中國(guó)古代文學(xué)中涉及文學(xué)理論的內(nèi)容是研究古代文學(xué)的重要參考資料，而古代文論的教學(xué)是目前高等學(xué)校普遍缺失的，無論是本科生還是研究生，他們都渴望學(xué)習(xí)治學(xué)的門徑，并利用古代文論的材料去找尋題目和撰寫學(xué)術(shù)論文。為此，蘇州大學(xué)文學(xué)院專門開設(shè)了中國(guó)古代文論的必修課，由該專業(yè)的多位老師共同擔(dān)任主講，每位老師結(jié)合各自專長(zhǎng)，精選一篇關(guān)于古
本書是國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目。本書首次對(duì)我國(guó)殘疾人作家的創(chuàng)作進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和闡析。論著從社會(huì)場(chǎng)域入手，探討新時(shí)期以來我國(guó)殘疾人作家得以發(fā)展的原因，研究指出，機(jī)構(gòu)團(tuán)體場(chǎng)域和媒介場(chǎng)域?qū)埣踩俗骷覄?chuàng)作的影響不是簡(jiǎn)單的背景因素，而是滲透到殘疾人作家的創(chuàng)作中，成為殘疾人作家創(chuàng)作的構(gòu)成成分。論著提出，對(duì)生命倫理的思考是殘疾人作家創(chuàng)
本書主要是立基于融匯中西形式批評(píng)理論的基礎(chǔ)上，以邏輯論證與文獻(xiàn)綜述相結(jié)合的研究方法，試圖總結(jié)與歸納出中國(guó)古代形式批評(píng)理論傳統(tǒng)的內(nèi)在脈絡(luò)和學(xué)理邏輯。中國(guó)古代文論和美學(xué)傳統(tǒng)中雖無與西方“形式”概念一一對(duì)應(yīng)的原生范疇，但本書系統(tǒng)分析了古代文學(xué)批評(píng)傳統(tǒng)中存在著基于質(zhì)文、體式、格律、章法、句法、聲調(diào)、字法等而生成的形式批評(píng)術(shù)語(yǔ)體
文化法學(xué)作為研究文化行業(yè)各種法律規(guī)范及其運(yùn)作的新興學(xué)科方興未艾。本選題以文學(xué)為研究出發(fā)點(diǎn)，從文學(xué)和法律兩個(gè)維度進(jìn)行理論思考，深入探究了文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)文本、文學(xué)傳播、文學(xué)批評(píng)等四個(gè)方面呈現(xiàn)出的文學(xué)與法律的互動(dòng)關(guān)系，對(duì)同人文學(xué)、犯罪心理小說、人工智能作品等具有爭(zhēng)議的問題提出了自己的價(jià)值判斷。本選題以文學(xué)和法學(xué)的關(guān)系研究為突
本書在通過對(duì)三蘇文學(xué)作品的學(xué)習(xí)解讀，提升在校大學(xué)生的人文素養(yǎng)，進(jìn)而達(dá)成弘揚(yáng)三蘇文化，傳承三蘇精神，增強(qiáng)文化自信的目標(biāo)。彰顯地域特色，強(qiáng)化教學(xué)特色，傳承優(yōu)秀文化，塑造時(shí)代新人。彰顯地域特色，強(qiáng)化教學(xué)特色，傳承優(yōu)秀文化，塑造時(shí)代新人。這本教材旨在讓大學(xué)在校生基本了解三蘇文化概況以及眉山地域文化的一般性特征，通過對(duì)三蘇文學(xué)作
本書凡五編三十二章，將中國(guó)文論發(fā)展分為萌芽產(chǎn)生期(先秦)、發(fā)展成熟期限(漢魏六朝)、深化擴(kuò)展期(唐宋金元)、繁榮鼎盛期(明清)、中西交匯期(近代)，對(duì)總體文學(xué)觀念以及詩(shī)、文、詞、小說、戲曲等各體文學(xué)的批評(píng)及理論都有深入全面的論述。
《柴達(dá)木文學(xué)叢書。第二輯。品鑒說文》是結(jié)集出版的關(guān)于青海作家的文學(xué)評(píng)論集，從文學(xué)評(píng)論的實(shí)際出發(fā)，兼顧不同創(chuàng)作風(fēng)格、不同地區(qū)和不同作家的作品，收入經(jīng)過時(shí)代淬煉和讀者檢驗(yàn)、兼具經(jīng)典性的文學(xué)佳作，全面準(zhǔn)確地反映了文學(xué)評(píng)論發(fā)展的風(fēng)貌。全書通過解讀、訪談、研討及創(chuàng)作年表等梳理了青海文學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐脈絡(luò)的評(píng)論文集。書中的作者既有長(zhǎng)期身
《散文的變身》是復(fù)旦創(chuàng)意寫作圓桌會(huì)議“散文知識(shí)的革新”討論為基礎(chǔ)的文論作品。作者集結(jié)了包括復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)等青年學(xué)人，就現(xiàn)代散文寫作與教學(xué)的前沿話題充分討論。
全書分為兩個(gè)部分：第一部分，按研究對(duì)象的產(chǎn)生年代排序，對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史中的作家、作品及文學(xué)現(xiàn)象的研究；第二部分，以考察文學(xué)的時(shí)代印痕的視角，對(duì)三部中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究著作的評(píng)論。
本書稿由南京大學(xué)中國(guó)新文學(xué)研究中心組織編寫，知名學(xué)者張光芒教授主編，共收錄了約二三十篇有關(guān)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)批評(píng)理論方面的學(xué)術(shù)論文。按照作者的研究主題，全書大致可分“現(xiàn)代文學(xué)的檔案文獻(xiàn)實(shí)考”“現(xiàn)代論壇”“作家作品研究”“戲劇影視研究”“文學(xué)蘇軍新視野”“學(xué)術(shù)評(píng)論”等板塊，反映了近期現(xiàn)代文學(xué)研究界的最新研究成果，以及一些重要的學(xué)
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