引言

本書為這些人而著：營利或非營利組織的領導人，他們必須做出決策，帶領團隊，組織產(chǎn)品生產(chǎn)或提供某種服務。我曾經(jīng)在政府、私人企業(yè)、軍隊及非營利組織中擔任過領導職務，因此我清楚地知道，在經(jīng)常出現(xiàn)極端情況的條件下，作為領導者既要培養(yǎng)員工，又要創(chuàng)造收入、支付運營成本等。要完成這些艱巨的任務，必須付出巨大的成本。

作為一名專職講授領導力和溝通的教授，并且在學術和企業(yè)領域都有過多年實踐，我可以大膽地說：“本書中闡述的關鍵原則，是我所知道的最有效的領導力準則，也是培養(yǎng)未來全新領導者的最好方法�！�

當然我會讓您來判斷我所說的是否屬實，希望您直接將寶貴意見發(fā)給我。

本書分為以下兩個部分。

第1部分介紹何謂教練式領導。這部分的內(nèi)容就像您在《哈佛商業(yè)評論》、《培訓與發(fā)展》或類似的管理雜志中讀到的一篇文章，我希望您會覺得它通俗易懂，有趣且有閱讀價值，與我在課堂上講授具有同樣的效果。

第2部分講述了一個運用領導力解決問題的虛擬案例。這是一個虛構(gòu)的案例分析，教讀者如何在現(xiàn)實生活中運用教練式領導力。多年來我一直在教授教練之道，重點針對企業(yè)和政府客戶。這是一個虛擬的情景演示，匯集了各種現(xiàn)實中可能遇到的環(huán)境和經(jīng)歷，事件和人物都是根據(jù)情節(jié)需要虛構(gòu)的。虛擬情景演示的價值并不是作為行為指導和思維指導工具，而是為了幫助讀者回憶自己的經(jīng)歷，梳理復雜的信息，引導他們順利看完、領會整個故事，從而給別人以指導。

本書可供公司全體人員——從庫房工作人員到董事會成員——閱讀，從而使大家對“領導力”這項對公司中的各級組織來說，在任何時候都最為重要的能力，具有統(tǒng)一的認識。