本書是教育部教師工作司組織專家審定的高等院校小學(xué)教育專業(yè)規(guī)劃教材《音樂基礎(chǔ)教程》的修訂版，入選普通高等教育“十二五”國家級規(guī)劃教材。本書旨在以新的教育思想、教育理念幫助學(xué)生掌握作為一個小學(xué)教師必備的音樂知識和能力，提高其音樂藝術(shù)素養(yǎng)。修訂版結(jié)合我國當(dāng)下基礎(chǔ)音樂教育改革現(xiàn)狀，充分考慮使用院校師生的需求，在原教材知識結(jié)構(gòu)基

《鍵盤能力標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)教程/普通高等教育十二五規(guī)劃教材》鍵盤課在學(xué)前教育專業(yè)中是一門主干課程，更是一門工具性的課程。教材共分為六個章節(jié)，第一章鋼琴的基礎(chǔ)知識，第二章演奏的基本訓(xùn)練，它用了九節(jié)內(nèi)容將鍵盤演奏中最基礎(chǔ)的技術(shù)性演奏方法逐一羅列出來，環(huán)環(huán)相扣，緊密結(jié)合。從第三章至第六章是學(xué)前教育專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)部分，其中每一章節(jié)都融入

李重光編著的這本《玩鋼琴練耳朵--多聲部練耳輔助教材》選了569個鋼琴短曲或鋼琴音樂片段，按照基本樂理教材的體系歸類后，逐一按各章內(nèi)容，進行分析。所有練習(xí)都選自生動具體的音樂作品，具有代表性和典型性，每部分都獨立成章，師生可任選其中任何部分進行練習(xí)，以玩的心態(tài)去彈鋼琴，并在練習(xí)的過程中與聽覺訓(xùn)練緊密結(jié)合，這樣就可以既練

高職院校教育具有專業(yè)性強、學(xué)習(xí)時間相對短的特點，學(xué)習(xí)公共藝術(shù)課程的課時比較有限，因此錢曉蓉主編的《音樂欣賞》采用了專題的形式編寫，內(nèi)容上選擇了學(xué)生比較喜愛又比較容易掌握的知識，將音樂基礎(chǔ)理論和知識融合，保證了學(xué)生對課程的興趣。在每個章節(jié)后提出了具有實踐意義的練習(xí)，增加了課程學(xué)習(xí)的趣味性。

本書以豫東太昊陵廟會音樂為研究對象，立足中國傳統(tǒng)音樂研究的相關(guān)理論和方法，從記錄太昊陵廟會音樂的類型及相關(guān)還愿儀式出發(fā)，總結(jié)概括廟會音樂的音調(diào)特征。在深入的田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，本研究較為全面、客觀地呈現(xiàn)了豫東太昊陵廟會上的音樂表演。本研究初步解決的問題有：第一、較為全面地呈現(xiàn)了太昊陵廟會音樂景觀；第二、與豫北、豫西地區(qū)廟

《通選課音樂欣賞基礎(chǔ)教程/高等院校藝術(shù)學(xué)門類“十二五”規(guī)劃教材》有歌曲、鋼琴曲、室內(nèi)樂、管弦樂曲等部分。歌曲部分有獨唱、重唱、合唱；鋼琴曲部分有兒童鋼琴曲、民歌改編的鋼琴曲、爵士鋼琴曲、鋼琴曲協(xié)奏曲；室內(nèi)樂部分有二重奏、三重奏、四重奏、五重奏至八重奏；管弦樂曲部分有交響詩、音畫、管弦樂和交響樂。

這本教材以學(xué)前教育的�？�、本科學(xué)生為對象編寫，也適合作為非音樂院校音樂教育專業(yè)的教材。教材由樂理和視唱兩部分組成，按照由簡到繁、急用先學(xué)、循序漸進的原則排序，盡量與鋼琴、聲樂教學(xué)的需要同步。根據(jù)教學(xué)實踐的需要，突出基礎(chǔ)性和實用性，樂理部分剔除了不適用的內(nèi)容，增加了和聲基礎(chǔ)的章節(jié)，使音樂基礎(chǔ)理論得到有效整合，更具有針對性

本書系統(tǒng)地研究了怒江中游地區(qū)傈僳族民歌傳承的歷史與現(xiàn)狀，對民歌傳承中的變異與穩(wěn)定、群體與個體、藝術(shù)與環(huán)境、歌唱與生活、歷史與現(xiàn)狀等關(guān)系進行了系統(tǒng)的論述，深化和豐富了傈傈族民族藝術(shù)史的內(nèi)容，為少數(shù)民族文化藝術(shù)的傳播傳承及發(fā)展問題研究提供了一個案例。

本書分為兩大部分。第一部分是歌唱前的發(fā)聲訓(xùn)練。教師可以從不同的發(fā)聲訓(xùn)練要求中挑選幾條進行課前訓(xùn)練。這樣既減少了備課時間，又提高了授課效率。第二部分是每首歌曲學(xué)唱前的配套發(fā)聲練習(xí)及樂譜部分。配套發(fā)聲練習(xí)是從歌曲中選出的那些必須掌握卻難于掌握的音程入手，還包括一些需要掌握的單旋律及二聲部的訓(xùn)練。進行這些訓(xùn)練，既能更快、更準(zhǔn)

《夢想的翅膀：流行組合演唱曲集》分為中國作品；外國作品兩部分，主要內(nèi)容包括：你最珍貴；讓我歡喜讓我憂；美麗的神話；燙心；明明白白我的心；被風(fēng)吹過的夏天等