本書共三章：第一章為動植物分類，包括動植物分類概述、植物的分類和動物的分類；第二章為植物簡介，包括蚌殼蕨科、蘇鐵科、杉科、羅漢松科等；第三章為動物簡介，包括龍眼雞、橡膠木犀金龜、美鳳蝶等。

本書分為四篇二十六章，內容包括：信息化時代讓教育面臨機遇和挑戰(zhàn)、核心素養(yǎng)提出的背景、學習的本質、影響學習效果的因素、現(xiàn)代教學設計的基本思路、初中化學課中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的實踐與思考等。

本書共分三章，內容包括：國家社會科學基金發(fā)展歷程、國家社會科學基金立項情況總體分析(2011-2020)、國家社會科學基金各學科發(fā)展趨勢與研究熱點(2011-2020)。

本書分三個部分，內容包括：基礎教育信息化發(fā)展、基礎教育集團化辦學、信息化環(huán)境下集團校教師團隊的培養(yǎng)案例。

本書將“德融數(shù)理·知行合一”的德育新模式與區(qū)域內學校德育課程一體化研究成果及“誠毅”育人理念相結合，運用大數(shù)據(jù)的思維方法，將情景教育、知識教育和實踐教育有機融合起來，圍繞科技創(chuàng)新、滴水之恩、公民素養(yǎng)、生命健康、傳統(tǒng)文化、勵志成長、安全知識、心理健康、習慣修正、愛國主義、藝術審美等德育主題，完成了基礎教育階段進階式的主題班會設計，實現(xiàn)了價值觀培育的追問、判斷和踐行。

重型履帶機械是現(xiàn)代工業(yè)和城市建設與運維的核心支撐裝備,具有結構復雜、多場耦合、功能多樣的特點。本書系統(tǒng)深入地介紹了重型履帶車輛機電耦合動力學及智能控制理論和方法,內容包括重型履帶車輛底盤構造、穩(wěn)態(tài)行駛力學、機電耦合動力學模型的構建及虛擬樣機仿真、視覺跟蹤及定位導航、基于模糊神經網(wǎng)絡和基于模型預測的軌跡跟蹤控制等。本書提出了多履帶行走設備機電耦合動力學及自適應控制新理論,在開發(fā)適用于智慧城市基礎設施的公共安全健康狀態(tài)監(jiān)測及智能運維的系統(tǒng)和裝備中具有廣泛應用。

本書共五章，內容包括：工作室文化；打造注重實效、優(yōu)質共享的“三名”培訓平臺；構建區(qū)域聯(lián)動、資源共享的培訓模式；探索有根有魂、有趣有樂的教育實踐；培養(yǎng)仁愛之心、思學踐行的優(yōu)秀團隊。

本書共八章，包括：全視角學習理論、有意義學習理論、ICAP學習方式分類學、深度學習理論、整體性教學、整體性教學設計要始于整體性理解學習內容、整體設計學習活動、整體性教學目標與評價。主要內容包括：學習的兩個過程；學習的三個維度；學習的不同類型等。

本書總結了我校勞動教育探索和實踐的成果，從“樹立正確的勞動教育觀、建構形式多樣的勞動教育課程體系、實施形式多樣的勞動教育課程體系、創(chuàng)建勞動教育實踐基地、探索勞動教育評價體系”五個方面進行闡述。

本書分課題研究、主要成果、研究論文、典型案例四篇，內容包括：《小學數(shù)學任務驅動教學模式研究》簡介；研究背景和聚焦的問題；核心概念界定；研究的理論與實踐意義；文獻研究述評：理論基礎、經驗基礎、述評；研究目標、內容和創(chuàng)新之處等。