幼兒班級(jí)是幼兒園開(kāi)展幼兒保育和教育的基本單位，用科學(xué)的方法來(lái)管理班級(jí)，能夠促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。本書(shū)全面剖析了幼兒班級(jí)管理的基本內(nèi)容，針對(duì)當(dāng)前學(xué)前教育的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了討論。本書(shū)內(nèi)容詳盡，案例和實(shí)訓(xùn)部分貼合實(shí)際，改變了傳統(tǒng)教材只注重知識(shí)，忽略能力培養(yǎng)的傾向，使讀者真正掌握和具備班級(jí)管理的知識(shí)、能力和素質(zhì)。

本書(shū)結(jié)合高職學(xué)生的特點(diǎn)，按求職形勢(shì)、職業(yè)選擇、求職準(zhǔn)備、初入職場(chǎng)四個(gè)方面進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)共分四個(gè)模塊，分別是：就業(yè)形勢(shì)與職業(yè)目標(biāo)；準(zhǔn)備求職材料；應(yīng)對(duì)面試，了解訂單招聘；職場(chǎng)適應(yīng)與權(quán)益保障。全書(shū)共九章內(nèi)容：就業(yè)形勢(shì)與職業(yè)目標(biāo)；就業(yè)信息搜集；簡(jiǎn)歷和求職信的制作；筆試技巧；準(zhǔn)備求職面試；面試形式；訂單招聘；職場(chǎng)小白必備技能；就

"本書(shū)為高等職業(yè)教育體育類新形態(tài)一體化教材，配以二維碼為載體的數(shù)字化資源，將文字、圖片、視頻有機(jī)結(jié)合，使技術(shù)部分內(nèi)容更加生動(dòng)、形象，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。全書(shū)分為體育與健康基本知識(shí)篇，體能與職業(yè)心理、社會(huì)適應(yīng)篇，運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)技能篇。主要內(nèi)容包括體育文化與競(jìng)賽參與、科學(xué)健身與運(yùn)動(dòng)安全、健康生活與職場(chǎng)保健、基礎(chǔ)體能、職業(yè)體能、

鄉(xiāng)村教育在教育體系中占有極其重要的地位。本書(shū)旨在通過(guò)調(diào)研鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，掌握鄉(xiāng)村教師的結(jié)構(gòu)、教學(xué)情況、工作環(huán)境、專業(yè)理念等各方面的情況，分析鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及成因，了解鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的環(huán)境及影響的內(nèi)在因素。通過(guò)研究鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)生型服務(wù)體系的內(nèi)涵、服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)主體、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)供給、服

本書(shū)講解了有關(guān)信息傳播方面知識(shí)的通俗科普讀物。本書(shū)講解了生活中常見(jiàn)的，能在不知不覺(jué)中影響其受眾的語(yǔ)言套路，分七類分別做了介紹和闡述，其中化用自現(xiàn)實(shí)的案例與作者的解說(shuō)并重。這本書(shū)能幫助讀者分辨這些別有用心的語(yǔ)言，提升獨(dú)立思考的能力。另外，可愛(ài)的動(dòng)物插圖也提升了閱讀樂(lè)趣和體驗(yàn)感。

適合初學(xué)者的數(shù)獨(dú)入門指南，旨在幫助讀者從零開(kāi)始，逐步掌握數(shù)獨(dú)游戲的規(guī)則和解題技法。本書(shū)第一章介紹了數(shù)獨(dú)的基礎(chǔ)知識(shí)，保羅認(rèn)識(shí)數(shù)獨(dú)、數(shù)獨(dú)的構(gòu)成單元以及數(shù)獨(dú)游戲的規(guī)則；第二章重點(diǎn)介紹了數(shù)獨(dú)常用的解題技巧，包括解法、唯余解法、基礎(chǔ)摒除法和單元摒除法等；第3章則設(shè)計(jì)了包括初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)難度的共300例的數(shù)獨(dú)謎題的習(xí)題集；第4章

《圖書(shū)館管理》在概述圖書(shū)館管理概念與內(nèi)容的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)要回顧了圖書(shū)館管理思想的發(fā)展，介紹了圖書(shū)館管理的基本原理與方法，分析了圖書(shū)館計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等基本職能，闡述了對(duì)圖書(shū)館產(chǎn)生整體影響的戰(zhàn)略管理、業(yè)務(wù)流程重組管理、全面質(zhì)量管理等內(nèi)容，*后探討了圖書(shū)館的服務(wù)管理、人力資源管理、組織文化、危機(jī)管理、營(yíng)銷管理等具體業(yè)務(wù)領(lǐng)

本書(shū)以社會(huì)調(diào)查實(shí)際工作過(guò)程為主線，主要介紹社會(huì)調(diào)查基本原理、基本知識(shí)與方法技術(shù)，采用項(xiàng)目化設(shè)計(jì)理念，將全書(shū)內(nèi)容劃分為10個(gè)項(xiàng)目26個(gè)工作任務(wù)。本書(shū)將社會(huì)調(diào)查方法基本概念、主要原理、基本程序與實(shí)際操作緊密結(jié)合，同時(shí)輔以案例分析和拓展閱讀，融入課程思政、職業(yè)素養(yǎng)教育等內(nèi)容，突出實(shí)踐性、應(yīng)用性、職業(yè)性。本書(shū)主要面向職業(yè)院校公

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是國(guó)家發(fā)展之根，是民族振興之魂，是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和繁榮穩(wěn)定的強(qiáng)大動(dòng)力，是加快技術(shù)創(chuàng)新、解決社會(huì)就業(yè)、提高生產(chǎn)力發(fā)展水平的重大舉措，是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑和方式。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不僅是教育主管部門的要求，也是時(shí)代的呼喚，更應(yīng)成為高校人才培養(yǎng)的自覺(jué)。本書(shū)首先對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)要研究，接著

《國(guó)際商務(wù)談判中的跨文化比較研究》以國(guó)際商務(wù)談判研究為基底，以對(duì)國(guó)際商務(wù)談判的跨文化比較為導(dǎo)向，介紹了國(guó)際商務(wù)談判以及文化差異的概念，使讀者對(duì)本書(shū)所研究的跨文化商務(wù)談判產(chǎn)生初步的了解；進(jìn)行了中西方文化差異研究，從三個(gè)方面對(duì)中西方的文化差異進(jìn)行了論述；詳細(xì)介紹了國(guó)際商務(wù)談判中的談判禮儀與談判用語(yǔ)，使讀者更加深入地理解跨文