昆蟲會(huì)規(guī)劃自己的飛行路線嗎？海貍能搭建出符合幾何規(guī)律的河壩嗎？鼴鼠挖的洞，形狀都一樣嗎？ 色彩豐富的拼貼畫栩栩如生地展示出美好的夏季景色，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面其實(shí)蘊(yùn)藏了豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)喲！ 《多樣的形狀：夏》將浪漫的韻律詩(shī)和數(shù)學(xué)結(jié)合在一起，引導(dǎo)孩子通過觀察夏季景色，初步掌握關(guān)于形狀與空間的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念。

《四川數(shù)學(xué)史話文集》包括概覽篇和人物篇兩部分，概述了四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科一百多年來(lái)的發(fā)展歷程，勾畫出四川大學(xué)近代數(shù)學(xué)教育發(fā)展的全貌，系統(tǒng)介紹了四川的數(shù)學(xué)科學(xué)研究的歷程和成果，從教育與科學(xué)研究著眼，全面了解四川省和四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展歷程。

在構(gòu)建現(xiàn)代職教體系結(jié)構(gòu)中，五年一貫制是重要一環(huán)。目前，五年一貫制教材較少，本套教材堅(jiān)持精簡(jiǎn)理論，實(shí)用為主的指導(dǎo)思想組織編寫。系列教材主教材從2012年出版以來(lái)得到了市場(chǎng)的普遍認(rèn)可，本次為主教材的輔助用書。本書為職業(yè)院校公共基礎(chǔ)課系列教材：數(shù)學(xué)（第四冊(cè)）（五年一貫制）配套教材。

在構(gòu)建現(xiàn)代職教體系結(jié)構(gòu)中，五年一貫制是重要一環(huán)。目前，五年一貫制教材較少，本套教材堅(jiān)持精簡(jiǎn)理論，實(shí)用為主的指導(dǎo)思想組織編寫。系列教材主教材從2012年出版以來(lái)得到了市場(chǎng)的普遍認(rèn)可，本次為主教材的輔助用書。本書為職業(yè)院校公共基礎(chǔ)課系列教材：數(shù)學(xué)（第一冊(cè)）（五年一貫制）配套教材。

本書依據(jù)最新的“工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”編寫，適合高等院校工科類各專業(yè)學(xué)生使用。編寫時(shí)盡量用直觀通俗的方式敘述基本概念，借助幾何直觀說明有關(guān)定理結(jié)論，著力于幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)思想、掌握數(shù)學(xué)基本理論、提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)；配有豐富而有層次的習(xí)題，便于學(xué)生練習(xí)，鞏固掌握基本概念、基本技能，提高學(xué)生解決問題的能力；與計(jì)算機(jī)

本書系統(tǒng)地介紹了Schwarz引理、保角映射以及復(fù)函數(shù)的逼近，并且著重地介紹了Carathodory和Kobayashi度量及其在復(fù)分析中的應(yīng)用，論述深入淺出，簡(jiǎn)明生動(dòng)，讀后有益于提高數(shù)學(xué)修養(yǎng)，開闊知識(shí)視野。

本書從一道冬令營(yíng)試題的背景談起，詳細(xì)介紹了哈爾測(cè)度及其相關(guān)知識(shí)，全書共分8章，分別為一道冬令營(yíng)試題、集合、拓?fù)淇臻g、距離空間、點(diǎn)集的容積與測(cè)度、哈爾測(cè)度、右哈爾測(cè)度和哈爾覆蓋函數(shù)、局部緊拓?fù)淙荷嫌也蛔児�爾積分的存在性

2011年18月，教育部考試中心申請(qǐng)的全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃中的教育部重點(diǎn)課題“組織文化對(duì)教育考試評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)事業(yè)發(fā)展影響的研究”獲準(zhǔn)立項(xiàng)。在教育部考試中心黨政領(lǐng)導(dǎo)重視支持下，課題組歷經(jīng)將近四年的調(diào)查研究，在有關(guān)高校（北京大學(xué)、廈門大學(xué)、北京師范大學(xué)和中國(guó)政法大學(xué)）專家學(xué)者的指導(dǎo)幫助下，與部分省市教育考試機(jī)構(gòu)廣泛、深入

本書列入數(shù)學(xué)文化叢書《數(shù)學(xué)概覽》系列。呈現(xiàn)在大家面前的是由J.R.紐曼花費(fèi)十五年心血，所精選的迄今為止世界上天才的數(shù)學(xué)文獻(xiàn)集錦。高度原創(chuàng)的文獻(xiàn)、偉大的作者、廣泛的主題，再加上編者紐曼對(duì)所選作品做的詳細(xì)的批注、解析、歷史背景介紹，造就了這可堪稱數(shù)學(xué)文獻(xiàn)小型圖書館的鴻篇巨著。想象著閱讀著笛卡兒的有關(guān)笛卡兒坐標(biāo)、懷特黑德的有

流形學(xué)習(xí)作為一種非線性維數(shù)約減方法，可以成功挖掘高維非線性數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含的幾何結(jié)構(gòu)信息，實(shí)現(xiàn)高維數(shù)據(jù)到低維空間中的映射。本書首先介紹了流形學(xué)習(xí)方法研究的背景和典型應(yīng)用領(lǐng)域，然后對(duì)于流形及流形學(xué)習(xí)相關(guān)的數(shù)學(xué)概念進(jìn)行定義，按照流形學(xué)習(xí)方法的特點(diǎn)對(duì)其分類，并詳細(xì)描述了每一類型代表性流形學(xué)習(xí)方法。本書面向數(shù)據(jù)分類，探討了傳統(tǒng)流形學(xué)