本書(shū)貼近孩子9-11歲成長(zhǎng)過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題，并結(jié)合國(guó)內(nèi)外諸多實(shí)際案例，提出問(wèn)題，進(jìn)而總結(jié)出解決問(wèn)題的具體方法，真實(shí)地反映出了家長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)教育中出現(xiàn)的偏差，體現(xiàn)了作者在家庭教育領(lǐng)域的研究成果。

本書(shū)由福建教育學(xué)院李華主編，輯錄福州11讀書(shū)俱樂(lè)部成員的讀書(shū)隨筆和教育感悟，并附上了11讀書(shū)俱樂(lè)部十年的推薦閱讀書(shū)單。本書(shū)從閱讀拓寬教育視野，滋養(yǎng)人文情懷，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，啟迪課堂創(chuàng)新，提升專(zhuān)業(yè)智慧，助力自我成全六個(gè)方面闡述了閱讀對(duì)教師成長(zhǎng)的意義和作用。

揚(yáng)州講壇系列叢書(shū)匯集了揚(yáng)州講壇自2008年開(kāi)辦至2016年九年間講座精華，本冊(cè)所選內(nèi)容以教育為主題，旨在以大師的知識(shí)開(kāi)啟智慧，以大師的精神感染世人。幫助讀者以更開(kāi)闊的視角理解人生。本書(shū)作者為星云大師及其邀請(qǐng)的中國(guó)教育界名家名人，包括俞敏洪、盧勤等，在大眾中認(rèn)可度較高。

本書(shū)通過(guò)詳細(xì)分析國(guó)外企業(yè)家父母對(duì)孩子的教育經(jīng)歷，從多方面揭示他們不同的教育方法和營(yíng)造的家庭氛圍，以期給讀者起到教育和引導(dǎo)作用。 父母是孩子*好的老師，文中例舉了巴菲特、索羅斯、史蒂夫·喬布斯、比爾·蓋茨、埃隆·馬斯克等多位知名企業(yè)家從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，揭秘父母的生活習(xí)慣和管理方

本書(shū)通過(guò)詳細(xì)分析國(guó)外政治家父母對(duì)孩子的教育經(jīng)歷，從多方面揭示他們不同的教育方法和營(yíng)造的家庭氛圍，給讀者以啟迪和引導(dǎo)作用。一個(gè)家庭給孩子的心靈和成長(zhǎng)帶來(lái)的影響是難以估量的，本書(shū)通過(guò)列舉羅斯福、李光耀、撒切爾夫人、克林頓、默克爾、奧巴馬等多位政治家從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，揭秘父母的生活習(xí)慣和管理方式等對(duì)他們的成功、成才起到的關(guān)

《愛(ài)的七項(xiàng)修煉：家庭成長(zhǎng)中的心理動(dòng)力和疏導(dǎo)指引》描述了發(fā)生在家庭成長(zhǎng)中的動(dòng)力關(guān)系，介紹了符合心理科學(xué)的正確的愛(ài)的方式，解釋了個(gè)體成長(zhǎng)不同時(shí)期和家庭成長(zhǎng)代際之間差異所對(duì)應(yīng)的基本心理原則。理解和運(yùn)用這些蘊(yùn)含在生活中的基本原則，有助于心理疏導(dǎo)工作者幫助別人，也有助于人們遵從乃至駕馭發(fā)生在自己家庭成長(zhǎng)中的愛(ài)的動(dòng)力，提升創(chuàng)造幸福

育兒過(guò)程中，我們常常過(guò)多關(guān)注孩子的問(wèn)題，諸如，孩子為什么會(huì)不聽(tīng)話，為什么有不良行為，卻缺乏反思自己、成長(zhǎng)自己的意識(shí)。我們的教育方式和教育態(tài)度中，處處充滿著控制欲不尊重虛榮心自負(fù)感完美主義，這些都將成為孩子成長(zhǎng)的羈絆…… 育兒即育己，好媽媽只有通過(guò)不斷提升自己的覺(jué)察力，在育兒過(guò)程中多一些對(duì)自我

本書(shū)是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)五星暢銷(xiāo)家教書(shū)，是著名兒童教育專(zhuān)家小巫針對(duì)眾多家長(zhǎng)育兒困惑的分析解答精選。小巫答疑時(shí)的勇氣、直率與真誠(chéng)，讓這本書(shū)一直暢銷(xiāo)不衰。本次升級(jí)進(jìn)階版在原版的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了增刪和修訂，并對(duì)版式進(jìn)行了更新，更加便于父母閱讀。 全書(shū)內(nèi)容涉及孩子的六大行為問(wèn)題兒童安全感、認(rèn)知模式、社會(huì)交往、規(guī)則規(guī)范以及性意

在為人父母的路上，我們都會(huì)被各種各樣的擔(dān)憂和焦慮裹挾，乃至忘記了陪伴孩子成長(zhǎng)本是一段多么美好的旅程。 作為80后知識(shí)女性，錢(qián)兒媽用一支溫柔的筆，記錄下了她養(yǎng)育兩個(gè)孩子的溫馨從容與自我成長(zhǎng)的旅程，字里行間充滿了對(duì)親子關(guān)系，以及對(duì)中國(guó)家庭教育現(xiàn)狀與問(wèn)題的細(xì)致體察和反思。關(guān)于家庭氛圍塑造、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、興趣激發(fā)、藝

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