當今是一個大數(shù)據(jù)的時代,人們已經(jīng)生活在數(shù)據(jù)的海洋之中。本書嘗試了解學(xué)習(xí)者的想法和需要,強調(diào)統(tǒng)計學(xué)的基本概念,突出數(shù)據(jù),使用R軟件為讀者呈現(xiàn)可見即可得的統(tǒng)計分析過程,讓讀者能夠輕松、愉快地了解統(tǒng)計的基本思想和應(yīng)用價值。本書可讀性強,語言輕松活潑,內(nèi)容通俗易懂。本書可作為高等學(xué)校理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)濟、管理、人文社會科學(xué)專業(yè)
針對課程特點,教材的編寫從應(yīng)用性技術(shù)人才的培養(yǎng)目標和學(xué)生特色出發(fā),秉承教學(xué)做合一的原則,以激發(fā)學(xué)生興趣為著眼點,認真組織內(nèi)容,精心設(shè)計案例,力求淺顯易懂,輕理論、重實踐和操作。增設(shè)具有專業(yè)背景的實訓(xùn)項目,提高學(xué)生利用統(tǒng)計工具解決學(xué)科具體問題的能力。
本書是第二版,在*版的基礎(chǔ)上做了修訂,有三分之一內(nèi)容為重新編寫,全書描述按照統(tǒng)計工作崗位的知識和技能的要求,全書共分為課程導(dǎo)入、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集整理、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的圖表描述、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的度量、統(tǒng)計抽樣與參數(shù)估計、相關(guān)與回歸分析、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的動態(tài)分析、統(tǒng)計指數(shù)分析八個項目,每個項目都由不同的任務(wù)構(gòu)成。具體具有以下特點:(1)本書體
該教材以統(tǒng)計數(shù)據(jù)的產(chǎn)生、整理和分析為主線,從差異分析和關(guān)系分析兩個角度,介紹描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計的理論和方法。教材充分體現(xiàn)統(tǒng)計思想,注重統(tǒng)計學(xué)知識體系的邏輯性和完整性,兼顧實踐操作性,配有實操案例,貼近實際,配有典型的例題與習(xí)題,案例分析以上機操作實踐為主,并增加常用統(tǒng)計方法、統(tǒng)計專題分析等內(nèi)容,培養(yǎng)讀者學(xué)統(tǒng)計、懂統(tǒng)計、
《聊城統(tǒng)計年鑒(2019)》是一部資料性年刊,通過大量統(tǒng)計數(shù)據(jù),客觀真實地反映了聊城市2018年以及歷史主要年份國民經(jīng)濟和社會發(fā)展情況。分為綜合、人口、就業(yè)、人民生活、文化、衛(wèi)生、交通、郵電、金融等。全書資料翔實可靠,準確,是各界人士了解、研究濟南市建設(shè)成就和發(fā)展狀況的重要參考資料書。
本書以統(tǒng)計工作過程“統(tǒng)計設(shè)計-統(tǒng)計調(diào)查-統(tǒng)計整理-統(tǒng)計分析”為主線,設(shè)計了九個模塊,內(nèi)容包括:認識統(tǒng)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、綜合指標分析、時間數(shù)列分析、統(tǒng)計指數(shù)分析、抽樣推斷分析、相關(guān)與回歸分析、認識和撰寫統(tǒng)計分析報告。每個模塊細分為多個不同的任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生逐步完成,最終實現(xiàn)相應(yīng)的知識目標和能力目標。
陜西70年(精)
《統(tǒng)計原理與實務(wù)》為經(jīng)濟和管理類專業(yè)的基礎(chǔ)教材,旨在向讀者灌輸統(tǒng)計的基本思想,介紹統(tǒng)計數(shù)據(jù)獲取、處理和分析的基本方法和技能,為解決專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的實際問題提供基本的統(tǒng)計工具!督y(tǒng)計原理與實務(wù)》編寫的特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1.注重教材的針對性。參加編寫的各位作者均是來自教學(xué)一線的專業(yè)教師,具有豐富的教學(xué)和實踐經(jīng)驗,對教
抽樣調(diào)查作為一種提供統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方式,已在眾多領(lǐng)域被研究者和管理者們應(yīng)用,這些領(lǐng)域包括社會學(xué)、社會心理學(xué)、人口學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)以及公共健康等。本書圍繞抽樣調(diào)查的方法層面這一主題展開論述,先簡要介紹了簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣和多階抽樣、概率抽樣等方法的概念,然后逐個引入實例,具體解釋這些方
本教材共7個項目,從認識統(tǒng)計開始,按照統(tǒng)計資料采集訓(xùn)練、統(tǒng)計資料整理訓(xùn)練、靜態(tài)統(tǒng)計信息分析訓(xùn)練、動態(tài)統(tǒng)計信息分析訓(xùn)練、統(tǒng)計指數(shù)分析訓(xùn)練、統(tǒng)計數(shù)據(jù)推斷訓(xùn)練、相關(guān)和回歸分析訓(xùn)練的順序安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生可以完整地體驗統(tǒng)計工作的程序及工作方法和內(nèi)容。