本書是針對內(nèi)蒙古地區(qū)民族院校學生的漢語水平實際狀況，對民族院校的學生進行漢語口語表達訓練及漢語思維訓練的高校教材。編者參考了大量語言教學和口語訓練方面的資料，結(jié)合多年的教學實踐經(jīng)驗，形成了本書“實踐訓練為主，理論知識為輔”的教材特色。全書包括漢語口語表達概述 、普通話語音系統(tǒng)訓練、思維與語言表達訓練、 口頭表達能力訓練、職業(yè)口才訓練五大板塊。