本書(shū)按照職業(yè)生涯規(guī)劃的基本流程編排，共十章內(nèi)容，包括職業(yè)生涯規(guī)劃概述、基本理論、自我探索、職業(yè)探索、決策過(guò)程和職業(yè)素養(yǎng)提升六個(gè)方面。每章內(nèi)容設(shè)置理論介紹、體驗(yàn)活動(dòng)以及課后作業(yè)三部分，既方便教師在課堂上開(kāi)展體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，也方便學(xué)生在課下自行訓(xùn)練。本書(shū)在編寫(xiě)的過(guò)程中注重理論講授和實(shí)操訓(xùn)練相結(jié)合，從大學(xué)生的實(shí)際需求和特點(diǎn)出發(fā)，

本書(shū)首先介紹了“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景和意義，闡述了大學(xué)生創(chuàng)新教育與人才培養(yǎng)的基本概念和重要性，然后分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新教育的基本理念和人才培養(yǎng)的新需求，提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新教育與人才培養(yǎng)的保障措施，最后分別從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、信息技術(shù)教育、綜合素質(zhì)教育、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)孵化等方面詳細(xì)闡述了大學(xué)生創(chuàng)新教育與

本書(shū)為全國(guó)版，主要包括八個(gè)專(zhuān)題：以“第二個(gè)結(jié)合”推動(dòng)建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化需要處理好若干重大關(guān)系、加快構(gòu)建經(jīng)濟(jì)大循環(huán)夯實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵舉措、中國(guó)教育現(xiàn)代化與教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐、綠色低碳發(fā)展與推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)、全面依法治國(guó)與法治中國(guó)建設(shè)、“一帶一路”國(guó)際合作掀開(kāi)新的歷史篇章。

本書(shū)由理論和實(shí)踐2個(gè)部分構(gòu)成，詳細(xì)描述了學(xué)校教育工作者通過(guò)課程開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、強(qiáng)化思維型課堂建設(shè)、細(xì)化評(píng)價(jià)和督查等各種舉措，展現(xiàn)了具有特色的學(xué)校教學(xué)模式。本書(shū)匯集了大量的教學(xué)案例，學(xué)生提出研究問(wèn)題，在實(shí)踐基礎(chǔ)上，借助信息技術(shù)平臺(tái)搜索相關(guān)知識(shí)信息，對(duì)所得資料數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和意見(jiàn)交流，最后對(duì)探究成果進(jìn)行展示，提高學(xué)生的思維和

本選題是四川省教育廳組織編纂的向國(guó)內(nèi)外發(fā)布四川教育改革與發(fā)展情況的專(zhuān)業(yè)性年鑒�！端拇ń逃�年鑒》是全省各級(jí)教育行政部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策與法律法規(guī)，做好教育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；是全省教育事業(yè)改革發(fā)展進(jìn)程的真實(shí)記錄；是宣傳四川教育事業(yè)改革與發(fā)展成就的重要窗口�！�2022四川教育年鑒》主要反映2021年四川

本書(shū)是在鉆研內(nèi)蒙古教師招聘考情的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的。該書(shū)包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)、新課程改革、教師職業(yè)道德、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、馬克思主義理論八個(gè)部分。該書(shū)內(nèi)容豐富、層次分明、結(jié)構(gòu)合理，有助于考生全面而有針對(duì)性地復(fù)習(xí)備考。該書(shū)基于對(duì)真題的梳理分析，整理出考查方向，并以此作為教材的核心內(nèi)容，真正做到

本書(shū)是吉林大學(xué)“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱(chēng)“拔尖計(jì)劃”)成果的總結(jié)和展示。吉林大學(xué)“拔尖計(jì)劃”試驗(yàn)班以吉林大學(xué)前校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士、著名化學(xué)家唐敖慶先生命名。唐敖慶班選取化學(xué)、生物學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)五個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，堅(jiān)持“小規(guī)模、高規(guī)格、精英教育”的培養(yǎng)理念，實(shí)行全程導(dǎo)師制和國(guó)際化培養(yǎng)，在深化基礎(chǔ)學(xué)科人才

《智慧城市：數(shù)字文旅產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新發(fā)展對(duì)策》一書(shū)是沈陽(yáng)市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)課題“關(guān)于推進(jìn)沈陽(yáng)數(shù)字文旅產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新發(fā)展對(duì)策研究”的研究成果，主要針對(duì)在智慧城市的建設(shè)背景下，如何加快城市數(shù)字科技與文旅產(chǎn)業(yè)深度融合、創(chuàng)新發(fā)展，打造城市特色數(shù)字文旅產(chǎn)業(yè)展開(kāi)理論和實(shí)踐闡述。全書(shū)包括理論概述、發(fā)展思路、實(shí)踐論證等五個(gè)篇章，邀請(qǐng)沈陽(yáng)文化

本書(shū)收錄的是《教育研究》創(chuàng)刊40年來(lái)發(fā)表的高等教育論文中選出的精品力作，這些作品都是國(guó)內(nèi)高等教育專(zhuān)家的代表作、成名作，發(fā)表后引起了讀者廣泛關(guān)注和討論。文章主要探討了以下主題：高等教育的結(jié)構(gòu)、高等教育的發(fā)展模式及轉(zhuǎn)型、高等教育質(zhì)量評(píng)估、高等學(xué)校分類(lèi)及轉(zhuǎn)型、高等學(xué)校治理等等。

本書(shū)共分為七章，內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認(rèn)知、職業(yè)環(huán)境認(rèn)知、職業(yè)生涯決策、職業(yè)生涯管理、職業(yè)生涯規(guī)劃的制訂與實(shí)施、職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)典案例。前面六章側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的闡述，最后一章講述了7名畢業(yè)生的真實(shí)求職故事。