書從家居配色設(shè)計(jì)的觀念入手，介紹家居配色設(shè)計(jì)的重要性，采用基礎(chǔ)知識與家裝設(shè)計(jì)案例分析相結(jié)合的方式，由淺入深地對家居配色設(shè)計(jì)知進(jìn)行深入講解，幫助讀者在了解配色原理的同時將這些原理合理運(yùn)用于實(shí)際的家裝設(shè)計(jì)和生活中，幫助讀者完成從基本概念的理解到配色技巧的掌握。

一日三餐，四季鮮蔬，蔬菜是人類的朋友，是人類世界不可或缺的一部分。每一種蔬菜背后，有哪些源遠(yuǎn)流長的故事？每一個花朵里面，隱藏著多少無法述說的情感與源流？人類，到底該如何與蔬菜相處？本書以氣節(jié)劃分，講述了二十四種蔬菜精彩而豐富的來歷和故事、趣聞與詩意，讓讀者重新檢視日常餐桌上的蔬菜，感受萬物的生機(jī)與美好。

很多孩子都成為了媽媽的“小小反對派”，媽媽讓做什么，他們偏不聽，把“我不我不我就不”掛在嘴上。媽媽逼得急了，就開始哭鬧、打滾、撒潑，媽媽也很是頭疼。怎樣才能讓孩子變得“聽話”，愿意跟媽媽合作呢？ 要讓孩子愿意和媽媽合作，是需要方法和技巧的。本書針對孩子的心理特點(diǎn)，從以下幾個方面尋找并且解決孩子不聽話的原因，讓他快速變得愿意和媽媽合作： ○孩子“不聽話”，媽媽怎么辦？——探究“不聽話”的各種

《中華味道：饞你沒商量》一本介紹中華飲食文化的書。本書通過講述名廚之趣聞、名菜起源成因之軼事，以及古今名人與名菜名宴之間的傳說故事，將中華美食文化生動活潑地呈現(xiàn)于讀者眼前。故事可讀性強(qiáng)，可以幫助讀者從一個側(cè)面了解中華文化。

人的欲望是無窮的，而我們的生活是有限的。如何在有限的生活里安排下心中的乾坤？佛說：一花一世界，一葉一菩提。東方人提出了這一哲學(xué)，而北歐人實(shí)踐了它。 在北歐人的生活里，極少追求表象的繁盛，更重要的是追根溯源的本質(zhì)和對其持有的態(tài)度。比如去北歐人家里做客，主人會請你喝咖啡，這雖然是件小事，但主人會拿出不同花色的杯子，不會隨便給你，而會饒有興致地讓你挑一個你喜歡的花色。如果你挑到的剛好是一個圣誕老人的杯子，主人就會告訴你，這

父母經(jīng)常會遇到這樣的問題：孩子愛亂碰東西、一意孤行、自我中心、在餐廳亂叫、推人搶玩具、不買玩具就哭鬧……好言相勸被當(dāng)耳邊風(fēng)，罵他又不聽，打了又心疼，最怕的就是他當(dāng)眾哭鬧……唉，教孩子怎么就這么難��！可能很多家有熊孩子的父母都有這樣的無奈與體驗(yàn)。別擔(dān)心，擁有20年幼教經(jīng)驗(yàn)的蒙特梭利專家羅寶鴻老師教你優(yōu)雅教養(yǎng)6大秘訣，淡定面對0～12歲孩子的情緒勒索，不用對立也能教出自律又快樂的孩子。 規(guī)矩、自由和愛是時下親子教育

《孕味魔方：古怪而有趣的孕期那些事》對懷孕過程中，千百年來困惑人們的眾多神秘話題進(jìn)行了解說。全文以科學(xué)研究為依據(jù)，以作者的親身經(jīng)歷為主線，趣味性強(qiáng)，對諸如以下問題進(jìn)行了解答。-有哪些因素對生男生女有影響？-某些家族會有生女孩(或男孩)的傾向嗎？-飲食和壓力會影響寶寶性格嗎？-為什么兒子更像媽媽？女兒又會更像誰？-寶寶的手指可以預(yù)測性格嗎？-是什么在孕期改變了我們的容貌？-母乳能調(diào)節(jié)寶寶的情緒嗎？-生孩子有助于預(yù)防乳腺

五彩繽紛的果蔬汁中蘊(yùn)藏著美麗與健康的活力能量，本書將色彩繽紛的果蔬隨心組合的搭配，手把手教你做果蔬汁的技巧，讓你如愿品嘗到低糖、營養(yǎng)、天然的鮮美果蔬汁。工作之余、閑暇之際喝上一杯清香、醇美、色澤誘人的果蔬汁，帶給你百分百的營養(yǎng)，讓健康常駐！

本書主要介紹了家庭養(yǎng)花基本知識和常見的小竅門，包括常見花卉基本知識、花卉養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)與常見禁忌、家庭花卉水肥管理一點(diǎn)通、家庭花卉病蟲害防治一點(diǎn)通、家庭花卉繁殖育苗一點(diǎn)通、花卉植物空間美化一點(diǎn)通、健康花草選育一點(diǎn)通等知識。本書通俗易懂，圖文并茂，融知識性、實(shí)用性為一體，適合廣大花卉種植戶、花木培育企業(yè)員工、園林工作者閱讀使用，也適合高等學(xué)校園林專業(yè)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)植物裝飾愛好者及所有熱愛生活的讀者

生命如同一塊璞玉，倘若未經(jīng)打磨，可能永遠(yuǎn)只是一塊石頭的芯子而已；所有連城的價值，如果一開始就被視而不見，也許永遠(yuǎn)不見天日。但是，一旦遇到了慧眼和巧手，一切都會改變。作為父母，所有的智慧、**的智慧，都與發(fā)現(xiàn)孩子的潛能有關(guān)。 德國著名的哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。 本書從語言、讀寫、記憶、思維、藝術(shù)、學(xué)習(xí)、空間七個方面，理論與案例結(jié)合，充分闡述了