1943年，諾貝爾物理學(xué)薛定諤在都柏林三一學(xué)院做了一個(gè)系列演講，將其對(duì)生命的理解和思考公之于眾，次年這個(gè)系列演講被整理成書出版，即是這本極具影響力的小書--《生命是什么》。薛定諤在本書中探討了量子物理學(xué)與生物學(xué)*新發(fā)現(xiàn)之間的關(guān)系，激勵(lì)了年輕一代的科學(xué)家。因揭示DNA結(jié)構(gòu)而獲得諾貝爾獎(jiǎng)的三人--詹姆斯·沃森

本書是一部詳盡介紹動(dòng)植物演化歷程的科普類攝影圖冊(cè),由著名攝影師羅伯特克拉克通過200張清晰而珍貴的圖像,從遠(yuǎn)古歷史、鳥類、冷血?jiǎng)游�、植物、昆蟲、哺乳動(dòng)物及人類起源等角度,向讀者介紹了自然界演化的證據(jù),讓讀者了解到地球上豐富多彩的生命及驚人的生物多樣性。

本書內(nèi)容包括人類中心主義發(fā)微，社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)位原理與生態(tài)社會(huì)，生態(tài)社會(huì)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)人口生態(tài)位，生態(tài)社會(huì)空間結(jié)構(gòu)，生態(tài)社會(huì)與可持續(xù)發(fā)展，生態(tài)社會(huì)空間優(yōu)化策略，生態(tài)宜居社會(huì)——以安吉為中心，生態(tài)社會(huì)的本質(zhì)。

本書內(nèi)容包括生態(tài)美學(xué)研究綜述，儒、道、佛學(xué)的生態(tài)倫理思想，國內(nèi)生態(tài)美學(xué)研究中的幾個(gè)問題，人類中心主義發(fā)微，生態(tài)道德，生態(tài)美學(xué)研究的困境與邊界，生態(tài)美學(xué)的理論前提和研究對(duì)象，環(huán)境美學(xué)與生態(tài)美學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別，生態(tài)美學(xué)的基本規(guī)律，生態(tài)美學(xué)的理論困境與再造路徑，文化與經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，論生態(tài)整體主義的藝術(shù)呈現(xiàn)。

緊跟義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)基于教育部義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)分級(jí)，將1-6年級(jí)劃分為三個(gè)學(xué)段，根據(jù)詞匯量、閱讀方式、認(rèn)知規(guī)律，為不同年齡的小學(xué)生選擇階梯式讀物精選名著經(jīng)典緊跟教育部新課標(biāo)和統(tǒng)編小學(xué)語文教材內(nèi)容，精選兒童文學(xué)名著、傳統(tǒng)文化經(jīng)典、科普讀物等，豐富閱讀面符合孩子認(rèn)知發(fā)展根據(jù)孩子閱讀專注力的持續(xù)時(shí)間設(shè)置章節(jié)，針對(duì)性改

布蘭登·科爾比所著的《解讀基因》中圍繞著“預(yù)測(cè)醫(yī)學(xué)”這一全新的理念向傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)提出了挑戰(zhàn)——疾病不是被動(dòng)治療而是主動(dòng)進(jìn)攻防御的。《解讀基因》中作者提出了從“基因結(jié)構(gòu)”人手，對(duì)個(gè)體進(jìn)行“基因篩查”和“遺傳分析”，從中發(fā)現(xiàn)不同個(gè)體中的基因變異導(dǎo)致患有哪種疾病的高風(fēng)險(xiǎn)。有了這些遺傳信息，我們便可以有針對(duì)性地采取一些防御措施，避

20世紀(jì)70年代至今，筆者致力于大熊貓保護(hù)生態(tài)學(xué)的研究，尋蹤足跡遍布大熊貓分布的各大山系，培養(yǎng)的人才已成長為科研、教學(xué)和保護(hù)精英。《山野拾零》是作者對(duì)科研啟蒙、成長、發(fā)展、成熟和結(jié)果的回顧。《山野拾零》包括巴山河谷；巴山蜀水；國際合作；各山系生態(tài)觀察站；尋蹤山野珍奇異獸；科學(xué)研究靠人才，人才發(fā)展靠動(dòng)力六個(gè)部分。

本書共分為七章，第一章是緒論，主要對(duì)植物組織培養(yǎng)的概念與類型、任務(wù)與發(fā)展、應(yīng)用與展望進(jìn)行分析與闡述，為植物組織培養(yǎng)理論與實(shí)踐探索奠定研究基礎(chǔ)；第二章是植物組織培養(yǎng)基本原理，主要對(duì)植物細(xì)胞的全能性和細(xì)胞分化、植物離體培養(yǎng)下的形態(tài)發(fā)生、植物離體培養(yǎng)形態(tài)發(fā)生的影響因素等內(nèi)容進(jìn)行了具體分析；第三章是植物組織培養(yǎng)基本技術(shù)，主要對(duì)

本書用清新雅致的彩色插圖和趣味橫生的文字,將來自世界8大棲息地的43種野生瀕危珍稀動(dòng)物展現(xiàn)在讀者眼前,介紹它們的生存狀態(tài)、生活習(xí)性,以及面臨的威脅和困境,意在喚起人們對(duì)自然之美的愛與記憶,意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。

這本書分為四部分，從四個(gè)角度闡釋了與人類密切相關(guān)的基因科學(xué)知識(shí)。解讀植物的演化：“水果自由”到底還有多遠(yuǎn)？是我們馴化了植物，還是植物馴化了我們？植物也有情緒嗎？植物在這顆星球上的歷史很多都超過人類，我們應(yīng)從它們的演化中體會(huì)生命的神奇與力量。揭開動(dòng)物的奧秘：食鹿茸真的有益健康嗎？失落的恐龍世界還會(huì)重返人間嗎？“三級(jí)”動(dòng)物