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為順應(yīng)職業(yè)教育和教學(xué)改革發(fā)展，為了方便廣大教師和參加技能高考的學(xué)生更好地復(fù)習(xí)迎考，我們特邀請(qǐng)參與春季高考大綱研討和制定工作的部分專家，長期進(jìn)行職業(yè)教育研究的科研人員，以及多年來從事教學(xué)工作和春季高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，在學(xué)習(xí)研究考綱和結(jié)合平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫。全書包括幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理、幼兒教育、幼兒園

“整本書閱讀指南”是依據(jù)《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）》所策劃的，專門為中小學(xué)生提供閱讀解決方案的叢書，旨在幫助讀者快速掌握《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》中圖書的閱讀重點(diǎn)�！墩�本書閱讀指南小學(xué)段1-2年級(jí)》將小學(xué)1-2學(xué)段的21本圖書，分為人文社科、文學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)四大板塊，逐一介紹

體育傳統(tǒng)特色學(xué)校是在學(xué)校體育工作方面成績突出、學(xué)生體育活動(dòng)具有特色、積極開展特色項(xiàng)目訓(xùn)練競賽的普通中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校。針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目開展業(yè)余訓(xùn)練是傳統(tǒng)校的重要工作內(nèi)容，體育教師(教練員)是業(yè)余訓(xùn)練工作的主導(dǎo)者和執(zhí)行人，其執(zhí)教水平高低直接影響業(yè)余訓(xùn)練和人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效益，因此，加強(qiáng)對(duì)教練員的培訓(xùn)力度成為傳統(tǒng)校業(yè)余訓(xùn)練

本書聚焦當(dāng)前學(xué)校管理的規(guī)范化問題，為基層學(xué)校提供實(shí)用性的學(xué)校安全解決方案，填補(bǔ)相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究和實(shí)踐指導(dǎo)的空白。本書分為上中下三篇，總版面字?jǐn)?shù)25萬左右，上篇為總論篇，包括：中國學(xué)校安全的歷程、現(xiàn)狀與趨勢，學(xué)校安全的相關(guān)政策法律，學(xué)校安全管理體系的層級(jí)，學(xué)校安全管理體系的支柱；中篇為規(guī)范篇，包括：學(xué)校安全預(yù)防體系規(guī)范，

北京航空航天大學(xué)自從1952年建校以來，已走過70載的光輝歲月。回顧70年令人難忘的歷史進(jìn)程，呈現(xiàn)在我們面前的是北航人艱苦奮斗、勵(lì)精圖治，為國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量的壯麗畫卷。在北航建校70周年之際，檔案與文博館組織力量，系統(tǒng)梳理、總結(jié)了70年辦學(xué)歷程中的重要事件，匯集成冊(cè)，這本書激勵(lì)我們滿懷信心地面對(duì)未來，奮

本書以默會(huì)知識(shí)這一知識(shí)論為視角，探討如何推進(jìn)現(xiàn)代教育教學(xué)。本書前面三章是對(duì)默會(huì)知識(shí)論的闡述，第一章簡要介紹了波蘭尼生平及默會(huì)知識(shí)論的提出背景，第二章重點(diǎn)分析了默會(huì)知識(shí)論的內(nèi)容，包括默會(huì)知識(shí)的界定、結(jié)構(gòu)及其意義，第三章梳理了默會(huì)知識(shí)共享的特點(diǎn)、影響因素以及可能路徑。本書后面三章著重闡述了默會(huì)知識(shí)論的教育教學(xué)意蘊(yùn)。第四章主

安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃(簡稱“雙高計(jì)劃”)高水平專業(yè)群建設(shè)單位(A檔)之一。書稿聚焦“一加強(qiáng)、四打造、五提升”的“雙高計(jì)劃”建設(shè)任務(wù)，收錄了安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙高計(jì)劃”建設(shè)典型案例以及在國家形成“一批有效的職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展政策、制度、標(biāo)準(zhǔn)”方面具有較高貢獻(xiàn)度的高水平案例。書稿按

本書從分析教育技術(shù)的基本概念、理論基礎(chǔ)入手，重點(diǎn)突出了教育技術(shù)對(duì)基礎(chǔ)教育改革的影響，進(jìn)行而研究教育技術(shù)前沿下的學(xué)習(xí)模式和教學(xué)方式，特別是各類教育技術(shù)手段的應(yīng)用；重點(diǎn)研究了新興技術(shù)在教育改革中的運(yùn)用，包括虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與情景教學(xué)、教育游戲與游戲化教學(xué)、大數(shù)據(jù)與學(xué)習(xí)分析、物聯(lián)網(wǎng)與云計(jì)算、人工智能技術(shù)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育以及智慧教育

本書是泰州地區(qū)古今文史掌故的集合，涉及歷史、文學(xué)、人物、風(fēng)俗等內(nèi)容。全書根據(jù)時(shí)間編排，起訖于唐代至今，共計(jì)百余位作家的百余篇詩文。所輯名家旅次泰州時(shí)所作詩文，有生于泰州而享譽(yù)全國的，如胡瑗、龐余亮等名家巨擘。較為全面地展現(xiàn)了泰州文脈傳承，是了解、研究泰州的重要文本。