學(xué)漢語分級讀物（第3級）歷史故事：20.劉邦的故事

極簡單的漢語，極豐富的故事！ 陳勝、吳廣起義后，天下人紛紛響應(yīng)，起兵反抗秦朝的殘暴統(tǒng)治，項梁和項羽也在會稽起義了，他們召集八千名江東子弟渡江北上。后來，項梁戰(zhàn)死，楚懷王與各路人馬約定先入關(guān)者為王，劉邦先入關(guān)，推翻了秦朝統(tǒng)治，項羽很生氣，差點(diǎn)兒在鴻門宴上殺了劉邦。楚漢戰(zhàn)爭時，劉邦、項羽爭戰(zhàn)多年，劉邦成功地在垓下

本書文選部分按照四大文學(xué)體裁分為詩歌、散文、小說、戲劇影視四個單元，精心選編了33篇古今中外名篇佳作，所選篇目以表現(xiàn)真摯的思想感情，富有智慧理性和審美價值為主。本書傳承經(jīng)典，每個單元均有概述，略述該文體的發(fā)展流變及其特點(diǎn)，每單元后附推薦自學(xué)書目。另外，本書有寫作訓(xùn)練專題，主要介紹當(dāng)代大學(xué)生必需的一些應(yīng)用文種的基本知識，

這是一次關(guān)于漢語副詞研究的論文集，也是一次副詞大會的論文集，論文討論的論題相當(dāng)集中，均涉及與漢語副詞相關(guān)的句法、語義、語用等多個方面的研究；方法也比較先進(jìn)，有認(rèn)知論、語法化、類型學(xué)等各個方面的視角。副詞研究一直是漢語語法界的難點(diǎn)和熱點(diǎn)，本書對副詞研究的發(fā)展有很大的作用。

本書在科學(xué)的漢字學(xué)理論指導(dǎo)下，通過對漢字構(gòu)形的深度解析，系統(tǒng)地闡釋了漢字構(gòu)形與其本義的密切關(guān)系，以及漢字的形體演變之理、部件組合之理、繁體簡化之理。本書把近2000個漢字用130個表意部首加以統(tǒng)攝，從漢字的文字學(xué)部首入手，詳解部首及其所屬之字的形義關(guān)系，從漢字的構(gòu)形上見出其意義之由來。全書溯源理流，有理有據(jù)，既注意學(xué)術(shù)

本書是針對內(nèi)蒙古地區(qū)民族院校學(xué)生的漢語水平實際狀況，對民族院校的學(xué)生進(jìn)行漢語口語表達(dá)訓(xùn)練及漢語思維訓(xùn)練的高校教材。編者參考了大量語言教學(xué)和口語訓(xùn)練方面的資料，結(jié)合多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗，形成了本書“實踐訓(xùn)練為主，理論知識為輔”的教材特色。全書包括漢語口語表達(dá)概述、普通話語音系統(tǒng)訓(xùn)練、思維與語言表達(dá)訓(xùn)練、口頭表達(dá)能力訓(xùn)練、職

本書是《體驗漢語短期教程·商務(wù)篇（修訂版）》的練習(xí)冊，由12個單元組成，是專為大約完成了160個學(xué)時的基礎(chǔ)漢語學(xué)習(xí)，能用漢語進(jìn)行日常交際的外國人編寫的商務(wù)漢語教材的練習(xí)冊。本書根據(jù)體驗式教學(xué)理念和任務(wù)型教學(xué)思想而設(shè)計，以商務(wù)人員的工作需要為依據(jù)，以實用的商務(wù)交際任務(wù)為主線，注重聽說，功能與話題相結(jié)合，通過各種訓(xùn)練達(dá)到提

本書是《體驗漢語短期教程·旅游篇（修訂版）》的練習(xí)冊，由12個單元組成，是專為大約完成了50個學(xué)時的基礎(chǔ)漢語學(xué)習(xí)，能用漢語進(jìn)行日常交際的外國人編寫的旅游漢語教材的練習(xí)冊。本書根據(jù)“體驗式”教學(xué)理念和“任務(wù)型”教學(xué)思想而設(shè)計，以旅游需求為依據(jù)，以實用的旅游話題為主線，注重聽說，功能與話題相結(jié)合，通過各種訓(xùn)練達(dá)到提高交際能

應(yīng)用文涉及的文體廣泛，包羅萬象，受學(xué)時的限制，利用課堂教學(xué)去完成如此龐大的實用文體寫作教學(xué)任務(wù)，是不可能的，也是不必要的�！稇�(yīng)用寫作/高等院校全校性公共基礎(chǔ)課精品規(guī)劃教材》在編寫過程中，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的“必需性”和“夠用性”，所謂“必需性”是指內(nèi)容的編排要以學(xué)生今后工作崗位的需要為中心，“夠用性”則體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容要滿足學(xué)生

本書共分八個主題單元，內(nèi)容包括：以正治國(政論文)、科技文獻(xiàn)(科技文)、故土鄉(xiāng)情(親情文)、兩姓之好(婚戀文)、自然生態(tài)(生態(tài)美文)、生命如歌(生命美文)、藝術(shù)人生(美學(xué)文)、應(yīng)用文類(實用文)。