本書是近年來國內(nèi)布爾迪厄文藝社會學研究的一部系統(tǒng)著作。作者考察布爾迪厄20世紀60年代到90年代在西方社會科學場中的理論占位，闡述他如何依據(jù)習性、資本和場構成的社會實踐總公式，提出文藝作品的生產(chǎn)和接受一體化的系統(tǒng)理論，把文藝社會學構建為以科學認識論為前提的社會歷史詩學和實踐美學。全書突出展示了布爾迪厄遵循法國理性傳統(tǒng)，

《消防救援心理學》是面向消防救援學院所有專業(yè)學員開設的一門通識必修課程。消防救援人員高負荷、高壓力、高風險的工作任務特點對其身心健康提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，面對的困難挑戰(zhàn)和經(jīng)受的心理壓力極大，迫切需要加強我國消防救援人員的心理研究，對救援人員的個性心理特征和心理活動規(guī)律進行探索，提高人員心理素質(zhì)，保證各項救援任務圓滿完成，促

人類的先祖生活在山洪、龍卷風、雪崩與野獸襲擊頻發(fā)的兇險環(huán)境里，為了活下去，對世界進行非黑即白的劃分至關重要，自然選擇將我們的大腦設定為原始的二元制。幾百萬年過去了，隨著文化與科學的不斷進步，今天的世界變得紛繁復雜、模棱兩可。生存游戲已經(jīng)改變，但我們的思維定式并未跟上這種變化，面對充滿不確定性的現(xiàn)實，我們的大腦往往

烏莎·戈斯瓦米教授探究了兒童從出生到青春期的心理，利用最新研究成果，闡釋了語言發(fā)展和邏輯推理等關鍵問題，突出了童年期安全依戀的重要性，分析了學習的過程。兒童逐步增強對周邊世界的理解，語言和道德理解等復雜能力也隨之發(fā)展。兒童與同齡人的關系為何對于心理發(fā)展尤其重要？兒童如何以及為何發(fā)展成現(xiàn)在的樣子？現(xiàn)階段的發(fā)

本書探究了康德作品的產(chǎn)生背景，考察了康德與萊布尼茨和休謨的關系，以及康德的一項努力，即建立一種既非唯理論又非經(jīng)驗論、但能顯示人類理智界限的哲學。

我們的心是受制約的，這是明顯的事實。我們的心總是受某種文化或社會的制約，受各種感受、種種關系的緊張與壓力、經(jīng)濟、氣候、教育等因素、宗教的強制性等等的影響。且讓我們把一切理論的、意識形態(tài)的、概念上的自由擺在一邊。因為這樣我們才能探索自己的心你的心、我的心是否能夠真正地自由？是否在意識和潛意識深層之上都能夠不依賴、不恐懼、

本書通過掌握基本思維方法二元對立思維顧問的工具箱AI與地頭力一切始于自知無知五個章節(jié)，用32個關鍵詞作為全書的整體框架和脈絡，由淺入深、循序漸進地闡釋了人類自主性思維方式（地頭力）的激活和培養(yǎng)方法；在對每個關鍵詞的具體解釋中，作者采用文字、示意圖、表格相結合的方式，結合現(xiàn)實案例，十分生動地詮釋了地頭力的各方面特

別人是如何控制我們的？強大的學習能力從何而來？如何掌握高水準的判斷力？知道那么多道理，為何你還過不好？............或許正是這些問題，決定著你的人生質(zhì)量，而本書恰能為你提供一些答案。在本書中，知名作家霧滿攔江以其多年的人生閱歷，從識人技巧、人性規(guī)律、思維精進、知識更新等角度，為你提供了諸多認識社會、提升自我的

聯(lián)想復盤法首度完全解密！復盤，聯(lián)想shou創(chuàng)并成功實踐的髙效學習法。 復盤原本是一個圍棋術語，2001年，聯(lián)想在進軍風險投資行業(yè)時對聯(lián)想想歷史上若干重大業(yè)務的興衰進行了認真研究和分析，從各方面系統(tǒng)地檢視了成敗得失的原因，為開展風險投資業(yè)務建立了初步的認知基礎。正是從那時起，聯(lián)想將歷來強調(diào)的總結升級為復盤，希望引起大

印度心靈導師克里希那穆提關于冥想與改變的闡釋 克氏頗具影響力的必讀優(yōu)美佳作 冥想的頭腦只認識現(xiàn)狀：不用語言描述，不發(fā)表評論和觀點，只是觀察、聆聽，整個白晝都專注于生命在所有關系中的運行軌跡。夜里，當整個機體處于休息狀態(tài)時，冥想的頭腦從不做夢，因為它整日都處于清醒的狀態(tài)。只有慵懶之人才會做夢。當頭腦觀察和傾聽外在及內(nèi)在的