《歐洲巴洛克中音木笛（豎笛）初級教程》是一本木笛吹奏音樂教材，本書的出版填補了國內缺乏專業(yè)木笛教學書籍的空白。本書結合我國木笛發(fā)展及中小學音樂教學的狀況，借鑒歐美的教學方法，充分體現了木笛深入淺出的特點，不僅讓孩子易學易懂，還可以讓木笛愛好者從另一一個角度了解木笛。

恩里克·格拉納多斯（EnriqueGranados，1867-1916）生于巴塞羅那，是西班牙著名的作曲家、鋼琴家，也是西班牙民族樂派的著名作曲家之一，亨有“西班牙的肖邦”美譽。他的音樂創(chuàng)作展現出浪漫主義詩意的西班牙民族特色。格拉納多斯曾跟隨佩雷爾學習作曲技法并去巴黎音樂學院學習鋼琴演奏，在鋼琴演奏技巧上充分發(fā)揮了他的

恩里克·格拉納多斯是19世紀末20世紀初西班牙民族樂派*重要的作曲家之一，也是西班牙*偉大的浪漫主義作曲家之一，享有“西班牙的肖邦”美譽。他的作品中有著獨特的音樂元素，又帶有肖邦式的優(yōu)雅旋律，并展露出獨特的創(chuàng)作個性，被賦予“西班牙的肖邦”。他的音樂性格豐富多樣，帶來耳目一新的感覺，具有鮮明的西班牙民族色彩。《格拉納多斯

《河北地方音樂賞析》為教育部“音樂教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”項目成果之一�！逗颖钡胤揭魳焚p析》以介紹、梳理、研究河北省地域的地方音樂為主線進行編寫，為讀者比較明晰的呈現了河北地域的民間音樂藝術形式，力求使讀者對河北地域的民間藝術有一個較為詳盡的了解。《河北地方音樂賞析》主要是按照教學模式進行編寫，根據傳統(tǒng)音樂類別共分

本書分為“中國音樂賞析”“西方音樂賞析”上、下兩篇，對如何欣賞音樂、音樂的基本要素（旋律、節(jié)奏等）和音樂的結構（織體與曲式）以及音樂表演與欣賞等環(huán)節(jié)的區(qū)別與聯系進行了深入的講解，并通過典型而生動的音樂實例，介紹了音樂藝術的特殊性和表現手段。本書配在線開放課程，使用者可登陸“智慧職教·職業(yè)教育數字化學習中心”平臺學習在線

本教程分上、下部分，帶旋律伴奏和無旋律伴奏，但主要是偏重于帶旋律伴奏的教學，無旋律伴奏部分只是作為輔助性地講述。同時二維碼所鏈接的教學錄像是本書的特色。這個環(huán)節(jié)的錄像需要老師和學生們來完成，伴奏形式多樣化，有自彈自唱、二重唱、小組唱、小合唱等等，有老師彈學生唱，有學生彈學生唱，有老師學生自彈自唱，多種形式豐富多彩，既活

當我們來到這個這里，置身于迷人的音樂世界里，在聆聽中欣賞、體會，尋覓到自己內心深處那種令我們愉悅、激動，純凈、超脫的感受時，我們干涸的心田如沐春雨。美妙的音樂令人陶醉其間、不知所返。那是什么?那是音樂�！兑魳坊�礎知識》是一本為音樂愛好者而撰寫的通俗易懂的音樂知識手冊，本書分為樂理入門、中國音樂簡史、西方音樂簡史、世界民

全書圖文并茂，收錄少兒滬語歌曲共計31首并配有MP3，歌曲全部由10歲以下的小朋友演唱，聲音純真，真實再現幸福童年辰光。歌曲或選取經典傳唱的滬語童謠進行譜曲改編，或對瑯瑯上口的古代詩詞進行譜曲，還有緊貼時代的原創(chuàng)少兒歌謠，內容健康向上，歌詞瑯瑯上口，并用上海方言標注，賦予了傳統(tǒng)滬語童謠新的生命，更適合傳唱，讓上海話從少

《高中健康體適能教程》是結合上海市開展“高中體育專項化”教學改革試點工作以及高中體能教室建設的需要而編寫的教材�！陡咧薪】刁w適能教程》力求貼近高中生的身心特點，突出以“健康”思想為指導，以健康體適能為內容，以服務“終身體育”為宗旨，著重介紹身體活動與健康的關系，健康體適能的有關概念、要素和鍛煉方法，心肺適能、肌肉適能、

兒童在進入小學之前，通過對日常生活的觀察和體驗，形成了一些前數學概念，學者將這些錯誤的認知、思維結構或方式稱為"相異構想"。作者在長期的教學實踐中，對小學數學前概念研究現狀進行分析，對小學數學相異構想的研究進行了詳盡的設計，并以小學數學教學中四個概念進行診斷和教學研究。