儀器及操作和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。 本書可作為高職高專食品、化工

《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》根據(jù)工科課程體系的特點(diǎn)編寫，內(nèi)容包括熱力學(xué)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)、電化學(xué)、表面與膠體化學(xué)、結(jié)構(gòu)測(cè)定等共25個(gè)實(shí)驗(yàn)。為了培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神，本教材還編入了8個(gè)研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)。此外，為了提升學(xué)生科學(xué)分析和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，第2章詳細(xì)介紹了實(shí)驗(yàn)誤差的分析和數(shù)據(jù)的處理方法。在

《化學(xué)分析原理與應(yīng)用研究》是作者劉娟麗、王麗君、劉艷鳳在總結(jié)近年來(lái)分析化學(xué)學(xué)科進(jìn)展的基礎(chǔ)上編撰而成的。全書包括導(dǎo)言、分析誤差與數(shù)據(jù)處理、滴定法分析、光譜分析、色譜分析、電化學(xué)分析、生化分析、復(fù)雜物質(zhì)分析、質(zhì)譜分析、新型化學(xué)應(yīng)用進(jìn)展幾大類，每一類中都涉及與其相關(guān)的具體分析方法的原理與應(yīng)用的闡述�！痘瘜W(xué)分析原理與應(yīng)用研究》

《光催化：環(huán)境凈化與綠色能源應(yīng)用探索》基于作者們?cè)诠獯呋�領(lǐng)域的多年積累，以光催化的發(fā)展歷史、光催化基本原理作為基礎(chǔ)，重點(diǎn)探討了各種光催化材料的制備、性能及應(yīng)用，其中包括經(jīng)典的二氧化鈦納米材料的制備、改性、復(fù)合、雜化以及光電協(xié)同催化性能等，同時(shí)深入介紹了可見光催化劑，包括復(fù)合氧化物及其改性研究方面的新發(fā)展，還詳細(xì)介紹了光