《混知漫畫小學(xué)必背詩(shī)詞》系列，將部編版小學(xué)語文教材中的詩(shī)詞，全都以漫畫的形式表現(xiàn)出來，幫助學(xué)生們理解和記憶詩(shī)詞，讓背誦不再是一件讓人煩躁的事情。除此之外，混知團(tuán)隊(duì)還請(qǐng)專家撰寫了譯文和賞析，并針對(duì)每首詩(shī)規(guī)劃了拓展閱讀，內(nèi)容涉及文化、地理、歷史等等各個(gè)方面，更加匹配現(xiàn)如今的大語文思維。除此之外，混知團(tuán)隊(duì)還將漫畫制作成了動(dòng)畫
《走向自覺：學(xué)校文化與教師發(fā)展的關(guān)聯(lián)研究》一書是廈門市前埔南區(qū)小學(xué)近十年來“學(xué)校文化自覺與教師發(fā)展自覺關(guān)聯(lián)研究”的成果集萃。《走向自覺：學(xué)校文化與教師發(fā)展的關(guān)聯(lián)研究》分為四章。第一章“學(xué)校文化與教師發(fā)展自覺”，挖掘?qū)W校文化的深層意蘊(yùn)，明晰學(xué)校文化發(fā)展自覺的參與主體、形成過程和形成策略，剖析教師發(fā)展自覺的樣態(tài)、維度和過程
“大作家的語文課”結(jié)合語文教材，選入教材里涉及到的大作家的相關(guān)作品，出發(fā)點(diǎn)是想這套書成為語文教材的課外閱讀圖書，以課本內(nèi)容為核心，精選編選教材中推薦閱讀的名家經(jīng)典，注重培養(yǎng)孩子的語文閱讀能力、思辨力和文學(xué)鑒賞力。本書精選著名兒童文學(xué)作家圣野創(chuàng)作的數(shù)十篇童詩(shī)和童話，包括《文具的家》《尋找》《綠色的家族》《肥皂球》《小金魚
中國(guó)的歷史得以延續(xù)，那是因?yàn)橛袧h字。漢字的傳承得以延續(xù)，那是因?yàn)橛泻⒆�。孩子學(xué)漢字，從字源開始。字源識(shí)字，挖掘漢字本源，遵循孩子認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，增強(qiáng)識(shí)字教學(xué)的趣味性和知識(shí)性，幫助孩子在直觀化、生活化、形象化的識(shí)字情境中，積累文化知識(shí)，提高思維能力，傳承深厚的漢字文化。漢字有形、有趣、有故事，楊老師教你學(xué)漢字，讓孩子
本書精選100課篇幅短小、文質(zhì)兼美的中外經(jīng)典的童話，為小學(xué)生提供課本閱讀以及古詩(shī)文學(xué)習(xí)之外的有益補(bǔ)充。選文注重音韻美，適合朗讀，易于背誦。選文注重內(nèi)蘊(yùn)、文辭之外，兼顧情味、韻致或者哲思。通過學(xué)習(xí)閱讀這些童話不僅可以為小學(xué)生積累語言、培養(yǎng)語感，增強(qiáng)閱讀能力，為寫作打下良好的基礎(chǔ)，更能引領(lǐng)他們通過文字感受到豐富的人文世界。
《黃岡小狀元·寒假作業(yè)》系列叢書以新課標(biāo)理念為依據(jù)，對(duì)一學(xué)期來所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理和回顧。在內(nèi)容安排上既力求知識(shí)覆蓋面廣，題目類型多樣化，又注意精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，讓同學(xué)們各方面的能力都能得到提高。同學(xué)們?cè)谧觥饵S岡小狀元·寒假作業(yè)》系列叢書練習(xí)的同時(shí)可以理解生活、學(xué)會(huì)生活，在枯燥的練習(xí)過程中可以放松心情，享受學(xué)習(xí)
2018PISA引入全球勝任力測(cè)試，讓全球勝任力培育成為世界教育關(guān)注的熱點(diǎn)。在全球化進(jìn)程中，中國(guó)提出人類命運(yùn)共同體理念。中國(guó)教育如何回應(yīng)踐行這一理念的人才需求、立足中國(guó)根基思考全球勝任力培育，成為重要課題。上海市大寧國(guó)際小學(xué)提出“為全球勝任力奠基”的發(fā)展理念，構(gòu)建全球勝任力關(guān)鍵素養(yǎng)的校本指標(biāo)，探索全球、本土議題引領(lǐng)下其
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