2011年18月，教育部考試中心申請的全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃中的教育部重點(diǎn)課題“組織文化對教育考試評價機(jī)構(gòu)事業(yè)發(fā)展影響的研究”獲準(zhǔn)立項。在教育部考試中心黨政領(lǐng)導(dǎo)重視支持下，課題組歷經(jīng)將近四年的調(diào)查研究，在有關(guān)高校（北京大學(xué)、廈門大學(xué)、北京師范大學(xué)和中國政法大學(xué)）專家學(xué)者的指導(dǎo)幫助下，與部分省市教育考試機(jī)構(gòu)廣泛、深入地進(jìn)行探討交流，在教育考試機(jī)構(gòu)文化建設(shè)的基本內(nèi)涵、發(fā)展定位、思路特性、行動路徑和功能作用，以及構(gòu)建教育考試機(jī)構(gòu)公共價值體系、文化建設(shè)影響力問卷調(diào)查等方面，取得了一些比較重要的研究成果。