本書內(nèi)容包括“老子思想”“近代老學”“老學與中國思想史”等幾個方面的專題，一共二十幾篇文章。其中有關《老子》文本的考證，老莊思想的闡釋，歷代老學研究等多個方面。作者遵循從文獻到思想的研究途徑，重視老學發(fā)展的歷史文化背景，注重學術史與思想史相結合的研究方法，將老學研究上升到思想史的層面，具有較高的學術價值。

本書從紀錄片的創(chuàng)作模式、策劃和前期籌備工作等方面著手，通過對紀錄片的創(chuàng)作過程加以解析，結合當代網(wǎng)絡紀錄片研究的成果對網(wǎng)絡紀錄片的概念、創(chuàng)作模式進行新的界定，對紀錄片研究中的新課題——當代網(wǎng)絡紀錄片的重大主題等進行了深入的研究。

全書共九章，分別為藝術起源、發(fā)展及傳播、藝術傳播符號、藝術傳播媒介、藝術傳播者、傳統(tǒng)藝術傳播類型、現(xiàn)當代藝術傳播類型、藝術傳播過程、藝術接受者及藝術傳播效果等，全面、系統(tǒng)地介紹了藝術傳播的相關知識。本書內(nèi)容豐富、結構系統(tǒng)完整，行文深入淺出，語言通俗易懂，既有宏觀理論概括，又有微觀學理探討，具有很強的理論性、宏觀性和實用性，能有效幫助學生了解、掌握、應用相關藝術傳播知識。

本書圍繞高校藝術教育的理念引領、基本內(nèi)涵、管理規(guī)范、課程建設、教學改革、師資培育、學習借鑒、提升發(fā)展等方面，進行了全方位的深入探討，初步回答了什么是新時代高校藝術教育、如何做好高校藝術教育、提升高校藝術教育質(zhì)量的基本策略等基本理論問題，從形而上層面進一步探討了新時代高校藝術教育的基本原理。

本書主要梳理近幾年的中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況,分析中國動漫品牌的發(fā)展及特點,對中國動漫文化進行根源上的剖析。在此基礎上,分析影響動漫文化品牌的各種內(nèi)外因素,構建動漫文化品牌形象塑造、維護、推廣的特色模式和策略。動漫產(chǎn)業(yè)既有文化特質(zhì),又有著商品特質(zhì),兩者之間相互擠壓又相互平衡。從文化特質(zhì)入手,著重研究動漫作品的內(nèi)在藝術價值,并從文化屬性向商業(yè)屬性貼近。從商品特質(zhì)入手,主要針對動漫品牌的定位、策略、傳播等角度進行分析,并積極向文化屬性靠攏。最后,針對安徽省的動漫文化發(fā)展進行具體的調(diào)研和分析,形成有理有據(jù)

本書著重探討了關于浮雕造型的基本理論、原理和規(guī)律，又增加了作者對古代兩河流域、古代埃及、古代中國、古代希臘浮雕藝術等簡要的、通史式的梳理介紹，內(nèi)容深入淺出，圖文并茂，以方便讀者更快地建立起以浮雕為主線的藝術史觀。

本書由UCCA與美國著名當代藝術藏家拉里·沃什合作出版，收錄了洛杉磯當代藝術博物館館長杰弗里·戴奇與大都會博物館策展人亨利·蓋爾德扎勒兼具文學性與學術性的原創(chuàng)文章，也包含了此次UCCA“下城往事”大展策展人卡洛·麥考密克以親歷者視角講述的80年代回憶。書中呈現(xiàn)了凱斯·哈林最具代表性的31張地鐵繪畫的高清圖片，以及其被曾廣智記錄下的創(chuàng)作情景。凱斯·哈林最早以地鐵繪畫而聞名：在紐約地鐵站墻上張貼廣告的黑板上，哈林使用白色粉筆進行涂鴉，創(chuàng)作了各種粗輪廓線、單色、空心的抽象人物和動物，這些圖案看起來天真

本書作為儒門經(jīng)學的重要文獻、《禮記》中的第十九篇章，以邏輯嚴謹、言簡意賅著稱。其詳細地討論了“樂”蘊含的微言大義，在系統(tǒng)性、思想性等方面很少被歷代關于舞蹈思想的樂書律志超越。本文以“舞蹈”作為研究視點，以考據(jù)與訓詁作為研究方法，嘗試對《禮記·樂記》以美學視角進行審視，提煉其舞蹈美學思想，并進一步對接當代美學研究、當代儒學價值、當代舞蹈教育發(fā)展、當代中國古典舞蹈建設以及當代中國古代舞蹈史學研究視域等五個領域，旨在以《禮記·樂記》為起點探求中國古代傳統(tǒng)舞蹈美學思想的現(xiàn)代性價值。

本書包含了15首具有藝術感染力的音樂小品，全書中英文對照，并帶有配套的音樂欣賞和練習視頻，是一本集音、視頻為一體鋼琴演奏曲集。作者力圖通過多媒體、多角度的展示，讓音樂學習不再枯燥乏味；除了致力于培養(yǎng)初學者的音樂感、想象能力、演奏能力及即興演奏能力外，還致力于向初學者傳遞當代音樂的一些新概念：具體音樂、偶然音樂、環(huán)境音樂、對稱調(diào)式、音粒子、音線、音塊等。新穎的教學理念，多方位的體驗，讓學習者能夠感受到音樂的美，從而培養(yǎng)了鋼琴演奏者的樂感。

車爾尼(CarlCzerny1791-1857)，奧地利著名鋼琴家、作曲家、鋼琴教育家。這個系列的練習作品短小精致、結構工整；旋律優(yōu)美抒情、富于歌唱性，技術訓練由淺入深、循序漸進，是世界各國廣泛采用的鋼琴初級教程。