本書(shū)主要是從微時(shí)代背景出發(fā),進(jìn)行大學(xué)生法制教育的研究,微時(shí)代信息內(nèi)容短小簡(jiǎn)練、分散度高,文化內(nèi)涵簡(jiǎn)明淺顯、通俗化,這些特征代表了全新思想文化潮流的新時(shí)代。社會(huì)大眾特別是大學(xué)生群體的社會(huì)心理也發(fā)生了一些新的變化,這些變化改變了大學(xué)生的生活方式、學(xué)習(xí)方式并進(jìn)一步對(duì)其心理和思想產(chǎn)生了巨大的影響,尤其是對(duì)大學(xué)生法制教育帶來(lái)了深刻的沖擊和影響,同時(shí)也意味著重大的機(jī)遇。如何解決傳統(tǒng)法制教育中存在的問(wèn)題,進(jìn)而改進(jìn)工作。

在如今的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,各個(gè)領(lǐng)域都以其作為輔助與支撐的必要條件,數(shù)字媒體技術(shù)也相同。數(shù)字媒體技術(shù)是新高考改革的發(fā)生充分體現(xiàn)了我國(guó)教育行業(yè)為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所做出的努力和改變,走班制與分層教學(xué)等是新高考改革發(fā)展的重要內(nèi)容。面對(duì)新一輪考試招生制度的不斷發(fā)展和改革,創(chuàng)新型人才培養(yǎng)已經(jīng)成為新高考改革發(fā)展視域下高中教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。本書(shū)對(duì)新高考改革視域下高中創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要性進(jìn)行了分析,明確了新時(shí)代普通高中的教育責(zé)任與使命,探究了培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的具體策略等。同時(shí),呈現(xiàn)了河南省鄭州市第十一中學(xué)在新時(shí)代摴眠

本書(shū)是一本教學(xué)理論著作。本書(shū)首先從道德與法治教育的多重價(jià)值剖析切入,對(duì)新時(shí)代背景下道德與法治課程的目標(biāo)、課程的性質(zhì)、課程特點(diǎn)、目的追求、內(nèi)容構(gòu)成等做了系統(tǒng)分析,明確道德與法治課程的實(shí)施要以學(xué)生的道德發(fā)展為最高目的,突出道德與法治內(nèi)涵,堅(jiān)守學(xué)生本位。本書(shū)針對(duì)道德與法治教育教學(xué)的實(shí)踐訴求,深入探討了基于生活化德育過(guò)程規(guī)律的課程有效實(shí)施路徑與策略,如全校性道法大課堂與班級(jí)教學(xué)同頻推進(jìn)等,所提策略可操作且有實(shí)效性。該書(shū)還就道德與法治教師隊(duì)伍建設(shè)、教材向?qū)W材的轉(zhuǎn)化等方面做了若干探討。本書(shū)的教學(xué)法闡釋部分,

本書(shū)稿具體內(nèi)容中,作者針對(duì)每一部分分別進(jìn)行了非常詳細(xì)而且針對(duì)性強(qiáng)的介紹和論述,如望診、問(wèn)診、聽(tīng)診、幼科推拿,以及具體的幼兒疾病針對(duì)與治療(如發(fā)熱、中耳炎、盜汗、咳嗽、嘔吐等),內(nèi)容詳盡全面,系統(tǒng)實(shí)用,指導(dǎo)性較強(qiáng)。

工程建設(shè)產(chǎn)品復(fù)雜多樣,施工中需要投入大量人力、財(cái)力、物力、機(jī)具等,需要根據(jù)施工對(duì)象的特點(diǎn)和規(guī)模、地質(zhì)水文氣候條件、圖紙、合同及機(jī)械材料供應(yīng)情況等,充分做好施工準(zhǔn)備、施工技術(shù)工藝、施工方法方案等,以確保技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果,避免出現(xiàn)事故,這就對(duì)工程建設(shè)施工管理技術(shù)人員提出了較高的要求。本書(shū)主要介紹了公路施工準(zhǔn)備、路面施工技術(shù)、路基施工技術(shù)等,注意結(jié)合我國(guó)公路工程建設(shè)的特點(diǎn),著重闡述施工技術(shù)原理與方法�；�于公路工程施工技術(shù)理論與實(shí)踐并重的特點(diǎn),本書(shū)在撰寫(xiě)時(shí)遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則,以交通部最新頒布的有關(guān)工程技

本書(shū)認(rèn)真研究了一般教學(xué)和日常管理中存在的相關(guān)問(wèn)題,探討教師教學(xué)的突破口,對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)原則、教學(xué)模式、教學(xué)策略都做了認(rèn)真分析,并認(rèn)真研究了教師面臨的實(shí)際問(wèn)題和國(guó)內(nèi)教師教育的發(fā)展趨勢(shì),體現(xiàn)教學(xué)鮮明的需求導(dǎo)向和時(shí)代特征�！队行Ы虒W(xué)管理與實(shí)踐》書(shū)稿理論性和可操作性強(qiáng),在內(nèi)容上對(duì)教學(xué)管理及管理實(shí)踐方法進(jìn)行了詳細(xì)的敘述。全書(shū)內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn),輔以簡(jiǎn)潔的文字內(nèi)容,易學(xué)易懂,實(shí)用性強(qiáng)�？梢詽M足相關(guān)教學(xué)人員實(shí)際需要,具有出版價(jià)值。

檔案工作是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、社會(huì)治理過(guò)程中不可或缺的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、支撐性工作。因此,新時(shí)期不斷加強(qiáng)檔案的管理與創(chuàng)新,對(duì)于保存社會(huì)記憶、傳承中華傳統(tǒng)文化,對(duì)于增強(qiáng)全社會(huì)檔案意識(shí)、擴(kuò)大檔案工作社會(huì)影響有著重要意義。本書(shū)立足于檔案管理的理論知識(shí),重點(diǎn)探討了現(xiàn)代檔案及其管理工作理論、現(xiàn)代檔案的文化價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)、檔案管理的現(xiàn)代化、現(xiàn)代檔案管理的基本工作、檔案管理體制的發(fā)展與實(shí)踐、大數(shù)據(jù)時(shí)代檔案管理模式的新發(fā)展等內(nèi)容。

為了適應(yīng)我國(guó)高等教育發(fā)展的新形勢(shì),深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,滿足新時(shí)期國(guó)家與社會(huì)對(duì)人才的需求,大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)進(jìn)行了新的改革。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)正在改變過(guò)去傳統(tǒng)教學(xué)中的不足,采用更有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)策略。本書(shū)分析了英語(yǔ)教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì),剖析了當(dāng)前高校英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題,結(jié)合新課改、多模態(tài)教學(xué)、課程思政、教育生態(tài)學(xué)等元素,探討大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)改革的路徑,為進(jìn)一步加快課程教學(xué)改革提供理論支持,以促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。

本書(shū)圍繞新時(shí)期背景下幼兒教育的改革與發(fā)展進(jìn)行了解讀,著重闡述了幸福教育開(kāi)展的策略、路徑和方向,并對(duì)教學(xué)模式、存在的問(wèn)題和解決辦法等方面進(jìn)行了探討和總結(jié)。本書(shū)融理論性與實(shí)踐性于一體,通俗易懂、深入淺出,具體詳盡,可操作性強(qiáng),對(duì)新時(shí)期幼兒教育的改革和發(fā)展有較高的參考價(jià)值,是廣大幼兒教師提高教學(xué)水平的重要參考材料。《文化引領(lǐng)下的幼兒園管理探索》書(shū)稿理論性和可操作性強(qiáng),作者從相關(guān)概念出發(fā),對(duì)幼兒教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的方法、活動(dòng)設(shè)計(jì)、現(xiàn)狀分析、問(wèn)題探索做了較為系統(tǒng)的闡述,可以滿足相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師以及catio

《微機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用探究》一書(shū)中講述的微機(jī)電系統(tǒng)涉及多學(xué)科交叉,具有能夠在狹小空間內(nèi)進(jìn)行作業(yè)而又不擾亂工作環(huán)境的特點(diǎn),有著廣泛的應(yīng)用前景。本書(shū)結(jié)合當(dāng)前微機(jī)電系統(tǒng)的科學(xué)研究,對(duì)微機(jī)電系統(tǒng)原理和設(shè)計(jì)、微細(xì)加工技術(shù)、相關(guān)的檢測(cè)技術(shù)以及微機(jī)電系統(tǒng)的應(yīng)用等內(nèi)容進(jìn)行了介紹,使讀者對(duì)微機(jī)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制造有一個(gè)比較完整的了解,為開(kāi)展微機(jī)電系統(tǒng)的研究奠定必要的基礎(chǔ)。