幾何分析是近幾十年來(lái)非常重要的學(xué)科，比如拓?fù)渲械闹�名龐加萊猜想的解決實(shí)際上利用了幾何分析的思想和方法。丘成桐教授是現(xiàn)代幾何分析的奠基人之一，也是積極的參與者。在偉大的數(shù)學(xué)家當(dāng)中，很少有像丘先生那樣花費(fèi)很多時(shí)間去撰寫(xiě)大量的綜述文章。《丘成桐綜述文章選集（附評(píng)論第Ⅰ、Ⅱ卷）》收集了丘成桐教授2013年前所有的綜述文章及丘先

本書(shū)分為上、下兩冊(cè)，涵蓋了幼兒園、小學(xué)、初中數(shù)學(xué)的全部?jī)?nèi)容以及部分高中數(shù)學(xué)的內(nèi)容。全書(shū)由4部分共17章構(gòu)成，包括數(shù)與集合、代數(shù)與函數(shù)、量與幾何、概率統(tǒng)計(jì)與簡(jiǎn)易邏輯。各部分的內(nèi)容從幼兒園中涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)開(kāi)始逐漸拓展到小學(xué)、初中、高中的數(shù)學(xué)知識(shí)，以基礎(chǔ)知識(shí)為主，覆蓋面廣、體系完整。王金娥主編的《數(shù)學(xué)(上五年制學(xué)前教育專業(yè))

《高等數(shù)學(xué)/高職高專院�！笆�二五”規(guī)劃教材·公共精品課》是為適應(yīng)和滿足高職高專教育快速發(fā)展的需要，遵循國(guó)家教育部制定的高職高專教育人才培養(yǎng)目標(biāo)及高等教學(xué)課程教學(xué)基本要求，針對(duì)高職高專學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐而編寫(xiě)的.全書(shū)共8章，分別為函數(shù)與極限，導(dǎo)數(shù)與微分，中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用，常微分方程

《大學(xué)數(shù)學(xué)MATLAB應(yīng)用教程》是為了加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基本概念的理解，提高實(shí)踐動(dòng)手及應(yīng)用能力而編寫(xiě)的教材。本書(shū)由淺入深、循序漸進(jìn)地介紹了MATLAB的知識(shí)體系及操作方法。全書(shū)共分四個(gè)部分。第—部分主要介紹了MATLAB基礎(chǔ)知識(shí)，旨在為后面部分的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；第二部分主要介紹了MATLAB在高等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用；第三部分

線性代數(shù)是代數(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)之一，是高等學(xué)校理工科各專業(yè)(非數(shù)學(xué)專業(yè))和經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科有關(guān)專業(yè)的一門(mén)必修基礎(chǔ)課。梁燕來(lái)、胡源艷主編的《線性代數(shù)》共五章，即行列式，矩陣及其運(yùn)算，線性方程組，特征值與特征向量，二次型，另外包括一個(gè)附錄——Maple數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)。每章均配備有課后習(xí)題和單元測(cè)試題，書(shū)后附有參考答案。本書(shū)可作為普通高

CIMPA-UNESCO-CHINA暑期學(xué)校“自守形式與L-函數(shù)”于2010年8月1日至14日在山東大學(xué)威海校區(qū)舉辦，該國(guó)際暑期學(xué)校受聯(lián)合國(guó)教科文組織資助，邀請(qǐng)的演講人都是本領(lǐng)域著名的專家。劉建亞主編的《自守形式與L-函數(shù)》匯集了這次暑期學(xué)校以下演講人的講義：J.Cogdell，G.Harcos，李小青，P.Miche

伍鴻熙、沈純理、虞言林編著的《黎曼幾何初步》是黎曼幾何的一本入門(mén)教材。本書(shū)從黎曼度量及聯(lián)絡(luò)出發(fā)，介紹了黎曼流形研究中的各種基本概念和技巧。以測(cè)地線的研究為重點(diǎn)討論了各種形式的比較定理和Morse指數(shù)定理，同時(shí)還介紹了子流形幾何學(xué)。書(shū)中也勾畫(huà)了近代微分幾何中的一些重大成果，如球面定理、正質(zhì)量猜想以及幾乎平坦流形等，最后還

本書(shū)是同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編的《高等數(shù)學(xué)》第七版，從整體上說(shuō)與第六版沒(méi)有大的變化，內(nèi)容深廣度符合“工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，適合高等院校工科類各專業(yè)學(xué)生使用。本次修訂遵循“堅(jiān)持改革、不斷錘煉、打造精品”的要求，對(duì)第六版中個(gè)別概念的定義，少量定理、公式的證明及定理的假設(shè)條件作了一些重要修改；對(duì)全書(shū)的文字表達(dá)、記號(hào)的

《高等數(shù)學(xué)(第7版上十二五普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材)》是同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編的《高等數(shù)學(xué)》第七版的上冊(cè)，從整體上說(shuō)與第六版沒(méi)有大的變化，內(nèi)容深廣度符合“工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，適合高等院校工科類各專業(yè)學(xué)生使用。本次修訂遵循“堅(jiān)持改革、不斷錘煉、打造精品”的要求，對(duì)第六版中個(gè)別概念的定義，少量定理、公式的

《線性代數(shù)附冊(cè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題全解（同濟(jì)·第六版）/大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)叢書(shū)》在《工程數(shù)學(xué)——線性代數(shù)》第五版附冊(cè)（即輔導(dǎo)書(shū)）的基礎(chǔ)上修訂而成，修訂時(shí)對(duì)要求偏高的內(nèi)容又作了一定程度的刪節(jié)或改寫(xiě)；同時(shí)結(jié)合近年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)了一些基本概念的講解和基本運(yùn)算的訓(xùn)練，使之更貼近“工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”。全書(shū)與教材一致