《微生物學實驗指導》內(nèi)容包括基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗和應用性實驗三部分，共46個實驗，注重訓練學生微生物學實驗的基本操作和技能，讓學生能應用所學的實驗知識解決實際問題，做到學以致用，融會貫通，提升學生的實驗操作能力和綜合素質(zhì)。

本教材分為上、下兩卷，其中上卷的微生物學基礎(chǔ)知識部分除緒論外共分成三篇八章。*篇認識微生物，包括原核微生物、真核微生物、非細胞生物的主要特征、形態(tài)結(jié)構(gòu)和繁殖以及微生物分類與鑒定和專利保護等基礎(chǔ)知識；第二篇培養(yǎng)微生物，包括微生物的營養(yǎng)、生長和控制，微生物的遺傳變異和育種；第三篇開發(fā)應用微生物，包括微生物生態(tài)和資源開發(fā)、微

本書全面系統(tǒng)地闡述了微生物技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本實踐操作方法。全書共十單元，包括微生物技術(shù)的基本要求，微生物形態(tài)觀察技術(shù)、培養(yǎng)技術(shù)、生長測定技術(shù)、分離純化及鑒定技術(shù)、選育技術(shù)、菌種保藏技術(shù)，環(huán)境微生物及其檢測技術(shù)，病毒學技術(shù)和免疫學技術(shù)。各單元附有相關(guān)的技能訓練、閱讀材料和復習參考題。本書的編寫注重了理論與技能

本書系統(tǒng)地介紹了具有擴散的恒化器模型的主要研究成果，具體內(nèi)容包括簡單的非均勻恒化器模型、具有不同擴散率的非均勻恒化器模型、具有擁擠效應的非均勻恒化器模型、多資源的非均勻恒化器模型、具有抑制劑的非均勻恒化器模型共存態(tài)的存在性、唯一性或多重性以及模型解的長時行為,分析了物種生長率、抑制劑、擴散率、擁擠效應等因素對模型共存態(tài)

本書共分四十章，內(nèi)容包括：免疫學概論；免疫器官和組織；抗原；免疫球蛋白；補體系統(tǒng)；細胞因子、白細胞分化抗原與黏附分子；固有免疫系統(tǒng)及其應答；主要組織相容性復合體；抗原提呈細胞與抗原提呈等。

全書內(nèi)容由微生物資源開發(fā)和遺傳育種兩部分組成，而側(cè)重微生物遺傳在常規(guī)育種中的應用。對微生物變異、誘變劑的誘變機制和使用方法做了全面的介紹。對微生物誘變育種和雜交育種的原理和方法做了全面深入的討論，并以實例為引線進行了深入的解析講解，對菌種工作者的實驗設(shè)計的思路和操作具有啟發(fā)和指導作用。書中雖側(cè)重常規(guī)育種，但也做到與時俱

《微生物基礎(chǔ)技術(shù)》以微生物基礎(chǔ)技術(shù)為體系框架，按照理論和知識“必需”“夠用”的原則，將內(nèi)容設(shè)置為顯微技術(shù)、消毒與滅菌技術(shù)、微生物分離培養(yǎng)技術(shù)、微生物形態(tài)鑒別技術(shù)、微生物生長測定技術(shù)、微生物育種技術(shù)和菌種保藏技術(shù)七大單項技術(shù)。各單項技術(shù)可組合成不同崗位的技術(shù)鏈加以應用，有利于提升學生的職業(yè)能力。為加強學生的操作技能培養(yǎng)，

《微生物檢驗》（第二版）從企業(yè)的實際要求出發(fā)，分析了企業(yè)微生物檢測典型的工作任務，對工作任務中包含的關(guān)鍵技能進行了分析，同時參考國家職業(yè)標準有關(guān)要求，按照突出重點、覆蓋全面、難易結(jié)合的原則，形成“以企業(yè)微生物典型檢驗任務為出發(fā)點，以微生物學基本技能為切入點”的教材編寫思路，篩選出了微生物形態(tài)檢測、微生物消毒滅菌、微生物

本書以微生物胞外呼吸為中心，系統(tǒng)闡述了土壤微生物胞外呼吸的基礎(chǔ)理論、研究技術(shù)及其應用；并結(jié)合前人的研究成果，展望了微生物胞外呼吸的未來研究方向和應用潛能。盡管本書可能還不足以滿足專業(yè)研究的全部需要，但卻是一本快速掌握微生物胞外呼吸原理及應用的基礎(chǔ)并開展研究的重要著作，相信會對我國學者開展此類研究提供重要的參考信息。

《微生物檢測技術(shù)》是高職高專商檢技術(shù)專業(yè)系列教材之一。從內(nèi)容到形式上體現(xiàn)職業(yè)技術(shù)教育的新發(fā)展特色。本著“實踐技能培訓為主導、理論知識夠用”的原則，突出應用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 《微生物檢測技術(shù)》一書共分三個模塊十五個項目。模塊微生物檢驗基礎(chǔ)包括三個項目，概述了微生物檢驗在商品檢驗中的意義和作用、微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生

本書內(nèi)容廣泛，包括了蛋白質(zhì)內(nèi)容及周圍的基本相互作用、多肽鏈的二級結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)的三級結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)中的協(xié)同轉(zhuǎn)變（變性與折疊）、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預測與設(shè)計以及蛋白質(zhì)功能的物理基礎(chǔ)等幾個部分。其主旨是闡述蛋白質(zhì)物理學的理論研究，即以物理學（特別是統(tǒng)計物理和熱力學）的觀點和方法來研究與蛋白質(zhì)相關(guān)的物理學問題。本書循序漸進，深入淺出，以

本書是芽胞桿菌研究第三卷芽胞桿菌生物學，包含了十五章。第一章芽胞桿菌分類學特性，闡述了芽胞桿菌的研究歷史、芽胞桿菌分類學方法、芽胞桿菌的系統(tǒng)演化、芽胞桿菌分類研究進展、芽胞桿菌類48屬種類描述、芽胞桿菌經(jīng)典分類特性、芽胞桿菌分子分類學特性、芽胞桿菌脂肪酸分類學特。第二章芽胞桿菌研究特性，闡述了芽胞桿菌形態(tài)特征、芽胞桿菌

本書的研究內(nèi)容和結(jié)果是在國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃，國家自然科學基金，中國科學院"百人計劃"和山東省自然科學基金的資助下完成。全書共分為七章，第一章為緒論，第二、三章針對基于細胞特異性識別的SRB檢測方法展開了介紹，其中第二章介紹了基于抗體特異性細胞識別的檢測技術(shù)，第三章介紹了基于其它材料特異性細胞識別的檢測技術(shù)；第四、

芽胞桿菌 第二卷 芽胞桿菌分類學

POD產(chǎn)品說明：1.本產(chǎn)品為按需印刷（POD）圖書，實行先付款，后印刷的流程。您在頁面購買且完成支付后，訂單轉(zhuǎn)交出版社。出版社根據(jù)您的訂單采用數(shù)字印刷的方式，單獨為您印制該圖書，屬于定制產(chǎn)品。2.按需印刷的圖書裝幀均為平裝書（含原為精裝的圖書）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會與老版本略有差異，但通常會比老版本的顏

病毒的電子顯微學研究

《工業(yè)菌種制備技術(shù)》教材的編寫圍繞工業(yè)微生物菌種制備崗位中所需實際工作任務設(shè)計課程教學目標;依據(jù)完成工作任務的知識、能力、素質(zhì)要求以及國家發(fā)酵工崗位技能等級標準選取課程內(nèi)容,制訂課程標準;同時關(guān)注學生今后的可持續(xù)發(fā)展。本書重點介紹了工業(yè)上常用的細菌、放線菌、霉菌和酵母菌四大類微生物,包括微生物形態(tài)構(gòu)造、培養(yǎng)基制備、消毒

POD產(chǎn)品說明：1.本產(chǎn)品為按需印刷（POD）圖書，實行先付款，后印刷的流程。您在頁面購買且完成支付后，訂單轉(zhuǎn)交出版社。出版社根據(jù)您的訂單采用數(shù)字印刷的方式，單獨為您印制該圖書，屬于定制產(chǎn)品。2.按需印刷的圖書裝幀均為平裝書（含原為精裝的圖書）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會與老版本略有差異，但通常會比老版本的顏

潘運珍主編的《微生物基礎(chǔ)（供藥劑制藥技術(shù)中醫(yī)中藥中藥制藥醫(yī)學生物技術(shù)及相關(guān)專業(yè)使用）》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本教材內(nèi)容的設(shè)置分為基礎(chǔ)模塊和實驗模塊。基礎(chǔ)模塊共有九章，包括醫(yī)學微生物學、免疫學、人體寄生蟲學三大部分。醫(yī)學微生物學內(nèi)容包括微生物概述、細菌概述、常見病原菌、病毒概述、常見的病毒、其他微生物、微生物

放線菌作為人類重要的伙伴以及生物活性物質(zhì)的重要生產(chǎn)者，其資源開發(fā)與系統(tǒng)分類也顯得尤其重要。本書描述了現(xiàn)代放線菌系統(tǒng)學與分類技術(shù)的發(fā)展，介紹了長期以來作者在分類技術(shù)中獲得的部分經(jīng)驗，從新種的命名、登錄號的獲取、形態(tài)學、生理學、酶學、細胞化學、分子遺傳學直至基因組學分類技術(shù)都做了較為全面的闡述。其中還特別加入了生物軟件分類