本書是為高等院校管理專業(yè)編寫的教材，采用富有啟發(fā)性的案例來說明復雜的ERP系統(tǒng)流程是本書的一大特色。全書按照企業(yè)流程來劃分，共分為九個章節(jié)。教材每個章節(jié)由學習目標、引導案例、正文、復習思考題、課堂討論題組成；教材正文部分由理論敘述、教學案例兩部分組成；借鑒國外教材，章節(jié)開頭設置引導案例，正文中有相應的說明案例，課后習題

上市公司變更募集資金投向財務效應研究/墨香財經(jīng)學術文庫

合并財務報表實務

《雙創(chuàng)時代下應用型本科實踐教學體系研究：以財務管理專業(yè)為例》在貫徹落實國家政策方針的基礎上，結合我國勞動力市場對應用型人才需求特點，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下實踐教學在應用型本科院校的應用型人才培養(yǎng)過程中所起的重要作用，對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下應用型本科院校的實踐教學體系進行深入研究，并以財務管理專業(yè)為研究對象，通過問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)

企業(yè)在成長和發(fā)展的過程中，一定會面臨各種各樣的已知或未知的風險。如果企業(yè)不知道自己可能會遇到什么風險，那怎么成長又如何發(fā)展？風控體系就像萬丈高樓的地基，好的風控體系能夠確保企業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展，保障戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。所以企業(yè)要在日常運營中建設好自己的風控體系�！镀髽I(yè)風控體系建設全流程操作指南規(guī)范講解流程分解操作實務

這是一本關于質(zhì)量管理工作者如何干好工作的圖書，它始于流程，細說過程，關注全程，附帶規(guī)程，成于章程，體現(xiàn)了很強的操作性和實務性�！度�過程質(zhì)量管理流程設計與工作標準》在介紹流程與流程圖繪制的基礎上，詳細設計質(zhì)量管理部組織結構、職責劃分與內(nèi)外溝通，質(zhì)量方針、目標、計劃與質(zhì)量體系，產(chǎn)品設計與工藝設計過程質(zhì)量管控，原料采購與外協(xié)

《內(nèi)部控制理論與實務（第4版）/21世紀經(jīng)濟學類管理學類專業(yè)主干課程系列教材》共十章，以財政部等五部委聯(lián)合頒布的《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》《企業(yè)內(nèi)部控制應用指引》《企業(yè)內(nèi)部控制評價指引》《企業(yè)內(nèi)部控制審計指引》為主線，同時借鑒其他國家和地區(qū)的內(nèi)控框架（美國、加拿大、法國、英國和南非，以及日本），詳細論述了我國內(nèi)部控制的演

本教材設計以企業(yè)實際經(jīng)營管理工作過程為導向和切入點，以任務為載體，以設立一個企業(yè)，完成一次經(jīng)營過程為主線，以企業(yè)設立與運營管理的職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，以完成企業(yè)設立與運營管理崗位實際工作任務所需的知識、能力、素質(zhì)要求來選取教學內(nèi)容，以真實或模擬的工作任務為載體對教學內(nèi)容融合、重構和序化，遵循學生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，科

隨著時代的發(fā)展，創(chuàng)業(yè)模式逐漸走入人們視野。相比于個人創(chuàng)業(yè)，合伙創(chuàng)業(yè)更具備優(yōu)勢，成員之間可以優(yōu)勢互補、風險共擔，企業(yè)的容錯率與抗風險能力大大提升，而相反的由于多合伙人的體制，企業(yè)中更容易出現(xiàn)內(nèi)部矛盾、股權糾紛等問題。在本書中會詳細講解如何尋找創(chuàng)業(yè)合伙人、如何創(chuàng)建合伙制企業(yè)、如何搭建適合自身的合伙企業(yè)運營模式、如何進行股權

《教練型領導：用提問幫助和領導團隊（修訂本）》作者結合自己的研究及實踐，通過一個虛擬案例向讀者解讀了如何將教練方式應用在工作中，即領導者的工作不是直接給出下屬解決方案或要求員工照令執(zhí)行，而是通過不停提問引導下屬自己解決問題�！督叹毿皖I導：用提問幫助和領導團隊（修訂本）》分為兩部分，第1部分系統(tǒng)介紹了教練流程及如何在工作