約翰·菲吉斯是英國維多利亞晚期重要的政治思想史家。本書是其所著《神圣王權(quán)理論》的姊妹篇，對歐洲中世紀(jì)到現(xiàn)代早期政治思想的演變進(jìn)行了極富洞察力的考察。 在本書中，菲吉斯考察了近現(xiàn)代的主權(quán)國家觀念如何從西歐中世紀(jì)大一統(tǒng)的基督教共同體中裂解出來。菲吉斯認(rèn)為，康斯坦茨公會議上公會議派限制教皇全權(quán)的失敗，標(biāo)志著現(xiàn)代

這是一套專門寫給6-12歲小學(xué)生的傳統(tǒng)文化類童書。該書原是明朝首輔張居正等給少年皇帝編寫的繪本，里面既有各代皇帝的勵(lì)精圖治的故事，又有各代皇帝昏庸滅國的故事，通過正面鼓勵(lì)和反面鞭策達(dá)到自我學(xué)習(xí)和自我驚醒的目的。該書被視為歷代皇帝學(xué)習(xí)的典范和教科書，受到后世多位皇帝的推崇，不僅在內(nèi)容選擇上具有鮮明的代表性，圖片的繪制上聚

本書以2023年考試大綱和歷年考試真題為依據(jù)，從命題人視角系統(tǒng)闡釋了分析題答題的若干原則，并給出了考試中5道分析題的具體答題思路與寫作方法。硬核攻略部分設(shè)置命題特點(diǎn)、答題攻略、實(shí)操示范、救命方案等答題硬核攻略，解決考生對分析題的審題、破題、寫作規(guī)范與形式上的問題；字帖部分以分析題考試重難點(diǎn)和常用語料為基礎(chǔ)，采用答題卡字

2025《考研政治甄選題集》由曲藝?yán)蠋熅帉�，是一本�?qiáng)化階段刷題書，專攻單項(xiàng)和多項(xiàng)選擇題。本書分為試題、解析2個(gè)分冊，嚴(yán)格按照新教材、新考綱、新熱點(diǎn)編寫，無偏題、怪題，通過設(shè)置24套仿真試題，按照基礎(chǔ)篇拔高篇綜合篇模擬卷的復(fù)習(xí)節(jié)奏梯度練習(xí)，解決大家選擇題錯(cuò)誤率高的問題，并且整體難度適中，與真題持平，部分題目高于真題，切實(shí)

本書探討了政治哲學(xué)的關(guān)鍵詞——個(gè)體、共同體、社會、法律、國家——以及這些關(guān)鍵詞之間的關(guān)系。作者回溯了古希臘以來的政治權(quán)力形式，以及各個(gè)階段最有價(jià)值的政治哲學(xué)理念，這些理念關(guān)乎人類的真實(shí)面目、人類生活的意義。作者簡明扼要地闡述各家觀點(diǎn)，并提出了每種觀點(diǎn)遭遇的質(zhì)疑或現(xiàn)實(shí)困境，也給讀者留下了思考的空間。文末還貼心推薦了可讀性

本書結(jié)合國內(nèi)外已有理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出國家治理普遍存在的民主、法治、廉政、福利、安全、環(huán)境、創(chuàng)新七大要素，試圖構(gòu)建起一個(gè)較為科學(xué)、系統(tǒng)的評估體系，以推動(dòng)國家治理評估研究走向深入，為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有益參考。

本書為開放教育教材，涉及：課程概論與學(xué)習(xí)指南，按章節(jié)劃分的知識結(jié)構(gòu)、重要概念、重點(diǎn)問題解析與自測題。

本書為開放教育教材，涉及：政治觀念及意識形態(tài)，國家與政府，政黨與社團(tuán)，公共權(quán)力與公民權(quán)利，政治秩序與治理，政治參與與監(jiān)督，政治文化與政治社會化，政治發(fā)展與政治制度化，全球化與全球治理。

本書是中共上海市委宣傳部、中共上海市委黨校聯(lián)合舉辦的第39期青年理論骨干學(xué)習(xí)研討班學(xué)員的集體成果。全書圍繞中國式現(xiàn)代化的理論與實(shí)踐展開，分為四編，認(rèn)真對為什么說中國式現(xiàn)代化理論是科學(xué)社會主義的最新重大成果，中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質(zhì)要求，以及推進(jìn)中國式現(xiàn)代化需要牢牢把握的重大原則進(jìn)行了研究。本書的作者是一批40歲左右

本書從政治哲學(xué)角度研究新帝國主義問題。在梳理、分析和研究已有新帝國主義理論研究成果的基礎(chǔ)上，作者論述了該理論中資本權(quán)力、技術(shù)權(quán)力和政治權(quán)力等之間錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)構(gòu)關(guān)系、相互之間的影響，以及新帝國主義的權(quán)力系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)所蘊(yùn)含的矛盾及其悖論等。新帝國主義問題是一個(gè)由于資本主義的發(fā)展而引發(fā)的當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)問題。本書解釋了現(xiàn)有“