本教材內(nèi)容主要分為八章：第1章講的是警察武力與警務執(zhí)法的關(guān)系，強調(diào)我們?yōu)槭裁匆�重視警察武力；�?到第4章講的是傳統(tǒng)文化、技術(shù)理論、教學教法，強調(diào)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性服務警察武力的理論知識存在；第5章到第八章講的是基本技術(shù)、實戰(zhàn)對抗和執(zhí)法運用，強調(diào)技術(shù)的創(chuàng)造性運用。本教材體現(xiàn)了以下特色：1.技術(shù)體系的民族性。本教材堅決貫徹黨的

本書為公安院校學生教育讀本，內(nèi)容涵蓋公安院校理論知識學習到生活作風養(yǎng)成的方方面面，促進院校學生警察意識養(yǎng)成。本書主要內(nèi)容有社會主義核心價值觀教育、理想信念教育、中國傳統(tǒng)文化教育、黨史國史教育、人民公安事業(yè)發(fā)展過程、公安基礎(chǔ)教育、警察意識教育、警察禮儀教育、遵紀守法教育、婚姻觀教育、心理健康教育、安全防范教育、衛(wèi)生防疫教

本書圍繞滿足產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展需求的工程人才的核心素養(yǎng)需求、人才培養(yǎng)模式改革開展各項研究，以期為工程教育面向未來的改革與發(fā)展提供有益的思路。本書回溯工程教育從技術(shù)范式到科學范式再到工程范式的變遷之路，分析我國工程教育如何面對未來。在對核心素養(yǎng)相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，基于核心素養(yǎng)的再認識，從工程本質(zhì)、工程發(fā)展趨勢、工程利益相關(guān)者的角

隨著全民運動推進，冰雪運動走進了校園，與體育教育融合。為全面落實“帶動三億人參與冰雪運動”的發(fā)展目標，大力推動冰雪運動課程開發(fā)。本書結(jié)合秦皇島市地區(qū)自然條件，挖掘有利于開展冰雪項目的資源，激發(fā)廣大市民參與冰雪運動的興趣。本書在“用得上”和“針對性強”上下功夫，將輪滑、滑冰、冰壺和滑雪運動的基本技術(shù)技能進行了系統(tǒng)梳理。本

教師從教最難的是第一年，他們從學生身份向教師身份轉(zhuǎn)換的過程中，有很多迷茫與困惑，需要得到幫助。本書通過大量的調(diào)研訪談，了解新教師成長的痛點和難點，發(fā)現(xiàn)新教師的迷茫、無助、焦慮等，并據(jù)此提出有價值的解決方案。全書共十三章，包括做好入職準備、展望入職生活、開啟職業(yè)生涯、融入你的團隊、做一名合格的老師、做高效率的老師、做學生

本教材為廣東外語外貿(mào)大學校級教材建設項目，校級質(zhì)量工程項目——“新聞英語混合式教學項目”的配套教材，充分利用英語新聞時長短、信息豐富、傳遞社會文化習俗的特點，可為學習者構(gòu)建一個完整真實的可學習的語境的特點，利用英語新聞作為素材，進行聽、說和辯技巧的訓練和能力的培養(yǎng)，適用于其他高校一二年級的英語聽說類課程。本教材教材共計

本書收錄了薛顛巨作《象形拳法真詮》和《靈空禪師點穴秘訣》。具體內(nèi)容包括：形意拳源流，形意拳基本理法，五行、十二行名稱、具體鍛煉方法、用法、點穴，拳經(jīng)解釋，等等。書中有一些涂抹之處，并不完全正確，恐為收藏者之筆墨。因為著墨甚深，不易恢復原狀，并且也還因為尚有部分參考價值，故暫存其舊。另有其個別字，疑為錯誤，因存其真，未敢

本書收錄了薛顛巨作《形意拳術(shù)講義》和《五行拳》。具體內(nèi)容包括五行拳之劈、崩、鉆、炮、橫；以及形意十二形之龍、虎、猴、馬、鼉、雞、鷂、燕、蛇、鶻、鷹、熊。該書影印的目的，旨在供各界武術(shù)愛好者鑒賞、研習和參考，以達弘揚國術(shù)，保存國粹，后學者不失真?zhèn)鳌�書中�?nèi)容豐富，樹義精當，文字淺顯，解釋詳明，并且附有動作圖片，實乃學習者空

《精準自然叫牌》一書共有八章內(nèi)容，分別是第一章開叫、第二章1階高花開叫后的叫牌、第三章1階低花開叫后的叫牌、第四章無將開叫后的叫牌、第五章2階花色開叫后的叫牌、第六章對方干擾后的叫牌、第七章防守叫牌、第八章滿貫叫牌及橋牌比賽記分辦法、橋牌國際比賽分換算表和勝利分20制整數(shù)轉(zhuǎn)換表三個附錄組成。作者陳光榮是牌壇老手，在《橋

國家文化安全指一個國家的各種文化元素處于安全的狀態(tài)。國家維護文化安全的基本進路就是：通過凝練統(tǒng)一、權(quán)威的價值觀，引領(lǐng)廣大民眾對該國的政治、經(jīng)濟、軍事、法律、道德等思想和制度形成統(tǒng)一認識，做到心往一處想、勁往一處使，從而維護該國政權(quán)統(tǒng)治的穩(wěn)固；通過筑牢“百姓日用而不覺”的語言文字、風俗習慣和衣食住行模式，形成眾人皆宜且不