本書認(rèn)真研究了一般教學(xué)和日常管理中存在的相關(guān)問題, 探討教師教學(xué)的突破口, 對教學(xué)過程、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)原則、教學(xué)模式、教學(xué)策略都做了認(rèn)真分析, 并認(rèn)真研究了教師面臨的實(shí)際問題和國內(nèi)教師教育的發(fā)展趨勢, 體現(xiàn)教學(xué)鮮明的需求導(dǎo)向和時代特征。《有效教學(xué)管理與實(shí)踐》書稿理論性和可操作性強(qiáng), 在內(nèi)容上對教學(xué)管理及管理實(shí)踐方法進(jìn)行了詳細(xì)的敘述。全書內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn), 輔以簡潔的文字內(nèi)容, 易學(xué)易懂, 實(shí)用性強(qiáng)�？梢詽M足相關(guān)教學(xué)人員實(shí)際需要, 具有出版價值。