《聲樂教學法導論》一書，是作者從事聲樂演唱和教學研究工作三十余年所獲心得之理論總結(jié)�！堵晿方虒W法導論》從宏觀的角度對聲樂教學體系的科學構(gòu)建提出了新的見解，對聲樂教學實踐中的諸多微觀問題進行了深入探究，以實證與辯證相結(jié)合的思維方式，對各類聲樂問題進行了全面透徹的客觀解析，力求探得聲樂教學的科學常理和行之有效的教學方法。

金巍的創(chuàng)作手法新穎、簡練，音樂形象鮮明，和聲效果豐滿，注重抒情性與色彩性的結(jié)合。無論聲樂、器樂作品，始終把“好聽”、“耐聽”作為自己藝術(shù)上追求的目標�；�于這樣的理念，他的作品一直能夠擁有大批忠實聽眾。

李皖，祖籍安徽，1966年生于江蘇徐州，1985年考入復旦大學新聞系，曾任《武漢晨報》副總編輯，現(xiàn)任《人物匯報》總編輯，知名樂評人。 業(yè)余從事音樂評論寫作，著有《回到歌唱》、《聽者有心》、《民謠流域》、《搖滾1955―1999》等。 善于點評的李皖用如刀的利筆把保羅?西蒙、黃舒駿、齊秦、王菲、U2、雅尼等這一個個與

《彭怡平作品·爵士巴黎：攝影師的音樂之旅》以旅法多年的作家、攝影師彭怡平特有的視角，圖文并茂地介紹了法國具有代表性的爵士俱樂部，鮮活地重現(xiàn)爵士年代里的人物和趣事。書中描述的不全然是偉大的音樂家，也不以艱澀的學術(shù)字眼或以幾顆星評鑒的方式來論斷音樂的優(yōu)勢，而是通過對熱愛爵士的人士、各種類型風格爵士俱樂部的描繪，進入探

《好歌大家唱：中國音樂家協(xié)會合唱聯(lián)盟精選合唱歌曲集（青少年卷）》主要內(nèi)容包括：踩著云、打歌來、螃蟹歌、江南可采蓮、水母雞、我的梅花小鹿、外國經(jīng)典合唱曲、和平世界、科羅拉多河上月光明朗等。

在這本以知識點為話題的《*國古代音樂》中，編者力爭做到圖文并茂，介紹全面，語言通俗，雅俗共賞，讓它可讀、可賞、可藏、可贈。 《*國古代音樂》(作者徐潛)分為了*國古代音樂、*國十大古曲、鐘鼓之樂等數(shù)部分內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括：校園歌詠活動的意義；樂理與樂器基礎(chǔ)知識；校園歌詠的演唱形式；校園大合唱的方法指導等。

本書內(nèi)容包括：校園器樂活動學習指導；校園民族樂器學習指導；校園西洋樂器學習指導；校園吹奏樂器學習指導等。

本系列教程將費迪南德·拜厄譜寫的《鋼琴基本教程》重新排版，將其按五個不同的難度分為9冊，插畫生動有趣，除拜爾的練習以外，還簡單介紹樂理知識并附少量習題。

由德國作曲家、鋼琴家費迪南德·拜厄（1803—1863）編寫的《鋼琴基礎(chǔ)教程》被人們簡稱為“拜厄”，一百多年來成為鋼琴初學者的啟蒙教材并廣為流傳，至今仍是鋼琴教師使用最多的初級鋼琴教材。其受到廣泛使用的原因是：無論在彈奏或是樂理知識上均極具系統(tǒng)性，也涵蓋各種鋼琴的彈奏技巧，并循序漸進、由淺入深，易于入門。何真真、劉怡君