本書主要指生物歷史與生物科技。包括早期生物學(xué)知識(shí)，動(dòng)植物分類學(xué)成就，生態(tài)學(xué)成就，菌類認(rèn)識(shí)和利用，昆蟲研究和利用，人體形態(tài)構(gòu)造和機(jī)能研究，親代與子代關(guān)系探索，明清時(shí)期動(dòng)植物分類研究等。

《廬山山地常見藥用植物原色圖譜》書名中所謂的“廬山山地”，主要指廬山上海拔高度在850-1100米之間的區(qū)域。廬山的大多數(shù)景點(diǎn)勝跡位于此區(qū)域，赴廬山進(jìn)行藥用植物實(shí)習(xí)的院校也大多在此區(qū)域活動(dòng)�！稄]山山地常見藥用植物原色圖譜》書名中所謂的“常見”，意為在各景點(diǎn)勝跡附近和各景點(diǎn)勝跡之間的道路兩邊或兩邊的林子里容易見到的�！稄]

《高黎貢山南段種子植物區(qū)系》應(yīng)用植物分類學(xué)和吳征鎰院士創(chuàng)立的植物區(qū)系分布區(qū)類型原理及方法，對(duì)高黎貢山南段的種子植物區(qū)系進(jìn)行了研究。通過10余年的野外調(diào)查、近11000份標(biāo)本和大量文獻(xiàn)資料整理出高黎貢山南段種子植物名錄。《高黎貢山南段種子植物區(qū)系》共分5章，分別介紹了國(guó)內(nèi)外植物區(qū)系研究進(jìn)展及研究方法、高黎貢山南段自然地理

本書主要內(nèi)容包括：基于邏輯框架法(LFA)激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)方案評(píng)價(jià)；寧夏鹽池縣小麥野生近緣植物保護(hù)點(diǎn)激勵(lì)機(jī)制實(shí)施效果；新疆烏魯木齊縣小麥野生近緣植物保護(hù)點(diǎn)激勵(lì)機(jī)制實(shí)施效果評(píng)估等。

本書共14章，內(nèi)容包括細(xì)胞和基本組織、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器官、被皮系統(tǒng)、家禽解剖和胚胎學(xué)基礎(chǔ)。系統(tǒng)敘述了家畜和家禽各器官的形態(tài)構(gòu)造及家畜的胚胎發(fā)育。在每章后設(shè)有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，便于理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)實(shí)踐技能訓(xùn)練。

《美麗海洋——中國(guó)的海洋生態(tài)保護(hù)與資源開發(fā)》一書由國(guó)家海洋局海洋發(fā)展戰(zhàn)略研究所負(fù)責(zé)編寫和審校。是國(guó)家出版基金資助出版項(xiàng)目、“十二五”國(guó)家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目“中國(guó)海洋”叢書中的一本分冊(cè)�！睹利惡Ｑ蟆�—中國(guó)的海洋生態(tài)保護(hù)與資源開發(fā)》包括中國(guó)的海洋生態(tài)和資源、中國(guó)的海洋資源利用、中國(guó)的海洋防害減災(zāi)、中國(guó)的海洋環(huán)境質(zhì)量、中國(guó)

本教材保留了經(jīng)典動(dòng)物學(xué)的內(nèi)容框架，結(jié)合動(dòng)物分類系統(tǒng)，以進(jìn)化為主線簡(jiǎn)介各主要門類突出特征，而后重點(diǎn)介紹適合于農(nóng)林水產(chǎn)類專業(yè)特點(diǎn)的代表動(dòng)物，并強(qiáng)調(diào)重要種類在教學(xué)、科研與生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用現(xiàn)狀與前景。全書共分為十九章。

本書是法布爾以畢生時(shí)間與精力，通過仔細(xì)觀察后，深刻描繪了多種昆蟲的生活，真實(shí)地記錄了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡。

《中國(guó)線蟲學(xué)研究》（第五卷）共收集了國(guó)內(nèi)外109篇研究論文、綜述和研究簡(jiǎn)報(bào)，內(nèi)容涉及植物線蟲的發(fā)生與分布、形態(tài)學(xué)和分類鑒定、植物線蟲生物學(xué)、檢疫性線蟲與線蟲檢疫技術(shù)、植物線蟲的分子生物學(xué)、分子檢測(cè)、生物防治、線蟲病害的防治技術(shù)等線蟲學(xué)研究的各個(gè)主要方面。反映了近年來我國(guó)植物線蟲學(xué)工作者在相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、應(yīng)用基礎(chǔ)以及

《Hi，我的鳥兒朋友：觀鳥小達(dá)人養(yǎng)成記》作者團(tuán)隊(duì)由學(xué)生觀鳥社團(tuán)為班底，以作為科學(xué)教師的母親和作為學(xué)生的女兒這種親子組合為主編，使書稿內(nèi)容更接“地氣”，更貼近讀者，也更能體現(xiàn)圖書創(chuàng)作所寄托的親子互動(dòng)觀察自然的初衷和目的。圖書編排頗有講究，別具特色，其中“觀鳥手記”出自觀鳥社團(tuán)成員的手筆，既生動(dòng)有趣又頗有文采地記述了野外觀