《微積分同步輔導（上冊）》包括6章，主要為函數(shù)的極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、微分中值定理與導數(shù)的應(yīng)用、不定積分與定積分及其應(yīng)用和微分方程。各章的每一節(jié)都有知識要點回顧、答疑解惑、典型例題解析，同時每章末都給出了與本章內(nèi)容相關(guān)的考研真題解析與綜合提高，并配備了同步測試題。

本書是專門為文科大學生編寫的一部基礎(chǔ)數(shù)學教材，隨著科技及社會事業(yè)的發(fā)展,教育對文科學生掌握數(shù)學的要求也越來越高,本書深入淺出地介紹了文科大學生應(yīng)掌握的數(shù)學基礎(chǔ)知識,并且引導學生聯(lián)系實際,利用所闡述的數(shù)學知識去解決現(xiàn)實生活中的具體問題,以提高文科學生理解數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學的能力。本書共分為八個章節(jié)，分別是緒論，第一章極限與連

《應(yīng)用高等數(shù)學》是安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟教材。本書分上、下兩冊出版。上冊內(nèi)容為函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學、一元函數(shù)積分學、常微分方程；下冊內(nèi)容為空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)微分學、重積分、曲線積分與曲面積分、無窮級數(shù)，每章末附有本章學習基本要求，和應(yīng)用性習題。同時介紹了函數(shù)與極限、一元函數(shù)的微分、一元函數(shù)的積分、

《黎友源數(shù)學創(chuàng)新文集》介紹黎友源教授研究創(chuàng)建的數(shù)學一元高次不等式解集定理(黎氏定理)等6個新定理、新公式，以及用數(shù)學方法考證“萍實是巨型靈芝”，破解“萍實”千古謎。本書詳細地介紹了黎友源教授創(chuàng)建的每個新定理、新公式的內(nèi)容、證明、應(yīng)用，有的還詳細地介紹了它被發(fā)現(xiàn)、被破解的思維全過程。本書所選主論文均為省級學術(shù)�？�正式發(fā)表

趙利彬主編的《微積分》是在貫徹落實教育部“高等教育面向2l世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃的精神的基礎(chǔ)上，并按照教育部“數(shù)學與統(tǒng)計學教學指導委員會”新提出的“經(jīng)管類本科數(shù)學基礎(chǔ)課程教學基本要求”，為適應(yīng)21世紀教學改革的需要與市場經(jīng)濟對人才的需求，結(jié)合一些應(yīng)用型本、專科院校學生的基礎(chǔ)和特點進行編寫的，是面向21世紀課程的

《高等數(shù)學同步學習指導》系《高等數(shù)學》（曹殿立、姬利娜主編，中國農(nóng)業(yè)大學出版社出版）的配套學習教材，內(nèi)容依照主教材的章節(jié)順序依次編排，按章編寫。各章內(nèi)容包括內(nèi)容提要、典型例題、習題解答和綜合練習題及其解答四個部分。《高等數(shù)學同步學習指導》注重課程內(nèi)容的系統(tǒng)歸納與總結(jié)，突出典型例題的示范講解，為便于讀者學習，給出了主教材

《高等數(shù)學（上冊）》的主要內(nèi)容是一元函數(shù)微積分，共分七章，分別是第一章函數(shù)、第二章極限與連續(xù)函數(shù)、第三章導數(shù)與微分、第四章微分中值定理與導數(shù)應(yīng)用、第五章不定積分、第六章定積分及其應(yīng)用、第七章向量代數(shù)與空間解析幾何，系統(tǒng)地介紹了函數(shù)微積分的相關(guān)知識。

《高等數(shù)學理工版》內(nèi)容全面，知識模塊之間以邏輯為主線�！陡叩葦�(shù)學理工版》內(nèi)容設(shè)計循序漸進、由淺入深，符合高職高專學生的認識規(guī)律，滿足不同層次學生對數(shù)學知識的需求，從而使學生抽象概括問題的能力、邏輯推理能力、自學能力，運算能力和綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力得到提高，為學生學習后續(xù)專業(yè)課程和進一步獲得現(xiàn)代科學技

《高等數(shù)學財經(jīng)版習題全解指南》為《高等數(shù)學一財經(jīng)版》教材的配套學習輔導書，主要面向使用該教材的學生，《高等數(shù)學》是高職高專的重要基礎(chǔ)課，也是職業(yè)教育培養(yǎng)體系中服務(wù)于專業(yè)教育的必修課。讓學生具備可持續(xù)發(fā)展的要求與高等教育專業(yè)要求的數(shù)學能力，《高等數(shù)學財經(jīng)版習題全解指南》包含模塊知識要點和教材習題詳解兩部分，按照《高等數(shù)學

《高等數(shù)學/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》是依據(jù)教育部《高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標及規(guī)格》和《高職高專教育高等數(shù)學課程教學基本要求》，結(jié)合高職高專理工類、經(jīng)管類的教改實際編寫的，是高職高專理工類、經(jīng)管類的通用教材。《高等數(shù)學/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》針對高職高專培養(yǎng)一線崗位實用性人才的目標，按照“理論必須夠