本書以基層公共圖書館為基底，以基層公共圖書館的建設(shè)為導(dǎo)向，對基層公共圖書館的建設(shè)展開論述。簡單介紹了基層公共圖書館建設(shè)概況；引導(dǎo)讀者了解基層公共圖書館建設(shè)的基礎(chǔ)依據(jù)；詳細(xì)論述了基層圖書館信息化建設(shè)；具體分析了基層公共圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)，具體包括圖書館信息、知識及信息檢索服務(wù)，圖書館讀者、溝通與參考咨詢服務(wù)，基層公共圖書館

本書稿是一部有關(guān)大學(xué)生思想政治教育教學(xué)的研究性著作。本書稿首先介紹了新時代大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)、教育新要求、創(chuàng)新意義及一般特征，繼而對大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，指出教學(xué)中的主要矛盾，探究矛盾生成的因素，解析教育過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，對思想政治教育的理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新進(jìn)行了探究，在此基

《跨文化心智——連通文化、認(rèn)知與全球生活》一書介紹了文化心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域諸多令人興奮的前沿研究成果，揭示了文化對潛意識的隱性影響，引發(fā)了對跨文化經(jīng)歷的更多思考。該書對跨文化過程中的一些核心問題提出了具有開創(chuàng)性意義的新觀點(diǎn)，如：文化休克是什么，它又如何影響人們？為何人們對自己的文化背景視而不見？文化差異可以被衡量嗎？

隨著教育改革的深入推進(jìn)，九年一貫制學(xué)校已經(jīng)成為了我國基礎(chǔ)教育的主要形式之一。它的優(yōu)勢在于能夠?yàn)閷W(xué)生提供更長的學(xué)習(xí)時間，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠獲得更多的知識和技能。然而，隨著教育的不斷發(fā)展，九年一貫制學(xué)校管理模式也在不斷變革，要實(shí)現(xiàn)九年一貫制學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展，并不是一件容易的事情。本書結(jié)合作者多年學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，將就如何

本書為高職教材。在內(nèi)容上，本教材從休閑角度出發(fā)，探討了休閑體育和休閑農(nóng)業(yè)融合發(fā)展的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，介紹了目前休閑農(nóng)莊中經(jīng)常開展的休閑體育項(xiàng)目，并著重講解了這些項(xiàng)目的策劃與開展方法。

本書秉持“溫故”而“納新”兩個關(guān)鍵詞，將主要內(nèi)容分為兩部分：第一部分為案例教學(xué)的概念、特征與發(fā)展前景進(jìn)行概述，對體育碩士是專業(yè)學(xué)位案例教學(xué)建設(shè)進(jìn)程進(jìn)行回顧與評價；第二部分尋找國內(nèi)最新的體育熱點(diǎn)事件進(jìn)行案例編寫、整合，建設(shè)體育碩士教學(xué)中文案例庫，供專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)教學(xué)工作使用。在案例編寫過程中，本書以體育碩士專業(yè)學(xué)位

本書以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為主線，深入淺出地講解了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)過程中的基本理論，并設(shè)置了形式新穎、種類多樣的實(shí)踐活動，具有較高的實(shí)用價值。全書共八個項(xiàng)目，包括職業(yè)生涯規(guī)劃與自我認(rèn)知、職業(yè)探索與分析、職業(yè)生涯決策、職業(yè)能力提升、就業(yè)形勢與政策、就業(yè)心理與觀念、求職準(zhǔn)備與策略、角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)

本專內(nèi)容遵循“提出問題-分析問題-解決問題”的邏輯思路，綜合使用定性分析方法和定量分析方法，以研究型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量為研究對象，分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、評價研究型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量、確定研究型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的驅(qū)動主體、構(gòu)建研究型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的協(xié)同提升模型及提升對策。研究過程中實(shí)現(xiàn)了

在課程思政的大背景下，《大學(xué)公共體育課程思政教學(xué)與案例設(shè)計》一書旨在發(fā)揮體育課程的內(nèi)涵思政教育元素和功能，聚焦大學(xué)公共體育課程思政，從背景和意義、理念和原則、目標(biāo)與元素以及教學(xué)評價四個方面詳細(xì)分析、論述和構(gòu)建了大學(xué)公共體育課程思政教學(xué)體系，編制大學(xué)公共體育課程思政教學(xué)指南。同時，本書以足球、籃球、排球等多個運(yùn)動項(xiàng)目為案

《職教高考數(shù)學(xué)題精選精練》，本書中試題的題型、難度和分值設(shè)置均與高職高考數(shù)學(xué)試卷高度一致，可以很好地幫助同學(xué)們把握考試難度，掌握答題速度，鞏固所學(xué)知識，查漏補(bǔ)缺，提高應(yīng)試能力。本書試題均配有參考答案及解析，既方便考生核對正誤，又能幫助學(xué)生開闊解題思路，鞏固所學(xué)知識，查漏補(bǔ)缺，達(dá)到考前練兵的效果。另外，本書還參考了近幾年