本書主要從“想象”與“表現(xiàn)”兩個(gè)視角研究科林伍德的美學(xué)思想，并對其理論得失、歷史地位做出自己的判斷�？屏治榈旅缹W(xué)大致可以分為前后兩個(gè)時(shí)期，前期以《精神鏡像：或知識地圖》和《藝術(shù)哲學(xué)大綱》為代表，后期以《藝術(shù)原理》為代表。其前期美學(xué)在繼承黑格爾相關(guān)論述基礎(chǔ)上，對于藝術(shù)作為認(rèn)知而導(dǎo)致的終結(jié)和新生及其在人類精神生活中的地位做出了自己的理解。此外，其前期美學(xué)還用想象重新界定了崇高、優(yōu)美等審美范疇。而后期美學(xué)則在克羅齊的基礎(chǔ)上，對表現(xiàn)做出了新的系統(tǒng)性理解，將“想象”上升為一種情感的意識和探測的理論，并據(jù)此

危害稅收征管罪、侵犯知識產(chǎn)權(quán)罪和擾亂市場秩序罪是刑法第三章破壞社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序犯罪的重要組成部分，也是近年來我國加強(qiáng)預(yù)防、懲治的犯罪類型。刑法第三章第六節(jié)危害稅收征管罪、第七節(jié)侵犯知識產(chǎn)權(quán)罪和第八節(jié)擾亂市場秩序罪共規(guī)定了30個(gè)罪名。本書針對這30個(gè)罪名，從“立案追訴標(biāo)準(zhǔn)”、“犯罪構(gòu)成及刑事責(zé)任”、“疑難指導(dǎo)”、“辦案依據(jù)”四個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析闡釋。“立案追訴標(biāo)準(zhǔn)”部分闡明了各罪的立案追訴標(biāo)準(zhǔn)及其依據(jù)；“犯罪構(gòu)成及刑事責(zé)任”部分對各罪概念、構(gòu)成要件和刑事責(zé)任作了詳細(xì)闡述；“疑難指導(dǎo)”部分主要

法律的生命力在于應(yīng)用，這一點(diǎn)在部門法方面的體現(xiàn)尤為突出。因此，本書立足于服務(wù)刑事司法實(shí)踐的初衷，在體例和內(nèi)容上均聚焦于實(shí)務(wù)的需求，突出實(shí)用性，為讀者在準(zhǔn)確認(rèn)定犯罪和正確適用法律方面提供盡可能的幫助，同時(shí)提供便捷的、現(xiàn)行有效的適用法律依據(jù)的匯集。 在內(nèi)容上，本書并沒有逐個(gè)罪名進(jìn)行分析，而是選取刑法分則第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪中的重點(diǎn)罪名，書中各章的順序按照刑法條文的順序進(jìn)行排列。各罪解析中，并非教科書式的按部就班的寫作，而是重點(diǎn)探尋罪名適用中的難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題，不回避司法適用中

近些年來，全國人大常委會(huì)的刑事立法活動(dòng)比較活躍，最高人民法院、最高人民檢察院司法解釋以及相關(guān)司法文件、指導(dǎo)案例也不斷更新，為了方便辦案人員全面掌握最新的立法和司法動(dòng)態(tài)、理解相關(guān)罪名的法律適用，也為了便于公民學(xué)習(xí)、了解刑法的相關(guān)內(nèi)容，本書以刑法分則第六章妨害社會(huì)管理秩序罪的第二節(jié)妨害司法罪的全部20個(gè)罪名以及第六節(jié)破壞環(huán)境資源保護(hù)罪的全部18個(gè)罪名為基礎(chǔ)、以實(shí)用性為導(dǎo)向，從正確適用法律的角度，對刑法條文的理解進(jìn)行了逐條闡釋，重點(diǎn)撰寫了以下四個(gè)方面的內(nèi)容：其一，結(jié)合最新刑法司法解釋寫明本書所涉罪名的

從國際物流與貨運(yùn)代理的基本概念和相關(guān)知識出發(fā)，在介紹國際物流與貨運(yùn)代理一般知識的基礎(chǔ)上，圍繞貨運(yùn)代理如何配合國際物流的運(yùn)作，闡明了國際貿(mào)易的基礎(chǔ)知識、商檢、報(bào)關(guān)、國際貨運(yùn)代理如何配合國際物流運(yùn)作等，介紹了國際貿(mào)易口岸基本知識、國際物流的分布狀況，詳細(xì)說明了國際物流的貨物運(yùn)輸方式、貨運(yùn)代理的租船業(yè)務(wù)、國際物流倉儲(chǔ)包裝、出口單證的種類及制作等業(yè)務(wù)過程。 本書是為應(yīng)用型本科或高職高專院校“國際物流與貨運(yùn)代理”課程編寫的一本教材。為了保證本書作為教材應(yīng)具有的穩(wěn)定性與特色，《國際物流與貨運(yùn)代理》（第五版

柔性直流作為新一代直流輸電技術(shù)具有無源網(wǎng)絡(luò)供電、不存在換相失敗以及易于組建多端直流系統(tǒng)等優(yōu)點(diǎn)，得到了廣泛關(guān)注和工程應(yīng)用。本書面向柔性直流技術(shù)在輸、配電領(lǐng)域的應(yīng)用場景，前瞻性地分析了柔性直流系統(tǒng)中潛在的小干擾失穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)，針對性地總結(jié)了柔性直流系統(tǒng)小干擾穩(wěn)定性分析理論與方法，系統(tǒng)性地揭示了柔性直流系統(tǒng)失穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)的形成機(jī)制及其主導(dǎo)誘因。具體內(nèi)容圍繞交直流混聯(lián)電力系統(tǒng)、多端柔性直流輸電系統(tǒng)和柔性直流微電網(wǎng)三個(gè)場景展開：第1章回顧了柔性直流系統(tǒng)小干擾穩(wěn)定性的研究背景與現(xiàn)狀，第2章介紹了柔性直流系統(tǒng)線性化模型的

本書系古代文學(xué)方面的學(xué)術(shù)專著。全書主要圍繞撰者本人和僧傳體例來對宋代僧傳進(jìn)行多方面的研究，特別側(cè)重研究撰者的思想傾向、撰述意圖、知識素養(yǎng)和文體傾向等對僧傳編纂的影響，考察十科分類反映的多種觀念和文學(xué)方法，探討宋代僧傳與宋代佛教社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。本書還注重分析南宋禪僧傳在撰述體例、編纂思想、史實(shí)記載、語言運(yùn)用等方面的獨(dú)特性。通過這項(xiàng)研究，我們可進(jìn)一步認(rèn)識宋代僧傳的編纂在思想、文體、敘事、紀(jì)實(shí)等方面的貢獻(xiàn)、特點(diǎn)及書寫高僧的方式，有助于了解宋代不同僧傳的特點(diǎn)，更好地認(rèn)識高僧的典范價(jià)值。

本書建立了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)體系，核心是將創(chuàng)新納入宏觀均衡體系，將高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)有別于工業(yè)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)特征，在綜合新熊彼特學(xué)派、新凱恩斯學(xué)派壟斷競爭理論基礎(chǔ)上，建立了內(nèi)生差異化的宏觀總供求模型，具體分析了數(shù)字經(jīng)濟(jì)在增長、貨幣與就業(yè)方面與工業(yè)經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系與區(qū)別，并分別從增長與發(fā)展兩個(gè)角度闡釋了以范圍經(jīng)濟(jì)為取向的數(shù)字經(jīng)濟(jì)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的理論基礎(chǔ)。

本書共包括9個(gè)部分。在緒論部分，本書系統(tǒng)梳理了中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)的理論研究與實(shí)踐探索，包括國內(nèi)同行的校長研究議題、校長生存狀態(tài)的研究緣起、幾個(gè)微縮畫面和專題研討。在正文部分，本書專題分析了校長生存狀態(tài)測評的主要維度，以及校長的能力結(jié)構(gòu)（專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)視角下的校長隊(duì)伍建設(shè)）、學(xué)校治理（校長業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和變革能力的核心要求）、制度設(shè)計(jì)（校長隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵議題）、家庭背景（理解校長成長歷程的前置條件）、時(shí)間分配（理解校長工作職責(zé)的重要路徑）、職業(yè)幸福（走向積極的自我實(shí)現(xiàn)）等7個(gè)內(nèi)容。在余論部分，本書簡要討論了當(dāng)

在當(dāng)前黨的十九大勝利召開，國家十分重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的融合，大學(xué)語文的教育教學(xué)在此種情況下正發(fā)生著變革。作為傳統(tǒng)文化傳播的一個(gè)重要渠道，我們在原本大學(xué)語文選材的基礎(chǔ)上注重對傳統(tǒng)文化的繼承，同時(shí)，增加單獨(dú)的國學(xué)知識部分。這樣的增益有利于對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，符合當(dāng)今社會(huì)對教育的要求，是一次實(shí)踐。本書參考同類教材的體例，著重突出高等藝術(shù)院校的特點(diǎn)：注重強(qiáng)調(diào)文學(xué)史框架的建立。以時(shí)間為線索，各時(shí)期杰出文學(xué)家為重點(diǎn)給學(xué)生勾勒出清晰的文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)，使學(xué)生們能夠自然、協(xié)調(diào)地將其與音樂史、美術(shù)史、