本書以小學、初中教材中出現(xiàn)的古代經(jīng)典名言為基礎(chǔ),再選入了一些適合孩子閱讀,能帶給孩子啟發(fā)的經(jīng)典名言,按學習卷、道德卷、生活卷、社會卷分為4冊,每冊分為10周。欄目形式上,除了解讀名言外,我們還深入挖掘名言的出處,以及名言中蘊含的文化、生活常識等。此外,還專門設(shè)置了一個“寫作運用”欄目,引導孩子在寫作中恰當好處地引用名言,從而讓作文更具文采和深意。

本書以小學、初中教材中出現(xiàn)的古代經(jīng)典名言為基礎(chǔ),再選入了一些適合孩子閱讀,能帶給孩子啟發(fā)的經(jīng)典名言,按學習卷、道德卷、生活卷、社會卷分為4冊,每冊分為10周。欄目形式上,除了解讀名言外,我們還深入挖掘名言的出處,以及名言中蘊含的文化、生活常識等。此外,還專門設(shè)置了一個“寫作運用”欄目,引導孩子在寫作中恰當好處地引用名言,從而讓作文更具文采和深意。

本書以小學、初中教材中出現(xiàn)的古代經(jīng)典名言為基礎(chǔ),再選入了一些適合孩子閱讀,能帶給孩子啟發(fā)的經(jīng)典名言,按學習卷、道德卷、生活卷、社會卷分為4冊,每冊分為10周。欄目形式上,除了解讀名言外,我們還深入挖掘名言的出處,以及名言中蘊含的文化、生活常識等。此外,還專門設(shè)置了一個“寫作運用”欄目,引導孩子在寫作中恰當好處地引用名言,從而讓作文更具文采和深意。

本書基于環(huán)境規(guī)制與經(jīng)濟增長間動態(tài)演化關(guān)系的視角,構(gòu)建了研究框架。并在總結(jié)我國海洋環(huán)境規(guī)制的演化特征和環(huán)境經(jīng)濟效應(yīng)的基礎(chǔ)上,多角度分析了環(huán)境規(guī)制與區(qū)域海洋經(jīng)濟增長間的匹配關(guān)系,主要研究方法和研究結(jié)論如下:研究了環(huán)境規(guī)制與海洋經(jīng)濟增長之間的動態(tài)響應(yīng)關(guān)系。使用面板數(shù)據(jù)單位根檢驗、協(xié)整檢驗、向量誤差修正模型、VAR脈沖響應(yīng)和方差分解等方法,發(fā)現(xiàn)了命令控制型和市場激勵型環(huán)境規(guī)制在長期視角下均能夠與海洋經(jīng)濟增長保持穩(wěn)定的協(xié)整關(guān)系,但在短期關(guān)系中,兩者分別對海洋經(jīng)濟增長造成了抑制和促進作用。

本書從合理膳食、良好的用眼習慣和環(huán)境、視力運動游戲等方面詳細地介紹了如何保護孩子眼睛、提升孩子視力的知識,并系統(tǒng)地闡述了兒童常見的視力問題及改善策略,科學解析了家長的一些疑問。首先,要讓孩子的雙眼炯炯有神,就要為孩子提供均衡的膳食、合理的營養(yǎng),了解對眼睛有益的食物有哪些,如新鮮蔬果、肉類、堅果等,避免讓孩子吃過多對眼睛有害的食物,如高糖食品、燒烤油炸食物、辛辣食物等。其次,要為孩子提供良好的視覺環(huán)境,養(yǎng)成良好的用眼習慣。同時,家長可以通過孩子喜歡的運動、游戲,調(diào)動起身體各系統(tǒng)的活力,放松眼肌,改

本書主要介紹針刺、艾灸及其相關(guān)技術(shù)治療失眠、中風、面癱、肥胖、不孕癥、胃痛、前列腺炎、腰痛、肩關(guān)節(jié)周圍炎、強直性脊柱炎、膝骨關(guān)節(jié)炎、小兒腦癱、兒童孤獨癥、青少年近視、神經(jīng)性皮炎、帶狀皰疹、耳鳴等,詳述了各種疾病的技術(shù)操作方法(器械準備、詳細操作步驟、治療時間及療程、關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)、適應(yīng)證、禁忌證)、注意事項、意外情況及處理方案,且附有驗案等。

本書用淺顯易懂的語言,使老年人及其家人認識到人體進入到老年階段所發(fā)生的生理及心理變化,針對這些變化,主要對老年人如何科學膳食、如何吃得營養(yǎng)健康、生病了應(yīng)該怎么吃、目前常見的飲食誤區(qū)以及老年人常見病癥問題等進行了詳細的闡述。本書將理論與實際緊密聯(lián)系,內(nèi)容淺顯易懂,是一本實用性很強的醫(yī)學科普讀物。

本書包括學齡兒童的生長發(fā)育特點、營養(yǎng)需求、各種重要的營養(yǎng)素及其作用、適合學齡兒童的優(yōu)質(zhì)食材介紹,以及適合學齡兒童的早餐及晚餐推薦。不光為讀者提供營養(yǎng)健康科普知識,同時為讀者提供了多種食譜可供操作,讓兒童“慧吃慧喝”,健康成長。

本書以湖南茶陵錫田-鄧阜仙礦集區(qū)的復(fù)式巖體及其相關(guān)的鎢錫多金屬礦產(chǎn)為研究對象,在系統(tǒng)收集整理研究區(qū)地質(zhì)礦產(chǎn)相關(guān)資料的基礎(chǔ)上,通過剖析典型礦床成礦作用特征,研究了主要復(fù)式巖體與鎢錫多金屬成礦的時空關(guān)系以及成巖成礦模型和成礦環(huán)境,在成礦模型的基礎(chǔ)上,建立了三維可視化立體模型,并結(jié)合高精度重力剖面、磁法測量、可控音頻大地電磁和地氣剖面測量等物化探方法,建立了找礦模型,綜合優(yōu)選了找礦靶區(qū),并進行了工程驗證。本書研究成果對本礦集區(qū)找礦勘查具有重要指導意義,并對全國同類型礦床的找礦勘查具有借鑒作用。

本書融入課程思政,落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》的要求,及時吸收行業(yè)發(fā)展新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法,校企“雙元”合作開發(fā),并配套開發(fā)數(shù)字化教學資源。配套了以二維碼形式鏈接的拓展資源,學生可以通過掃描二維碼的方式方便快捷地進行訪問,便于開展線上線下混合式教學。