本書依據(jù)中等職業(yè)學(xué)�！稒C械制圖教學(xué)大綱》，參照制圖員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對制圖基礎(chǔ)理論的要求，在非機械類專業(yè)規(guī)劃教材《機械制圖（少學(xué)時）》第8版的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)課程改革和創(chuàng)新，按立體化教材建設(shè)思路，采用現(xiàn)行機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)修訂而成。全書共九章，前八章為必修內(nèi)容，第九章管路圖為選學(xué)內(nèi)容。此次修訂，更換了較難圖例，適當(dāng)降低理論要求，調(diào)整并優(yōu)化部分章節(jié)的內(nèi)容。本書以識讀一面視圖為手段，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神；為提高看圖能力，編有看圖材料和

本書是在中等職業(yè)學(xué)�！稒C械制圖（非機械類專業(yè)少學(xué)時）》第3版的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)崗位群職業(yè)能力的要求，按現(xiàn)行機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)修訂而成的。 本書與第3版相比，突出了看圖能力的培養(yǎng)，更換了較難的圖例，增加了看圖示例。全書按60學(xué)時編寫，內(nèi)容包括制圖的基本知識、正投影基礎(chǔ)、立體的表面交線、組合體、機件的表達方法、常用零件的特殊表示法、零件圖和裝配圖。 本書適用于中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中、職工中專等非機械類專

全書共分十章，前八章為必學(xué)內(nèi)容，包括制圖的基本知識和技能、投影的基本知識、立體的表面交線、組合體、機件的表達方法、常用零件的特殊表示法、零件圖、裝配圖；后兩章為選學(xué)內(nèi)容，包括鈑金展開圖和焊接圖。第五章中的第六節(jié)“第三角畫法”和第六章中的第七節(jié)“識讀標(biāo)準(zhǔn)件連接圖”也為選學(xué)內(nèi)容。各�？筛鶕�(jù)實際情況選擇并安排教學(xué)。

本習(xí)題集共十一章，前八章為必修內(nèi)容，第九章、第十章及第十五章中的“第三角畫法”、第六章中的“誤讀標(biāo)準(zhǔn)件連接圖”為選學(xué)內(nèi)容，最后一章為選做題答案。

本書是根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校機械制圖教學(xué)大綱》《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》和中華人民共和國人力資源和社會保障部頒發(fā)的“國家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)”，并結(jié)合筆者二十多年的教學(xué)實踐編寫而成的。本書主要內(nèi)容包括制圖的基本知識和技能、正投影作圖基礎(chǔ)、基本體及其切割體的三視圖、基本體疊加的三視圖、軸測圖、組合體、圖樣的基本表示法、圖樣的特殊表示法、零件圖、裝配圖等。本書既是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程教材

本習(xí)題集是桑玉紅、張曉靈、畢永良主編的《機械制圖》的配套教材，內(nèi)容共有十個單元，在編排順序上與主教材中的各個課題基本對應(yīng)，在習(xí)題安排上強調(diào)基礎(chǔ)訓(xùn)練，除了針對性的練習(xí)，還配有少量的提高題。本習(xí)題集題型豐富多樣，有選擇題、判斷題、改錯題及填空題，旨在加強對學(xué)生識圖能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，順應(yīng)本課程教學(xué)的需要。本書可作為中等職業(yè)學(xué)校機械大類專業(yè)的基礎(chǔ)課教材，也可作為崗位培訓(xùn)用書。

本書以讀圖訓(xùn)練為主，去掉了偏深、偏難的內(nèi)容，大量增加了軸測圖和選擇題、判斷題，盡量降低學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙，減輕教師與學(xué)生的“教”“學(xué)”負(fù)擔(dān)。習(xí)題集中所有題目均配有PDF格式的答案，任課教師可單獨打印，以便于備課。同時，將所有習(xí)題的答案按照不同題型分解成單獨結(jié)果、包含解題步驟的詳細(xì)解答、配置軸測圖等多種形式，以二維碼答案的形式，按章鏈接在教學(xué)軟件中，教師可任選某道題進行講解、答疑。

本書共分八章，內(nèi)容包括：制圖的基本知識和技能、投影基礎(chǔ)、組合體、軸測圖、圖樣的基本表示法、圖樣中的特殊表示法、零件圖、裝配圖等。

本書是山東省中等職業(yè)教育規(guī)劃教材，是根據(jù)山東省教育廳新頒布的《山東省中等職業(yè)學(xué)校機械專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（試行）》，同時參考教育部頒布的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫的。根據(jù)當(dāng)前國家教育的發(fā)展需求，從AutoCAD基本操作入手，結(jié)合工程實例，以項目完成過程為主線，注重學(xué)生理解知識技能的應(yīng)用領(lǐng)域和應(yīng)用方法，使學(xué)生盡快掌握工程制圖的方法，機制制圖的相關(guān)知識。全書分八個項目：項目一繪圖基礎(chǔ)知識；項目二繪制平面圖形；項目三繪制基礎(chǔ)圖樣；項目四

本書主要包括平面圖的繪制，AUTOCAD2007的基本操作等。

本書是依據(jù)2009年教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校機械制圖教學(xué)大綱》，并參照相關(guān)的現(xiàn)行國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范中的有關(guān)要求編寫而成的。本書主要內(nèi)容包括識讀機械制圖有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、練習(xí)基本尺規(guī)作圖、識讀并繪制基本體及切割后的視圖、畫軸測圖、識讀并繪制組合體視圖、識讀并繪制機械圖樣、識讀常用機件及結(jié)構(gòu)要素的表示法、識讀零件圖和識讀裝配圖。與本書配套的教學(xué)資源包括所有知識點的flash動畫、教材中所有平面圖形的三維

本習(xí)題集是胡勝主編的《機械制圖》的配套教材，參照相關(guān)現(xiàn)行的國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范中有關(guān)要求編寫而成。本習(xí)題集的編排順序與教材保持一致，以方便教師教學(xué)。習(xí)題集中的作業(yè)分為課堂作業(yè)、課外作業(yè)和綜合訓(xùn)練三個層次，部分習(xí)題有答案及做題過程。本習(xí)題集還嵌入了78處二維碼，用手機掃一掃便可觀看。使用與本書配套的教學(xué)資源，將從根本上改變該門課程長期傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，為實現(xiàn)理實一體化教學(xué)搭建了一個很好的平臺。本習(xí)題集可作為

本書是中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材，是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校機械制圖教學(xué)大綱》編寫的，是與錢可強、姜尤德主編的《機械制圖（少學(xué)時）》第2版配套的習(xí)題集。本書主要內(nèi)容包括制圖基本知識、正投影作圖基礎(chǔ)、組合體、圖樣畫法、常用標(biāo)準(zhǔn)件及結(jié)構(gòu)要素的表示法、零件圖、裝配圖和※專用圖樣8個單元。本書可作為中等職業(yè)學(xué)校工程技術(shù)類各專業(yè)教材，也可作為企業(yè)人員培訓(xùn)教材。

本書是中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材，是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校機械制圖教學(xué)大綱》編寫的。本書主要內(nèi)容包括制圖基本知識、正投影作圖基礎(chǔ)、組合體、圖樣畫法、常用標(biāo)準(zhǔn)件及結(jié)構(gòu)要素的表示法、零件圖、裝配圖和專用圖樣8個單元。為便于教學(xué)，本書配套有電子教案PPT授課講義、主要知識點的Flash動畫、全部插圖的電子掛圖等教學(xué)資源，選擇本書作為教材的教師可來電（01088379197）索取，或登錄wwwcm

《AutoCAD實用教程》以AutoCAD2007（中文版）為載體介紹了AutoCAD的主要功能及操作方法，也適用于AutoCAD2000、AutoCAD2002、AutoCAD2004、AutoCAD2006等版本（區(qū)別之處書中有注釋）。全書緊緊圍繞中等職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以國家制圖員、高新技術(shù)考試?yán)L圖員級的技能要求為依據(jù)，注重實訓(xùn)，每課以任務(wù)開始，以實戰(zhàn)演練結(jié)束，每章均配有綜合訓(xùn)練。全書通俗易懂，可操作性強

本書主要內(nèi)容包括制圖基本知識、正投影作圖基礎(chǔ)、立體及其表面交線、軸測圖、組合體、圖樣畫法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、裝配圖、零部件測繪、第三角畫法等11個單元。為便于教學(xué)，本書配套有PowerPoint授課講義、主要知識點的Flash動畫、全部插圖的電子掛圖等教學(xué)資源，選擇本書作為教材的教師可登錄wwwcmpeducom網(wǎng)站，注冊、免費下載。與本書配套的由錢可強主編的《機械制圖習(xí)題集（多學(xué)時）》（由機械工業(yè)出版社同

本書內(nèi)容從AutoCAD初步認(rèn)識到直線圖形、帶斜線圖形、矩形圖形、多線型圖形、圓弧圖形等簡單圖形的繪制，再到尺寸標(biāo)注以及零件圖繪制，最后到AutoCAD的打印出圖。

本書主要內(nèi)容包括制圖的基本規(guī)定與技能，正投影法與基本體視圖，幾何體表面點、線、平面的投影，組合體視圖、軸測圖，機件的基本表示法，標(biāo)準(zhǔn)件與常用件，零件圖和裝配圖。

本書是為適應(yīng)中等職業(yè)教育機械類示范專業(yè)建設(shè)和課程改革的需要，滿足中職學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，體現(xiàn)新的課程理念而編寫的。本書主要內(nèi)容包括制圖的基本規(guī)定與技能，正投影法與基本體視圖，幾何體表面點、線、平面的投影，組合體視圖，軸測圖，機件的基本表示法，標(biāo)準(zhǔn)件與常用件，零件圖和裝配圖。

本習(xí)題集內(nèi)容包括：制圖基本知識、正投影作圖基礎(chǔ)、立體及其表面交線、軸測圖、組合體、圖樣畫法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、裝配圖、零部件測繪以及第三角畫法。

本書是根據(jù)新形勢下中等職業(yè)院校教學(xué)的實際情況，結(jié)合新時期高等職業(yè)院校機械制圖課程教學(xué)大綱的基本要求編寫的。重點加強學(xué)生識圖和繪圖能力的培養(yǎng)，滿足學(xué)生就業(yè)崗位（群）的需要，全書貫徹新《機械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)。全書共分13個項目，主要內(nèi)容有繪制平面圖形、繪制物體三視圖、識讀正三棱錐三視圖、識讀和繪制基本體三視圖、繪制物體的截交線、繪制軸測圖、繪制和識讀組合體三視圖、識讀和繪制視圖、剖視圖和斷面圖、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、識讀和繪制裝

本書的編寫采用了項目教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動教學(xué)的理念，共設(shè)7個項目、37個任務(wù)，涵蓋了AutoCAD2014基礎(chǔ)知識、簡單平面圖形的繪制、復(fù)雜平面圖形的繪制、文字創(chuàng)建與平面圖形的標(biāo)注、機械圖樣的繪制、實體建模、三維產(chǎn)品設(shè)計內(nèi)容。學(xué)習(xí)任務(wù)分學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)描述、知識鏈接、任務(wù)實施、拓展提高、實戰(zhàn)演練等環(huán)節(jié)。

本書內(nèi)容包括：制圖的基本知識、投影的基本知識、立體的表面交線、組合體、機件的表達方法、常用零件的特殊表示法、零件圖等內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括：制圖的基本知識、投影基本知識、立體的表面交線、組合體、機件的表達方法、常用零件的特殊表示法、零件圖和裝配圖。

本書是在中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材機械制圖多學(xué)時第3版的基礎(chǔ)上，根據(jù)國務(wù)院2014年印發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，依據(jù)中等職業(yè)學(xué)�！稒C械制圖教學(xué)大綱》多學(xué)時的基本要求，采用最新的機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)修訂而成的。這次修訂以“突出看圖能力的培養(yǎng)”為主線，適當(dāng)降低了理論知識要求，更換了部分較難的圖例，增加了一些新圖例，并調(diào)整優(yōu)化了部分章節(jié)的內(nèi)容。全書共11章，前9章為必學(xué)內(nèi)容（包括：制圖的基本知識和技能，投影基礎(chǔ)

本習(xí)題集前9章為必學(xué)內(nèi)容；習(xí)題集中的內(nèi)容豐富，圖形清晰、醒目，且與教材同步，交融、互補，題型多，寓意深、角度新。習(xí)題有一定余量，為教師取舍、學(xué)生多練提供了方便。此外，在零件圖、裝配圖部分還編排了一些有一定難度的看圖題，并附有立體圖，供學(xué)生自行選讀。

本書的教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊、選學(xué)模塊和綜合實踐模塊三部分組成。基礎(chǔ)模塊的內(nèi)容為前八章，即：制圖基本知識、投影基本知識、立體的表面交線、組合體、機件的表達方法、常用零件的特殊表達法、零件圖、裝配圖；選學(xué)模塊的內(nèi)容為后三章，即：展開圖、焊接圖和管路圖；綜合實踐模塊，以測繪教學(xué)為主。

本書是在中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材機械制圖多學(xué)時第3版的基礎(chǔ)上，根據(jù)國務(wù)院2014年印發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，依據(jù)中等職業(yè)學(xué)�！稒C械制圖教學(xué)大綱》多學(xué)時的基本要求，采用最新的機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)修訂而成的。全習(xí)題集共11章，前9章為必學(xué)內(nèi)容；后兩章為選學(xué)內(nèi)容，習(xí)題集中的內(nèi)容豐富，圖形清晰、醒目，且與教材同步，交融、互補，題型多，寓意深、角度新。習(xí)題有一定余量，為教師取舍、學(xué)生多練提供了方便。此外，在零件

《AutoCAD綜合強化習(xí)題冊/中等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材》的主要內(nèi)容有兩部分：第1部分為AutoCAD2006基礎(chǔ)知識習(xí)題；第二部分為圖形繪制與編輯強化訓(xùn)練。編寫《AutoCAD綜合強化習(xí)題冊/中等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材》的目的是為強化CAD繪圖技能，提高讀者圖形繪制與編輯的能力和技巧，同時加強機械類專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容的有機結(jié)合。 《AutoCAD綜合強化習(xí)題冊/中等職業(yè)教育“十一

本習(xí)題集為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材，與孫煥利、胡學(xué)新主編的《機械制圖）相配套。本習(xí)題集分九章，主要包括制圖的基本知識與技能、正投影法及三視圖、組合體的視圖及識讀、軸測圖、機件常用的表達方法及識讀、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的畫法及識讀、零件圖的繪制及識讀、裝配圖的繪制及識讀、機器零部件的測繪等知識的訓(xùn)練。本習(xí)題集可作為中等職業(yè)學(xué)校機電類專業(yè)教學(xué)用書，與《機械制圖》配套使用。

本書是根據(jù)教育部等七部秀發(fā)布的中等職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)方案組織編寫的。本書的特點是突出實用，以滿足數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和機械專業(yè)的要求為出發(fā)點，采用模塊式課程結(jié)構(gòu)，盡可能壓縮課時，少講多練，刪除不必要的理論，突出讀圖和繪圖能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了先進的職業(yè)教育理念和以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育目標(biāo)。全書共分九章，主要內(nèi)容包括制圖的基本知識與技能、正投影法及三視圖、組合體的視圖及識讀、軸測圖、機件

《機械制圖》根據(jù)廣東省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案及有關(guān)教學(xué)大綱，并參照有關(guān)的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范，同時結(jié)合中等職業(yè)教育的教學(xué)實際編寫而成的。 《機械制圖》在內(nèi)容上突出了“做中學(xué)，做中教”的指導(dǎo)思想，以實施課程改革、創(chuàng)新教學(xué)模式為著力點，以任務(wù)為驅(qū)動，通過完成典型平面圖形、幾何體、機械零件、裝配體的繪制，學(xué)習(xí)制圖的基本知識與基本技能、正投影法與三視圖、軸測圖、組合體視圖、機械圖樣的表達方法

《機械識圖與制圖》是根據(jù)教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃（2010—2012年）》（教職成[2010]13號）和《關(guān)于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃的意見》（教職成[2010]9號）的要求，結(jié)合職業(yè)教育的特點及編者游明軍多年的教學(xué)經(jīng)驗而編寫的。本書以識圖為中心，強調(diào)以畫促讀、畫讀結(jié)合、做中學(xué)習(xí)、學(xué)以致用。內(nèi)容安排采取任務(wù)引領(lǐng)式，即先給出學(xué)習(xí)任務(wù)，而后輔以相關(guān)知識及拓展知識。主要內(nèi)容包括：緒論、識讀和

本教材系機械工業(yè)出版社同期出版的中等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材(機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè))之一《機械制圖》的配套教材。本教材內(nèi)容符合最新頒布的《技術(shù)制圖》和《機械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)，習(xí)題編排上由淺人深，適合不同層次、不同專業(yè)的學(xué)生，使用時可根據(jù)需要加以取舍。本習(xí)題集適合中等職業(yè)學(xué)校機電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、機制專業(yè)及近機電類專業(yè)的學(xué)生使用。

本書主要介紹了AutoCAD在機械圖樣繪制方面的各種應(yīng)用，同時結(jié)合國家職業(yè)技能堅定中級制圖員考試大綱的要求，根據(jù)作者多年的教學(xué)經(jīng)驗，系統(tǒng)的介紹了如何繪制符合國家制圖標(biāo)準(zhǔn)要求的機械圖樣的方法。每個課題分【知識準(zhǔn)備】和【技能訓(xùn)練】兩部分，每個單元結(jié)束都進行了單元小結(jié)，還配有【鞏固與提高】的練習(xí)題，以方讀者進一步理解和鞏固所講內(nèi)容。本書實例緊扣機械圖樣繪制中國家標(biāo)準(zhǔn)要求，從畫簡單圖形到復(fù)雜圖形最后完成各種符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求的

由姚允剛主編的這本《AutoCAD實用教程》是根據(jù)當(dāng)前我國職業(yè)教育一體化課程改革的基本理念，以行動為導(dǎo)向，以項目為載體，以一系列與職業(yè)技能密切聯(lián)系的學(xué)習(xí)任務(wù)為引領(lǐng)進行編寫的。主要內(nèi)容包括認(rèn)識AutoCAD、常用繪圖工具的使用、常用編輯工具的使用、設(shè)置圖層及對象特性、常用標(biāo)注工具的使用、復(fù)雜二維圖形的繪制、圖形輸出七個項目。每個項目又分為若干個任務(wù)，按照由簡單到復(fù)雜、從單一到綜合的原則進行設(shè)計，為任務(wù)的完成作必要的知識

《AutoCAD2014機械制圖實用教程/職業(yè)教育改革與創(chuàng)新系列教材》共有8個模塊，每個模塊由若干個任務(wù)組成，每個任務(wù)以一個典型的機械應(yīng)用實例為線索將相關(guān)AutoCAD命令有機地串聯(lián)起來，在實際操作過程中貫穿知識點的講解，同時提煉出各種操作技巧，穿插在學(xué)習(xí)過程中，幫助讀者在牢固掌握AutoCAD的各種常用功能的同時，了解將這些功能運用到實際工作中的有效方法。因此，《AutoCAD2014機械制圖實用教程/職業(yè)教育改革

《AutoCAD2013機械制圖實例教程》采用了任務(wù)驅(qū)動模式，避免逐一羅列各類命令、各項參數(shù)的作用，將相關(guān)內(nèi)容科學(xué)地組織、合理地安排，以實例的形式呈現(xiàn)出來，讓讀者在練習(xí)中學(xué)習(xí)，在操作中提高。根據(jù)AutoCAD的主要應(yīng)用，本書分為10個模塊：初步了解AutoCAD2013、AutoCAD2013的基本操作、二維圖形的繪制、文字的標(biāo)注與編輯、尺寸與公差的標(biāo)注與編輯、三視圖的繪制、工程圖的繪制、參數(shù)化繪圖、三維對象的創(chuàng)建與

本書包括導(dǎo)學(xué)和10個項目，共16個任務(wù)。導(dǎo)學(xué)部分主要介紹了AutoCAD2013的應(yīng)用領(lǐng)域與基本操作；項目1介紹了AutoCAD2013中基本的二維圖形的繪制與編輯方法；項目2介紹了AutoCAD2013中的圖層功能與使用方法；項目3介紹了AutoCAD2013中圖案填充與漸變色填充的基本方法；項目4介紹了AutoCAD2013中文字與表格的使用方法；項目5介紹了AutoCAD2013中進行尺寸標(biāo)注的基本方法；項目6

《計算機繪圖：AutoCAD2008中文版/中等職業(yè)教育示范專業(yè)規(guī)劃教材》以AutoCAD2008中文版為藍(lán)本，以“二維繪圖基礎(chǔ)——零件圖——裝配圖”為編寫主線，結(jié)合教學(xué)需要編寫而成。全書共分12章，主要內(nèi)容有AutoCAD2008的基礎(chǔ)知識、二維圖形繪制與編輯的基本命令、精確繪圖、基本繪圖環(huán)境、圖形顯示、圖案填充、文字與表格、塊的使用、尺寸標(biāo)注、繪制裝配圖、圖形輸出等。在每章的后面都附有思考與練習(xí)題，讀者可結(jié)

本書是根據(jù)新形勢下高等職業(yè)院校教學(xué)的實際情況，結(jié)合新時期高等職業(yè)院校機械制圖課程教學(xué)大綱的基本要求編寫的，重點在于加強對學(xué)生的識圖和繪圖能力的培養(yǎng)，滿足學(xué)生就業(yè)崗位的需要。全書貫徹最新的機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)，與楊利明主編的《機械制圖》教材(ISBN：978—7—111—42584．7)配套使用。本書共13個項目，主要內(nèi)容有繪制平面圖形，繪制簡單零件的三視圖，識讀基本體三視圖，繪制基本體三視圖，繪制立體表面的交線，繪制軸測

《機械制圖（第2版）/職業(yè)教育機械類專業(yè)規(guī)劃教材》是根據(jù)高等職業(yè)院校教學(xué)的實際情況，結(jié)合高等職業(yè)院校機械制圖課程教學(xué)大綱的基本要求編寫的。重點加強對學(xué)生識圖和繪圖能力的培養(yǎng)，滿足學(xué)生就業(yè)的需要，全書貫徹最新的機械制圖相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)。全書共分13個項目，主要內(nèi)容包括繪制平面圖形，繪制簡單零件的三視圖，識讀基本體三視圖，繪制基本體三視圖，繪制立體表面的交線，繪制軸測圖，繪制和識讀組合體三視圖，識讀和繪制視圖、剖視圖和斷面圖

《中等職業(yè)教育一體化教學(xué)改革教材：機械識圖與測量》是在總結(jié)中等職業(yè)教育教學(xué)改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部、人力資源和社會保障部教學(xué)改革的精神編寫的。主要內(nèi)容包括：機械制圖基本知識、機械制圖基本技能、三視圖、軸測圖、機械圖樣的基本表示法、標(biāo)準(zhǔn)件的表示方法、常用件的表示方法、極限與配合、零件圖、零件的測量和裝配圖等內(nèi)容�！吨械嚷殬I(yè)教育一體化教學(xué)改革教材：機械識圖與測量》可供中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校機械類專業(yè)師生使用。

《機械制圖（第2版）》是為適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校機電類專業(yè)教學(xué)改革需要，并總結(jié)多年教學(xué)實踐經(jīng)驗而編寫的，是機械類各專業(yè)的技術(shù)理論課教材。主要內(nèi)容有：制圖的基礎(chǔ)知識和基本技能，投影方法與視圖表達，組合體的形體分析、三視圖畫法及尺寸分析，機件的各種表達方法及綜合應(yīng)用舉例，常用零件的規(guī)定畫法，零件圖、裝配圖的作用與內(nèi)容、視圖選擇、表達方法、尺寸標(biāo)注、技術(shù)要求和識讀方法，以及零件測繪，計算機輔助繪圖簡介和第三角畫法簡介。

《機械制圖習(xí)題集（第2版）》的編排順序和內(nèi)容與教材對應(yīng)。內(nèi)容包括制圖的基礎(chǔ)知識和基本技能、投影方法與視圖、組合體、機件的表達方法、常用零件的規(guī)定畫法、零件圖、裝配圖、計算機輔助繪圖簡介共8章。

《機械制圖教學(xué)指導(dǎo)》是為任課教師正確使用錢可強主編的中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《機械制圖（多學(xué)時）》及《機械制圖習(xí)題集（多學(xué)時）》編寫的。本書的編寫順序與主教材一致，主要內(nèi)容包括制圖基本知識、正投影作圖基礎(chǔ)、立體及其表面交線、軸測圖、組合體、圖樣畫法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、裝配圖、零部件測繪及第三角畫法，共十一個單元。此外，在附錄中附有普通高校對口單獨招生典型試題解析�！稒C械制圖教學(xué)指導(dǎo)》對主教材每個單元的

《機械制圖》是作者集多年的教學(xué)經(jīng)驗，對機械制圖知識的一次總結(jié)。本書結(jié)合工作實際，將機械制圖的常用知識與技能融入若干模塊中，以項目的形式呈現(xiàn)給讀者，并設(shè)置“動動手”、“思考題”等環(huán)節(jié)，使學(xué)習(xí)過程更加形象、生動。本書重點著眼于讀圖、識圖、空間想象能力的培養(yǎng)，并嚴(yán)格遵守最新的相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)，重點內(nèi)容包括機械制圖的基本知識，投影與視圖，基本體三視圖，組合體三視圖，軸測圖，機件的表達方法，螺紋、齒輪等零件結(jié)構(gòu)和參數(shù)的表達，識讀零

《職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材：AutoCAD2012機械制圖入門與實例教程》由淺入深，循序漸進地介紹了Autodesk公司最新推出的計算機輔助設(shè)計軟AutoCAD2012中文版的基本功能和使用技巧。全書共分十個單元，前九個單元介紹了AutoCAD2012的基本功能和界面組成，線型、顏色和圖層等輔助工具的使用，圖形的顯示控制，繪圖的基本操作，二維圖形的繪制與編輯，面域與圖案填充，文字和表格的創(chuàng)建與編輯，圖形對象的尺寸標(biāo)

《中等職業(yè)教育示范專業(yè)規(guī)劃教材：機械識圖與CAD技術(shù)》按照模塊式教學(xué)特點設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，介紹了投影知識和制圖基礎(chǔ)知識，講述了基本體、組合體、常用機件的表達，分析了零件圖、裝配圖的畫法等，并且還介紹了CAD繪圖技術(shù)，通過實踐練習(xí)，使讀者能夠初步掌握相關(guān)方法和技巧�！吨械嚷殬I(yè)教育示范專業(yè)規(guī)劃教材：機械識圖與CAD技術(shù)》充分利用人的認(rèn)知規(guī)律設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，采用分層實現(xiàn)教學(xué)目的的辦法，逐步建立起學(xué)生的識圖能力；充分結(jié)合職業(yè)教育的

《職業(yè)教育課程改革新教材：機械制圖》是依據(jù)教育部“中等職業(yè)學(xué)校機械制圖教學(xué)大綱”編寫的，符合最新頒布的《技術(shù)制圖》與《機械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)。全書共9章，其主要內(nèi)容有：機械制圖基本知識、正投影基礎(chǔ)知識與三視圖形成、基本體及截交線、軸測圖、組合體、機件的表達方法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖的識讀與繪制、裝配圖等。 《職業(yè)教育課程改革新教材：機械制圖》內(nèi)容淺顯易懂、實用性強，可作為普通中專、職業(yè)中專、成人中專、

《機械制圖與AUTOCAD基礎(chǔ)/中高職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材·焊接專業(yè)》是中等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部頒發(fā)的“中等職業(yè)學(xué)校機械制圖教學(xué)大綱（試行）”，并參照相關(guān)國家最新標(biāo)準(zhǔn)編寫的，適用于機械類專業(yè)�！稒C械制圖與AutoCAD基礎(chǔ)》共10章，其主要內(nèi)容：機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)知識和制圖基本技能、正投影法基礎(chǔ)和基本體視圖、軸測圖、組合體、圖樣的表示方法、常用件的特殊表示方法、零件圖、裝配圖、展開圖與焊接

《職業(yè)教育教學(xué)改革規(guī)劃教材：AutoCAD2008機械制圖實用教程（任務(wù)驅(qū)動式教材）》采用“任務(wù)驅(qū)動式”的教學(xué)理念，將實際機械設(shè)計工作中提取的具體實例編排為若干項目，在實際操作過程中貫穿知識點的講解，同時提煉出各種操作技巧，穿插在學(xué)習(xí)過程中，幫助讀者在牢固掌握AutoCAD的各種常用功能的同時，了解將這些功能運用到實際工作中的有效方法。因此《職業(yè)教育教學(xué)改革規(guī)劃教材：AutoCAD2008機械制圖實用教程（任務(wù)驅(qū)動式

《中等職業(yè)教育示范專業(yè)規(guī)劃教材：計算機繪圖·AutoCAD2011中文版》以AutoCAD2011中文版為藍(lán)本，以二維繪圖基礎(chǔ)—零件圖—裝配圖的順序為編寫主線，全面、詳細(xì)地介紹了AutoCAD2011中文版的特點、功能、使用方法和技巧。全書共分12章，包括AutoCAD2011的基礎(chǔ)知識，二維繪圖命令，二維圖形編輯命令，精確繪圖工具，基本繪圖環(huán)境與編輯對象的特性，圖形顯示控制，圖案填充，文字與表格，塊、設(shè)計中心及創(chuàng)建

《中等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材：AutoCAD2006機械圖繪制實用教程》是按機械圖的作圖順序，從繪圖環(huán)境設(shè)置到基本圖形繪制與編輯，從三視圖、斜視圖、正等軸測圖到機械零件圖以及裝配圖的繪制，其中包括尺寸標(biāo)注、尺寸公差與形位公差的標(biāo)注、文字標(biāo)注等。本書細(xì)致、簡潔地介紹了平面圖形的繪制方法以及計算機繪圖的基本技能與技巧。 《中等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材：AutoCAD2006機械圖繪制實用教程》語言

《職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材：機械識圖》是編者在總結(jié)和吸取多年職業(yè)教育教學(xué)改革實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成的，主要內(nèi)容包括：機械制圖的基本知識，正投影法及基本體的視圖，軸測圖，組合體，機件常用的表達方法，標(biāo)準(zhǔn)件和常用件，零件圖，裝配圖，展開圖和焊接圖。本教材與《機械識圖習(xí)題冊》配套使用，可作為各職業(yè)院校機械類專業(yè)教學(xué)用書，也可作為職業(yè)培訓(xùn)教材。

《機械識圖》的配套用書，根據(jù)教材的內(nèi)容和章節(jié)順序安排相應(yīng)的習(xí)題。習(xí)題難度適中，對鞏固課堂知識，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力有一定作用，可幫助學(xué)生提高識圖能力。本習(xí)題冊可供職業(yè)技術(shù)院校使用，也可作為職業(yè)培訓(xùn)教材配套用書。

《職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材·機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：機械制圖》完全依據(jù)教育部2000年頒布的“機械制圖”教學(xué)大綱編寫，符合最新頒布的《技術(shù)制圖》與《機械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)。主要內(nèi)容有：制圖基本知識和技能、機械制圖投影基礎(chǔ)、基本幾何體及表面交線、軸測圖、組合體、機件表達法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、裝配圖等�！堵殬I(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材·機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：機械制圖》理論上淺顯易懂、實用性強，可作為普通中專、職業(yè)中專、技校等機電專

《機械制圖與AutoCAD基礎(chǔ)習(xí)題冊/中等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材（焊接專業(yè)）》是中等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材《機械制圖與Au-toCAD基礎(chǔ)》的配套教學(xué)用書�！稒C械制圖與AutoCAD基礎(chǔ)習(xí)題冊/中等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材（焊接專業(yè)）》的編寫順序與《機械制圖與AutoCAD基礎(chǔ)》教材介紹的內(nèi)容順序完全一致，內(nèi)容涉及：機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)知識和制圖基本技能、正投影法基礎(chǔ)和基本體視圖、軸測圖、組合體、圖樣的表

《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·機械制圖（少學(xué)時）》（作者文珈）是教育部組織編寫的國家規(guī)劃教材，是在第1版教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校非機械類專業(yè)的課程教學(xué)改革需求，按照教育部最新頒布的機械制圖教學(xué)大綱的要求，并嚴(yán)格遵守最新的機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)編寫而成的。本書保持了第1版教材簡潔精煉的特點，主要內(nèi)容包括機械制圖基本知識和技能、機械制圖投影基礎(chǔ)、幾何體表面的交線、組合體、圖樣表達方式、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖和

《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材：機械制圖習(xí)題集（少學(xué)時）（第2版）》是文珈修訂的中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《機械制圖（少學(xué)時）第2版》一書的配套用書�！吨械嚷殬I(yè)教育國家規(guī)劃教材：機械制圖習(xí)題集（少學(xué)時）（第2版）》依據(jù)教育部機械制圖少學(xué)時教學(xué)大綱，嚴(yán)格按照國家最新頒布的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編寫，以讀圖能力的培養(yǎng)為核心，以實用、夠用為度。習(xí)題集的編寫順序與主教材一致，包括機械制圖基本知識和技能、機械制圖投影基礎(chǔ)、幾何體表面的交線、組合體

《職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材：機械制圖》根據(jù)最新的《技術(shù)制圖》與《職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材：機械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)，以“教師好教、學(xué)生樂學(xué)”為出發(fā)點，強化“以圖闡理、識圖為主、讀畫結(jié)合”的編寫思路。全書共分五大模塊，包括識圖的基礎(chǔ)知識、投影作圖、圖樣表示法、圖樣繪制與識讀、其他圖樣簡介。每個單元開頭都有“任務(wù)描述”及“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，單元末有“單元小結(jié)”。《職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材：機械制圖》可供各類職業(yè)技術(shù)院校、職業(yè)高

《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)用書·“工學(xué)結(jié)合、校企合作”課程改革成果系列教材：機械制圖與計算機繪圖》在編寫過程中，遵循“好教、好學(xué)、好用、夠用”的原則，充分考慮老師和學(xué)生的現(xiàn)狀以及企業(yè)的實際需求，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)手段相協(xié)調(diào)，注重知識的實踐應(yīng)用，將抽象的問題具體化，將復(fù)雜的理論簡單化，將理論知識實踐化，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的繪圖能力、識圖能力、空間思維能力、徒手繪圖能力和工程應(yīng)用能力�！稊�(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)用書·“工學(xué)結(jié)合

《機械制圖》依據(jù)教育部2009年5月頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機械制圖教學(xué)大綱》，參考國家“CAD技能等級考評大綱”對制圖基礎(chǔ)理論的要求，體現(xiàn)中職教育特色和課程改革創(chuàng)新思想，按照立體化教材建設(shè)思路編寫而成�！稒C械制圖》配有機械制圖多媒體課件，免費供任課教師使用。課件內(nèi)容、順序與《機械制圖》完全配套，實現(xiàn)無縫對接，將紙面上的“死圖”變成立體的“活圖”，完

《機械制圖習(xí)題集》與職業(yè)教臺課程改革規(guī)劃新教材《機械制圖》（曹靜、賈雨順主編）配套使用。習(xí)題集中全部采用了最新的《技術(shù)制圖》與《機械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)。編排順序遵循由簡到繁、由淺人深、循序漸進的原則，與《機械制圖》主教材體系完全一致。習(xí)題集中大量地采用選擇、填空、改錯等題型，改變單一的繪圖作業(yè)模式，圖形準(zhǔn)確、清晰、秀美，以利于看圖，方便畫圖，提高學(xué)習(xí)效果。《機械制圖習(xí)題集》適用于各類職業(yè)技術(shù)院校及技工院校機械類和近機類各

《AutoCAD2010機械圖繪制實用教程》是在《AutoCAD2006機械圖繪制實用教程》一書的基礎(chǔ)上，根據(jù)AutoCAD軟件的2010版，并按照最新的制圖國家標(biāo)準(zhǔn)編寫而成的。本書按機械圖樣的作圖順序，從設(shè)置繪圖環(huán)境、調(diào)用圖形樣板文件和自建圖形樣板文件，到基本圖形的繪制與編輯，再到三視圖、斜視圖、正等軸測圖、零件圖，以及裝配圖的繪制，其中包括尺寸標(biāo)注、尺寸公差與幾何公差的標(biāo)注、文字的標(biāo)注、表面粗糙度的標(biāo)注等，詳細(xì)地

《機械制圖與計算機繪圖習(xí)題集（通用）》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套用書，是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校機械制圖教學(xué)大綱》編寫的�！稒C械制圖與計算機繪圖習(xí)題集（通用）》是陳麗、任國興主編的中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《機械制圖與計算機繪圖（通用）》（書號ISBN978-7-111-29913-4）的配套習(xí)題集。習(xí)題集的編寫順序與主教材基本一致，主要內(nèi)容包括手工繪制平耐圖形、計算機繪圖技能

《機械制圖與計算機繪圖(通用)》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校機械制圖教學(xué)大綱》編寫的。《機械制圖與計算機繪圖(通用)》共分為六個單元，包括手工繪制平面圖形、計算機繪圖技能訓(xùn)練、運用三視圖表達幾何圖形、零件的表達、零件的測繪和運用AutoCAD繪制裝配圖。全書以工作任務(wù)為中心，以完成工作任務(wù)為課程模式，在機械制圖教學(xué)的同時融入計算機繪圖的操作技能的教學(xué)，真正做到“學(xué)

《機械制圖與零件測繪》是“機電類技師鑒定培訓(xùn)教材”中的專業(yè)基礎(chǔ)教材之一，是依據(jù)《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中部分職業(yè)對機械制圖基本知識的要求，緊扣職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)的需要而編寫的�！稒C械制圖與零件測繪》的主要內(nèi)容包括：機械制圖基礎(chǔ)知識，緊固件和傳動件，零件圖，裝配圖，零、部件測繪指導(dǎo)，其他圖樣和AutoCAD機械繪圖。每章末有復(fù)習(xí)思考題，書末附有與之配套的試題庫和答案，以便于企業(yè)培訓(xùn)、考核鑒定和讀者自測自查。本教材既適合各級職業(yè)技

《工程識圖與CAD》是職業(yè)技術(shù)院�！肮W(xué)結(jié)合、校企合作”課程改革成果系列教材之一，教材以學(xué)生的行動能力為出發(fā)點，以“夠用、適用，兼顧學(xué)生的后續(xù)發(fā)展”為原則，采用課題、任務(wù)相結(jié)合的方式，從學(xué)生的理論、技能水平和企業(yè)用工需求的實際出發(fā)，并參照“機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)”人才培養(yǎng)方案來編寫的。全書共有十一個課題，包括工程繪圖環(huán)境的設(shè)置，直線、平面的投影與繪制，基本形體視圖的識讀與繪制，組合體視圖的識讀與繪制，圖樣的基本表示方法，零

《機械制圖與CAD技術(shù)習(xí)題集》是職業(yè)教育院校機電類專業(yè)規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部職業(yè)教育的總體要求，依據(jù)職業(yè)教育課程改革行動計劃的有關(guān)精神，并結(jié)合職業(yè)教育的實際情況編寫的�！稒C械制圖與CAD技術(shù)習(xí)題集》是《機械制圖與CAD技術(shù)》（ISBN-7-111-26016-5）配套習(xí)題集。全書主要內(nèi)容包括平面圖形的繪制、AutoCAD2007的基本操作、運用三視圖表達基本圖形、零件的表達、零件的測繪和運用AutoCAD2007繪制

《計算機繪圖:AutoCAD2009中文版》是“計算機繪圖”課程的教科書。全書共分12章，以AutoCAD2009為藍(lán)本，主要講解AutoCAD概述、AutoCAD2009的入門知識、基本繪圖工具、修改工具、分層組織圖樣、文字與表格、尺寸標(biāo)注、圖塊操作、外部參照、設(shè)計環(huán)境、軸測投影圖、布局與打印出圖等知識。《計算機繪圖:AutoCAD2009中文版》主要側(cè)重于機械圖繪制，書中圖樣實例大都來源于生產(chǎn)實際。 《計算機繪

本習(xí)題集依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校“機械制圖”教學(xué)大綱編寫，符合最新頒布的《技術(shù)制圖》與《機械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)。本習(xí)題集內(nèi)容包括：機械制圖基本知識、正投影基礎(chǔ)知識與三視圖形成、基本體及截交線、軸測圖、組合體、機件的表達方法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖的識讀與繪制、裝配圖等知識。本習(xí)題集把培養(yǎng)學(xué)生的“看圖”能力作為重點，主要適用于各類職業(yè)學(xué)校的制圖教學(xué)，也可以作為培訓(xùn)機構(gòu)和企業(yè)的培訓(xùn)教材，以及相關(guān)技術(shù)人員的參考用書。

《機械制圖習(xí)題集》與李添翼、曲聽主編的《機械制圖》配套使用。內(nèi)容包括制圖的基本規(guī)定與技能，正投影法與基本體視圖，幾何體表面點、線、平面的投影，組合體視圖，軸測圖，機件的基本表示法，標(biāo)準(zhǔn)件和常用件，零件圖及裝配圖。 《機械制圖習(xí)題集》可作為中等職業(yè)教育機械及近機械類的教學(xué)用書，也可供工程技術(shù)人員使用或參考。

《中等職業(yè)教育機電類專業(yè)“十一五”規(guī)劃教材·機械制圖（任務(wù)驅(qū)動模式）》是為適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)�！肮W(xué)結(jié)合、校企合作”的培養(yǎng)模式，滿足以提高學(xué)生的綜合能力為教學(xué)目標(biāo)的教育教學(xué)改革需要，根據(jù)中國機械工業(yè)教育協(xié)會和全國職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會機電委員會組織制定的中等職業(yè)教育教學(xué)計劃大綱編寫的�！吨械嚷殬I(yè)教育機電類專業(yè)“十一五”規(guī)劃教材·機械制圖（任務(wù)驅(qū)動模式）》以任務(wù)驅(qū)動課程模式理念為指導(dǎo)，以職業(yè)活動為主線，通過任務(wù)加強技能

本教材是為適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”培養(yǎng)模式的要求，根據(jù)中國機械工業(yè)教育協(xié)會和全國職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會機電專業(yè)委員會組織制定的中等職業(yè)教育教學(xué)計劃大綱編寫的。本教材主要內(nèi)容包括：AutoCAD2007概述，繪圖基礎(chǔ)知識，二維圖形的繪制與編輯，文字標(biāo)注與編輯，尺寸標(biāo)注與編輯，圖塊和外部參照和三維實體造型基礎(chǔ)。本書還配有大量具有典型性、代表性和多樣性的機械工程圖的應(yīng)用實例和習(xí)題。讀者不必受版本的限制，通過本書學(xué)習(xí)將