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本書以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》為依據(jù)，以教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，從思想性、知識性、時代性和實(shí)踐性出發(fā)對應(yīng)用型高校學(xué)生勞動教育理論與實(shí)踐進(jìn)行闡述。全書共分為上下兩篇，上篇為勞動理論，主要講述了勞動與勞動教育、勞動精神、勞動素養(yǎng)、集體勞動四章；下篇為勞動實(shí)踐，主

美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，它潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)和胸襟。本教材是一本適用于高職院校學(xué)生的美育通識的學(xué)習(xí)用書。全書共分八章，主要內(nèi)容包括：關(guān)于美的一般認(rèn)知、審美活動、新時代高職美育再發(fā)展、自然美、藝術(shù)美、生活美、職業(yè)美、科技美。每個章節(jié)包括引入概述、理論知識、延伸閱讀、案例故事、拓展閱讀、經(jīng)典

本書為廣大科研人員解決課題選題過程中的難題，提供了一套全面且深入的方法。書中詳細(xì)介紹了從文獻(xiàn)檢索到課題想法提煉的整個過程，并分享了有助于選題的獨(dú)特思維技巧。在了解文獻(xiàn)和期刊的基礎(chǔ)上，本書強(qiáng)調(diào)建立正確的文獻(xiàn)調(diào)研和選題思維，幫助讀者全面掌握選題要領(lǐng)。書中逐步引導(dǎo)讀者從零開始檢索中英文文獻(xiàn)、高效閱讀及總結(jié)分析，同時提供了實(shí)用

本書作者以其多年來對文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)研究文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展理論和政策，本書分三部分內(nèi)容組成：第一部分。文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展新思路：綠色增長；第二部分。文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展新業(yè)態(tài)：網(wǎng)絡(luò)游戲；第三部分。文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展新格局：城市群。全書圍繞“雙碳”戰(zhàn)略背景，論述中國文化產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵和外延的巨大變革，以及文化產(chǎn)業(yè)

《高中化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)》根據(jù)普通高中教科書《化學(xué)》（必修第一冊）和《化學(xué)》（必修第二冊）教材內(nèi)容進(jìn)行編排，設(shè)計(jì)了72個實(shí)驗(yàn)探究活動。實(shí)驗(yàn)中采用的儀器、裝置和操作均以圖示的方式來展現(xiàn)，圖文互補(bǔ)，可幫助學(xué)生快速、準(zhǔn)確地掌握實(shí)驗(yàn)方法和要領(lǐng)。《高中化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)》較為系統(tǒng)地介紹實(shí)驗(yàn)原理，巧妙地進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)多樣性方法的設(shè)計(jì)，適合在課堂

書稿聚焦中小學(xué)寫作教學(xué)議題，在新課標(biāo)與創(chuàng)意寫作的雙重關(guān)照下，探討中小學(xué)寫作教學(xué)體系的建設(shè)與發(fā)展，主要包含以下三個方面的內(nèi)容：一是創(chuàng)意寫作歷史、理論以及國內(nèi)狀況等相關(guān)情況；二是當(dāng)前中小學(xué)創(chuàng)意寫作教學(xué)研究等最新研究與實(shí)踐相關(guān)資料；三是中小學(xué)寫作單元教學(xué)設(shè)計(jì)案例(課堂實(shí)錄)。

本書由上海大學(xué)附屬嘉定留云小學(xué)校長唐敏主編。良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)可以促進(jìn)學(xué)生持久地、有方法地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，每節(jié)課的教學(xué)組織都應(yīng)當(dāng)把發(fā)展學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)放在重要的位置，特別是教師需要錘煉自己在課堂上的提問，要問在關(guān)鍵處，要追問核心問題，要注重所提問題能與學(xué)生思維產(chǎn)生碰撞，從而引發(fā)學(xué)生深度學(xué)習(xí)與思考。本書收錄2017年至今

本書是一本介紹微課視頻制作技術(shù)的圖書，全面介紹了制作微課的流程、理論和實(shí)踐知識，涵蓋了微課的相關(guān)知識、微課視頻制作的理論和技巧。本書內(nèi)容豐富、圖文并茂，涵蓋了PPT、CamtasiaStudio在微課制作中的作用，本書能夠幫助廣大教師掌握微課視頻的制作技巧，設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的微課作品，實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量的目的。全書既提供清晰的

本書以對學(xué)生開啟科研征程到論文寫作、發(fā)表提供一站式全流程指導(dǎo)為目標(biāo)，構(gòu)建集語言修辭、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和價值意義于一體的論文質(zhì)量綜合體系，建立集寫作準(zhǔn)備、進(jìn)行和發(fā)表于一體的論文形成過程體系。寫作準(zhǔn)備涉及科研選題、科研進(jìn)行、科研方法和文獻(xiàn)檢索等，寫作進(jìn)行包括論文謀篇布局(通過定體、立題、選材、構(gòu)思、賦形形成意態(tài)文)和書面寫作(通過