“現(xiàn)代控制理論”是系統(tǒng)和控制科學(xué)的一門基礎(chǔ)課程，也是自動(dòng)化類專業(yè)的一門核心課程，主要講解以狀態(tài)空間方法為基礎(chǔ)的系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)方法，主要內(nèi)容包括系統(tǒng)的狀態(tài)方程描述，狀態(tài)方程的解，系統(tǒng)的能控性和能觀性，李雅普諾夫穩(wěn)定性理論，控制系統(tǒng)的狀態(tài)空間設(shè)計(jì)方法，最優(yōu)控制等。 《現(xiàn)代控制理論（第二版）》與作者已出版的《自動(dòng)控制原理》

本教材為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和“十二五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材。內(nèi)容包括矩陣、n維向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量、二次型。全書在致力于強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的科學(xué)性與系統(tǒng)性的同時(shí),注重代數(shù)概念的幾何背景以及實(shí)際應(yīng)用背景的介紹,以利于讀者更好地理解和掌握代數(shù)理論,提高應(yīng)用代數(shù)方法解決實(shí)際問題的能力。

《高等代數(shù)中的典型問題與方法（第二版）》是為正在學(xué)習(xí)高等代數(shù)的讀者、正在復(fù)習(xí)高等代數(shù)準(zhǔn)備報(bào)考研究生的讀者，以及從事這方面教學(xué)工作的年輕教師編寫的，《高等代數(shù)中的典型問題與方法（第二版）》與北京大學(xué)數(shù)學(xué)系幾何與代數(shù)教研組編寫的《高等代數(shù)（第三版）》相配套，在編寫上也遵循此教材的順序，全面、系統(tǒng)地總結(jié)和歸納了高等代數(shù)中問題

為配合實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革，以適應(yīng)高校擴(kuò)招后的學(xué)生實(shí)際水平以及學(xué)分制、大眾教育、基礎(chǔ)教育的思想，《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》在實(shí)驗(yàn)編寫中加入了記錄與數(shù)據(jù)處理、文獻(xiàn)參考值，以及計(jì)算機(jī)結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的操作步驟、實(shí)際設(shè)備的真實(shí)圖片和實(shí)際使用設(shè)備的型號(hào)及相關(guān)使用說明等，方便教學(xué)。全書共七章，內(nèi)容涉及緒論、熱力學(xué)實(shí)驗(yàn)、電化學(xué)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)、膠體表面

這本書包括以下內(nèi)容：平面幾何與立體幾何的基本知識(shí)（）；極限展開以及它在幾何中的應(yīng)用；有限樣本空間中的概率的基本知識(shí)；以及對(duì)集合論和邏輯的初步介紹。盡管這些內(nèi)容是相對(duì)獨(dú)立的，本書可以幫助讀者看到并理解不同數(shù)學(xué)領(lǐng)域之間的聯(lián)系。每章的開頭部分，有關(guān)于學(xué)習(xí)本章所需的預(yù)備知識(shí)的描述。

2015年7月,北京理工大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、吉林大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等八所高校高等數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人齊聚哈爾濱工業(yè)大學(xué)（哈爾濱工程大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、黑龍江科技學(xué)院、大慶師范學(xué)院等高校參加會(huì)議），就各校面向大多數(shù)專業(yè)的高等數(shù)學(xué)課程的考核評(píng)價(jià)方式和習(xí)題試題進(jìn)行研討，會(huì)議決定對(duì)各校期

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》在介紹概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)基本內(nèi)容的同時(shí)，著重介紹了概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)中主要內(nèi)容的思想方法。內(nèi)容包括隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量的分布、多維隨機(jī)變量及其分布、數(shù)理統(tǒng)計(jì)基本知識(shí)、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析及回歸分析的基本知識(shí)，共分為七章。為了體現(xiàn)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用性，在各章節(jié)中引入了貼近實(shí)際的例題，旨在

本書是在充分研究當(dāng)前我國(guó)高職高專大眾發(fā)展趨勢(shì)下的教育現(xiàn)狀后，從高職高專教育人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，以教育部**制定的《高職高專教育高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》為指導(dǎo)，認(rèn)真分析、總結(jié)、吸收全國(guó)高職高專院校經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，優(yōu)選了教學(xué)內(nèi)容，適度降低了難度，精心安排了例題、習(xí)題，使理論體系具有科學(xué)性，系統(tǒng)完整、嚴(yán)密。

全書分八部分：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)；有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技術(shù)；有機(jī)化合物物理常數(shù)的測(cè)定及結(jié)構(gòu)的鑒定；有機(jī)化合物的分離提純方法與技術(shù)；基本操作實(shí)驗(yàn)，列入了8個(gè)實(shí)驗(yàn)；有機(jī)化合物的制備實(shí)驗(yàn)，列入了20個(gè)實(shí)驗(yàn)，涉及到有機(jī)化學(xué)重要的有代表性的典型的反應(yīng)和反應(yīng)類型，以及近年來(lái)出現(xiàn)的新的合成方法與技術(shù)，有機(jī)化合物的鑒定；有機(jī)化合

本套書由《微積分I》、《微積分II》兩本書組成.《微積分I》內(nèi)容包括極限與函數(shù)的連續(xù)性、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、廣義積分、向量代數(shù)與空間解析幾何.在附錄中簡(jiǎn)介了行列式和矩陣的部分內(nèi)容.《微積分II》內(nèi)容包括多元函數(shù)微分學(xué)、二重積分、三重積分及其應(yīng)用、曲線積分、曲面積分、場(chǎng)論初步、數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)、冪級(jí)