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  • 出生地效應(yīng)與教育獲得
    • 出生地效應(yīng)與教育獲得
    • 孫亞梅著/2023-7-1/ 社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社/定價(jià):¥118
    • 出生地是否影響、怎樣影響大學(xué)生的教育獲得?本書通過對地域做分層處理,重新審視了大學(xué)生的出生地、就學(xué)地和就業(yè)地,分析了出生地對高等教育選擇、優(yōu)質(zhì)高等教育入學(xué)機(jī)會、大城市就學(xué)機(jī)會以及大城市就業(yè)機(jī)會的影響,以此考察高等教育獲得差異。

    • ISBN:9787520134354
  • 認(rèn)知啟示錄
    • 認(rèn)知啟示錄
    • (法)杰拉德·博羅內(nèi)(Gérald Bronner)著;張瀟 譯/2023-7-1/ 社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社/定價(jià):¥79
    • 此類情形亙古未有。縱觀人類歷史,我們掌握的信息從未如此之豐富,享受知識和娛樂的空閑時(shí)間也從未如此之充裕。前人曾夢想:科學(xué)技術(shù)會給人類帶來解放。然而,夢想可能會演變?yōu)樨瑝簟P畔⒗顺睅砹烁鞣N觀點(diǎn)的廣泛碰撞與激蕩,“認(rèn)知市場”的放松管制導(dǎo)致了嚴(yán)重后果:最糟的就是攫取我們最珍貴的瑰寶——注意力。在屏幕的誘惑下,我們沉迷于非理

    • ISBN:9787522815664
  • 研之有道
    • 研之有道
    • 張華著/2023-7-1/ 社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社/定價(jià):¥88
    • 該書針對地方高校本科生科研的案例研究,探討了不同師生互動(dòng)模式如何發(fā)揮作用,并通過探索建構(gòu)有效的師生互動(dòng),對指導(dǎo)地方高校師生理性參與本科生科研活動(dòng)、建立實(shí)踐共同體和專業(yè)學(xué)習(xí)共同體、實(shí)現(xiàn)長期持續(xù)的有效師生互動(dòng),具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。該書對于理解地方高校本科生開展具有適度挑戰(zhàn)度的科研學(xué)習(xí)、教師實(shí)現(xiàn)科研教學(xué)統(tǒng)一,以及學(xué)校推動(dòng)本科教

    • ISBN:9787522820552
  • 課程思政融入中學(xué)地理教學(xué)協(xié)同機(jī)制研究
    • 課程思政融入中學(xué)地理教學(xué)協(xié)同機(jī)制研究
    • 程金龍[等]著/2023-7-1/ 社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社/定價(jià):¥168
    • 課程思政是構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的有效途徑。地理學(xué)天然具有文理兼容、緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求等思政屬性,是開展課程思政的重要學(xué)科。本書基于課程思政融入中學(xué)地理教學(xué)的政策、實(shí)踐、時(shí)代和學(xué)術(shù)等背景,結(jié)合人本主義理論、人的本質(zhì)理論、建構(gòu)主義理論、教育性教學(xué)思想、多元智能理論等,解讀其概念體系和理

    • ISBN:9787522820736
  • 信息化教學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)研究
    • 信息化教學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)研究
    • 唐麗著/2023-7-1/ 社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社/定價(jià):¥128
    • 基于高職院校教育教學(xué)改革以及國家建設(shè)職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的背景,研究高職院校教師信息化教學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)的養(yǎng)成具有理論與實(shí)踐的雙重價(jià)值。本書采用質(zhì)性研究中扎根理論的研究路徑,并且站在現(xiàn)象學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)上理解與實(shí)施扎根理論,收集了在信息化教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)的一線高職院校教師的資料數(shù)據(jù),通過三級編碼的方式分析資料、抽取類屬、整合與

    • ISBN:9787522820767
  • 公共文化服務(wù)
    • 公共文化服務(wù)
    • 尚子娟著/2023-7-1/ 社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社/定價(jià):¥128
    • 文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂,公共文化服務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展與公共文化服務(wù)體系建設(shè)是社會發(fā)展的必然需求和國家建設(shè)文化強(qiáng)國的重要基礎(chǔ)。本書基于整體性治理理論,創(chuàng)新性地提出以治理要素為基礎(chǔ)的公共文化服務(wù)體系TSDEP理論分析框架,對公共文化服務(wù)體系進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。通過公共文化服務(wù)績效評價(jià)的實(shí)證研究,能科學(xué)、準(zhǔn)確把握公共文化服

    • ISBN:9787522820460
  • 武術(shù)文化
    • 武術(shù)文化
    • 龔茂富著/2023-7-1/ 社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社/定價(jià):¥98
    • 武術(shù)既是一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,也是一種獨(dú)特的資源存在。在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化過程中,武術(shù)文化呈現(xiàn)了多維的資源表現(xiàn)與豐富的價(jià)值內(nèi)涵。本書在實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上,采用多學(xué)科理論,對文化遺產(chǎn)保護(hù)、學(xué)校教育、城市建設(shè)、地方社會發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域內(nèi)武術(shù)文化資源的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化進(jìn)行了富有意義的探討,梳理和揭示了武術(shù)文化資源在歷時(shí)性與共時(shí)性發(fā)展中的轉(zhuǎn)化過程

    • ISBN:9787522819891
  • 體育與人的全面發(fā)展
    • 體育與人的全面發(fā)展
    • 常乃軍,趙岷,李翠霞/2023-7-1/ 科學(xué)出版社/定價(jià):¥99
    • 本書以體育學(xué)視域下的人的全面發(fā)展為研究主題,將體育與促進(jìn)人的全面發(fā)展緊密結(jié)合起來,著重從身體、心理、社會三個(gè)維度研究“人的全面發(fā)展”問題。本書立足于“創(chuàng)建人的全面發(fā)展理論研究的新視角”“唯物史觀指引人的全面發(fā)展歷程”“人的全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)是歷史合力論的體現(xiàn)”“當(dāng)代中國人的全面發(fā)展的差異性現(xiàn)實(shí)”“人的全面發(fā)展的具體思路”五

    • ISBN:9787030756695
  • 人工智能助推教師專業(yè)發(fā)展的機(jī)制與策略
    • 人工智能助推教師專業(yè)發(fā)展的機(jī)制與策略
    • 朱珂/2023-7-1/ 科學(xué)出版社/定價(jià):¥160
    • 本書梳理了教師專業(yè)發(fā)展的歷史演變,從哲學(xué)角度對人工智能與教師專業(yè)發(fā)展的本質(zhì)進(jìn)行了探討與分析,闡述了人工智能時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵要素、創(chuàng)新機(jī)制與優(yōu)化策略等內(nèi)容。同時(shí),從應(yīng)用的視角探討了人工智能助推教師專業(yè)發(fā)展的典型應(yīng)用案例,以期為相關(guān)研究者和從業(yè)者開展人工智能助推教師專業(yè)發(fā)展研究提供理論和實(shí)踐指導(dǎo),為助推智能時(shí)代教師專

    • ISBN:9787030757692
  • 核心素養(yǎng)視域下的中小學(xué)教師課程領(lǐng)導(dǎo)力研究
    • 核心素養(yǎng)視域下的中小學(xué)教師課程領(lǐng)導(dǎo)力研究
    • 許鋒華等/2023-7-1/ 科學(xué)出版社/定價(jià):¥118
    • 核心素養(yǎng)是課程改革的基石,教師是推進(jìn)課程改革與培育核心素養(yǎng)的關(guān)鍵!读x務(wù)教育課程方案(2022年版)》提出,義務(wù)教育課程應(yīng)“聚焦核心素養(yǎng),面向未來”;聯(lián)合國教科文組織指出,“協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作應(yīng)成為教師工作的特征”。這些都對教師課程**力提出了更高要求。 本書在對教師課程**力內(nèi)涵進(jìn)行詮釋的基礎(chǔ)上,建構(gòu)了課程**認(rèn)知力、實(shí)

    • ISBN:9787030757005
  • 3-6歲幼兒道德情緒發(fā)展特征及教育啟示 馮曉杭著
    • 3-6歲幼兒道德情緒發(fā)展特征及教育啟示 馮曉杭著
    • 馮曉杭/2023-7-1/ 科學(xué)出版社/定價(jià):¥99
    • 立德樹人,從娃娃抓起。本書從道德情緒研究的視角,對3~6歲幼兒道德情緒進(jìn)行系統(tǒng)的研究。基于長期在幼兒園進(jìn)行的觀察、訪談與問卷調(diào)查,筆者揭示了3~6歲幼兒道德情緒產(chǎn)生的事件類型,道德情緒發(fā)生時(shí)幼兒的外在動(dòng)作、言語、表情等行為特征,他人行為對幼兒道德情緒的影響,以及道德情緒與道德的關(guān)聯(lián)。本書為開展幼兒道德教育提供了有意義的

    • ISBN:9787030744289
  • 縣域教師交流
    • 縣域教師交流
    • 張?jiān)丛碵等]著/2023-7-1/ 社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社/定價(jià):¥98
    • 教師交流是促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育師資均衡配置的重要政策舉措。本書系統(tǒng)呈現(xiàn)了教師交流政策的演進(jìn)脈絡(luò)與變化規(guī)律,全面分析了縣域教師交流政策執(zhí)行的現(xiàn)實(shí)樣態(tài)與主要問題,并構(gòu)建了基于積極差異補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的激勵(lì)機(jī)制和多元彈性的教師交流評價(jià)約束機(jī)制,以期為進(jìn)一步優(yōu)化縣域教師交流政策、促進(jìn)縣域教師均衡配置提供理論思考和實(shí)踐依據(jù)。

    • ISBN:9787522818443
  • 耕耘心育:高職院校心理健康教育工作體系構(gòu)建及實(shí)踐
    • 耕耘心育:高職院校心理健康教育工作體系構(gòu)建及實(shí)踐
    • 何山著/2023-6-1/ 中國書籍出版社/定價(jià):¥98
    • 本書共分十個(gè)章節(jié)展開敘述,全書圍繞著高校心理健康教育工作體系的五個(gè)方面教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、平臺保障展開,內(nèi)容覆蓋全面豐富,作者根據(jù)自己多年的一線工作經(jīng)驗(yàn),從理論和實(shí)踐上介紹了高職院校心理健康教育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),具有實(shí)用性和可操作性特點(diǎn),同時(shí)本書附有寶貴的借鑒資源。

    • ISBN:9787506892643
  •  現(xiàn)代學(xué)徒制分層分類教育主題班會案例集
    • 現(xiàn)代學(xué)徒制分層分類教育主題班會案例集
    • 李襄靜,別菊珍,趙良虎/2023-6-1/ 光明日報(bào)出版社/定價(jià):¥85
    • 本書以豐富的實(shí)例內(nèi)容和創(chuàng)新的課題設(shè)置,構(gòu)建了適用于高職高,F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)模塊結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)的將大學(xué)生思想政治教育、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生安全、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)五個(gè)模塊進(jìn)行分類整合,對現(xiàn)代學(xué)徒制班級管理模式下主題班會開展模式、流程進(jìn)行了全面系統(tǒng)的闡述,能夠有效指導(dǎo)班主任如何開展一-次高效的主題班會,提高主題班會開展質(zhì)

    • ISBN:9787519472900
  • 教育的向度
    • 教育的向度
    • 陳慶文,李健/2023-6-1/ 新華出版社/定價(jià):¥68
    • 《教育的向度》是玉林師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院小教專業(yè)成立以來,由部分學(xué)生在國內(nèi)公開刊物發(fā)表的論文結(jié)集而成的論文集。本專業(yè)立足桂東南、面向廣西、輻射全國,是廣西壯族自治區(qū)一流專業(yè)、特色專業(yè)。我們的培養(yǎng)理念是:無論在鄉(xiāng)村還是在城市,都要做到師德高尚、從教信念堅(jiān)定、扎根基層、默默奉獻(xiàn),同時(shí)也要善于思考、筆耕不輟、勤于總結(jié)、學(xué)會表

    • ISBN:9787516665855
  • 管理有一套
    • 管理有一套
    • 曾憲一等著/2023-6-1/ 中國書籍出版社/定價(jià):¥78
    • 本書是上海市徐匯中學(xué)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)流程管理的智慧結(jié)晶。從學(xué)校管理、課程管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理、教研管理等方面的管理,梳理了各部門主要工作的操作流程圖,寫出了全體行政管理人員對流程管理的認(rèn)識、感悟和反思。

    • ISBN:9787506894258
  • 卓越教師的進(jìn)階之路 : 教育專長十二講
    • 卓越教師的進(jìn)階之路 : 教育專長十二講
    • 李健,黎裕明,原旭輝/2023-6-1/ 新華出版社/定價(jià):¥78
    • 書稿從教學(xué)、管理、研究、人際和技術(shù)五個(gè)角度分析了卓越教師與教育專長之間的緊密關(guān)系,以及教師的教育理念和能力從專長達(dá)到卓越的五種關(guān)鍵素養(yǎng),可以作為高等、中等師范院校職前教師教育教材使用,為教師未來發(fā)展描述階段性愿景,并為其設(shè)計(jì)清晰的職業(yè)能力進(jìn)階規(guī)劃路線圖。對于在職教師而言,本書也能從實(shí)際操作角度分i]別類地搭建教育專長框

    • ISBN:9787516666104
  • 高校紅色教育實(shí)踐課程開發(fā)與實(shí)踐:北體馬院“革命傳統(tǒng)教育”實(shí)踐活動(dòng)成果集(上)(下)
    • 高校紅色教育實(shí)踐課程開發(fā)與實(shí)踐:北體馬院“革命傳統(tǒng)教育”實(shí)踐活動(dòng)成果集(上)(下)
    • 李紅霞,劉玲,吳國斌/2023-6-1/ 九州出版社/定價(jià):¥185
    • 本書稿是示范馬院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目體育類學(xué)生思政課有效性提升機(jī)制研究、北京市教I委思政課改革創(chuàng)新重大項(xiàng)目新時(shí)代體育院校特色思政課教學(xué)體系創(chuàng)新研究的階段性成果。反映了2018年以來北京體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院紅色實(shí)踐育人改革取得的主要成績。紅色實(shí)踐育人是學(xué)院為貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下高校思想政治工作的意見》、中共北

    • ISBN:9787522516257
  • 閱讀推廣服務(wù)質(zhì)量管理研究
    • 閱讀推廣服務(wù)質(zhì)量管理研究
    • 張瀘月/2023-6-1/ 科學(xué)出版社/定價(jià):¥119
    • 伴隨著閱讀推廣服務(wù)的深度開展,如何將有限的閱讀推廣資源進(jìn)行科學(xué)合理的布局,完善推廣活動(dòng)外部和內(nèi)部質(zhì)量保障體系,提升推廣服務(wù)成效,實(shí)現(xiàn)推廣資源價(jià)值最大化成為閱讀推廣領(lǐng)域亟待解決的重要問題。《閱讀推廣服務(wù)質(zhì)量管理研究》從閱讀推廣用戶的滿意度出發(fā),以服務(wù)質(zhì)量管理為研究對象,論證了用戶閱讀滿意度的影響因素,以及各影響因素與閱讀

    • ISBN:9787030707536
  • 感受經(jīng)典魅力品讀信仰味道: 北體馬院“擁抱經(jīng)典”每日打卡讀書活動(dòng)成果集
    • 感受經(jīng)典魅力品讀信仰味道: 北體馬院“擁抱經(jīng)典”每日打卡讀書活動(dòng)成果集
    • 李紅霞、武體江/2023-6-1/ 九州出版社/定價(jià):¥95
    • 本書稿是示范馬院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目體育類學(xué)生思政課有效性提升機(jī)制研究、北京市教I委思政課改革創(chuàng)新重大項(xiàng)目"新時(shí)代體育院校特色思政課教學(xué)體系創(chuàng)新研究的階段性成果。反映了2018年以來北京體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院經(jīng)典育人改革取得的主要成績。經(jīng)過三年的精心打造,已形成特色育人品牌,產(chǎn)生了顯著的育人效果,提升了學(xué)生的理論學(xué)養(yǎng),

    • ISBN:9787522515922