巴赫，德國作曲家、管風(fēng)琴家。他最擅長用嚴(yán)密工整的復(fù)調(diào)形式來表現(xiàn)人們豐富的內(nèi)心世界，是鍵盤樂器藝術(shù)史上里程碑式的人物。《初級鋼琴曲集》（安娜·瑪格達(dá)勒納的筆記本）、《小前奏曲與賦格》和《創(chuàng)意曲》成為近三百年來不可或缺的鋼琴基礎(chǔ)復(fù)調(diào)教本。

《21世紀(jì)音樂高考叢書：視唱練耳》的編寫以下面兒點為原則：一、為使學(xué)習(xí)者具備較高的音樂基本素質(zhì)，本書采用五線譜進(jìn)行訓(xùn)練，以提高學(xué)習(xí)音樂其它科目的能力。二、采用分課的形式，以保障學(xué)習(xí)的有序性。全書共24課，每周約進(jìn)行一課，一年（或一個半學(xué)期）的時間學(xué)完。三、每一課的內(nèi)容均包含視唱與練耳（聽辨、構(gòu)唱、模唱和聽寫兩種類別共四

本書包括：音樂課程概論、中外音樂教育回顧與展望、音樂教育心理、外國音樂教育體系簡介、音樂課程教學(xué)設(shè)計、音樂教育的職業(yè)素養(yǎng)等11章，分章節(jié)論述了音樂教師應(yīng)知應(yīng)會的理論、知識與技能，強(qiáng)調(diào)音樂教師應(yīng)具備的音樂教育理論與教育技術(shù)理論。

按照通常的規(guī)律，現(xiàn)代練聲曲（Vacailses）已經(jīng)成為使有一定音樂基礎(chǔ)的聲樂學(xué)習(xí)者完善技術(shù)的途徑，而不是為初學(xué)者提供的基礎(chǔ)教材，在企圖使用較難的練習(xí)曲和復(fù)雜的練聲曲之前，非常必要的是掌握簡單的音樂旋律。出于這個目的，我編寫了50首為中聲部人聲的練習(xí)曲。它們起到了鞏固聲音、培養(yǎng)學(xué)生自己養(yǎng)成很好的斷句以及正確呼吸方法的作

本書主要介紹了一個升降號調(diào)以內(nèi)的大、小、純音程，大、小三和弦原位及第一轉(zhuǎn)位，自然大調(diào)、三種小調(diào)和五聲調(diào)式，二、三、四拍子，平均型、附點型、簡單切分音節(jié)奏等知識。共22課，每課基本分四部分進(jìn)行講解與訓(xùn)練：聽辨音高（音級、音程、和弦），節(jié)拍與節(jié)奏，聽唱、聽寫旋律與樂曲特征分析，視唱。本書主要讀者對象是高師本、�？茖W(xué)生，也可

本書主要介紹了兩個升、降號與三個升號調(diào)內(nèi)的大、小、增、減三和弦原位及轉(zhuǎn)位；自然大調(diào)，自然、和聲、旋律小調(diào)，民族調(diào)式；三連音、切分節(jié)奏等知識。共22課，每課基本按以下幾部分進(jìn)行講解與訓(xùn)練：聽覺分析、節(jié)拍與節(jié)奏、聽唱與聽寫、聽辨樂曲特征、視唱。本書可作為高師本、�？埔魳方逃龑�業(yè)教材，也可作為中、小學(xué)音樂教師進(jìn)修和教學(xué)的參考

克萊斯勒于1875年生于維也納，當(dāng)時的維也納正以充滿優(yōu)雅、浪漫和歡快情調(diào)而聞名于世。他從兒童時代就顯露出非凡的音樂天才，在巴黎音樂學(xué)院獲得許多獎?wù)录傲_馬大獎，而與他同臺比賽的大多數(shù)選手都年長他一倍。1888年他首次到美國旋行演出，受到觀眾的贊賞。回互維也納后，他棄琴學(xué)醫(yī)，一心想繼承父業(yè)，成為醫(yī)生。后又應(yīng)召入伍，中斷學(xué)醫(yī)

本教材介紹給從事民族聲樂教學(xué)的同行和學(xué)習(xí)民族聲樂的同學(xué)及愛好者們，供大家在教學(xué)和演唱中參考和使用，以便更好地促進(jìn)教學(xué)、相互交流、不斷改進(jìn)、共同提高。在本教材出版過程中，人民音樂出版社做了大量工作，有些新作品還邀請了中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、中央民族大學(xué)音樂系的作曲家們編配了鋼琴伴奏。 建立一套具有民族性、藝術(shù)性、時

本書共分三篇，內(nèi)容包括：歌唱嗓音科學(xué)論；歌唱技術(shù)、藝術(shù)論；歌唱藝術(shù)發(fā)展論等。

這50首練聲曲是為掌握了一定聲樂基礎(chǔ)的聲樂學(xué)習(xí)者而寫的。它們起到了鞏固聲音、培養(yǎng)學(xué)生自己養(yǎng)成很好的斷句以及正確呼吸方法的作用，也是旋律簡單、風(fēng)格多樣的練聲曲。本卷為中音用。