本書是大學通識教育教材。本書系統(tǒng)闡述了大學生就業(yè)所需的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和基本流程。全書共六章，包括醫(yī)學院校畢業(yè)生就業(yè)形勢與就業(yè)政策、就業(yè)準備、求職禮儀與技巧、就業(yè)信息、自主創(chuàng)業(yè)概論、自主創(chuàng)業(yè)實務。本書選取大量案例結(jié)合理論闡述，設置了閱讀與思考、思維鍛煉、拓展延伸等環(huán)節(jié)，融知識性、教育性、趣味性、實踐性于一體

本書共分為：設計篇一筆一畫繪時尚；生產(chǎn)篇一針一線織霓裳；銷售篇一言一行斗群雄；教育培訓篇一思一語育桃李；創(chuàng)業(yè)篇一枝一闖成霸業(yè)幾部分，主要內(nèi)容包括：服裝設計師、服裝設計師助理、服裝設計總監(jiān)、時尚造型師、平面設計師、配飾設計師、舞臺服裝設計師、包裝設計師等。

本書分為理論與實踐兩篇。第一篇為理論篇，分為三章：第—章對新時代大學生責任擔當意識進行了全面解讀，第二章探討了大學生責任擔當?shù)膭恿�，第三章針對新媒體環(huán)境下的大學生責任擔當教育進行了分析。第二篇為實踐篇，分為四章：第四章論述了責任擔當?shù)钠瘘c：中國傳統(tǒng)擔當精神，第五章論述了責任擔當?shù)慕逃�基點：紅色文化教育，第六章論述了責任

本書主要內(nèi)容包括：復習：介紹名師考前指導、狀元經(jīng)驗和各類科目復習策略，考前心理、物質(zhì)和精神準備。考試：介紹考期考生復習、心理調(diào)適、突發(fā)情況的處理等，考場應試技巧等內(nèi)容。

《迎難而上馳而不息上海商學院70年》為上海商學院70年校史，以學校沿革的各個時段為經(jīng)，以各時段的校史故事（70周年校慶征文選錄）為緯，輔以校史圖片、上海商學院偉大工程示范黨課、二級學院風采錄、學校歷任校長、學校大事記、校史人物等，較為系統(tǒng)地梳理了上海商學院及其前身的70年發(fā)展歷程。全書生動地表現(xiàn)了一所高校迎難而上、馳而

全書一共分為九章，分別為：職業(yè)素養(yǎng)概述、時間管理、學習力、人際溝通、團隊合作、情緒管理、創(chuàng)新能力、職業(yè)禮儀、職業(yè)化素養(yǎng)提升。 全書內(nèi)容充分，篇幅適當，編排合理，職業(yè)素養(yǎng)的理念貫穿始終，是高職學生培養(yǎng)與提升職業(yè)素養(yǎng)的教材，也可以作為職場人士提升職業(yè)素養(yǎng)的參考圖書。

本文選擇輔導員的勝任力作為研究的切入點。關(guān)于職業(yè)成功的測量標準，本文采用客觀職業(yè)成功與主觀職業(yè)成功相結(jié)合的測量標準，并對其科學性進行了實證檢驗。其中客觀職業(yè)成功體現(xiàn)為組織內(nèi)競爭力和組織外競爭力；主觀職業(yè)成功體現(xiàn)為職業(yè)滿意度。

《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與實踐教程/新時代大學生素質(zhì)教育系列教材》以培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)的開創(chuàng)性人才為目標編寫而成�！洞髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與實踐教程/新時代大學生素質(zhì)教育系列教材》共15章，主要介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本理論、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)和能力、創(chuàng)業(yè)機會識別與評估、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資、商業(yè)模式設計、創(chuàng)業(yè)風險防范、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管

大學生社會化是指大學生個體在新的認知系統(tǒng)、情境系統(tǒng)和行為系統(tǒng)中通過與周邊環(huán)境的相互作用，憑借自身努力而進行的社會化過程與結(jié)果。影響其過程的因素有諸多，當下對此問題的分析更多的是在學校及個體兩個角度做功課，缺少了階層背景對其社會化的影響分析。本書旨在探析階層要素對農(nóng)村籍大學生社會化的影響及教育支持研究。通過對全國各地、各

本書共分11章，分別從國家安全、防暴恐安全、人身安全、財產(chǎn)安全、消防安全、自然安全、交通安全、網(wǎng)絡安全、求職就業(yè)安全、公共衛(wèi)生安全、意外事故應對方面，全面系統(tǒng)地介紹安全基本知識、安全保護及救援、事故防范的知識和方法，力圖幫助大學生提高安全意識，拓展安全知識，培養(yǎng)安全技能，確保大學生順利完成學業(yè)，平安投身國家建設。凡事預