《珠江論叢》是由珠�？萍紝W院（原吉林大學珠海學院）主辦的人文社科性學術(shù)理論刊物，主要內(nèi)容有：研究人文及社會科學主要學科的理論問題、學術(shù)前沿問題；緊密結(jié)合中國改革開放實際，研究探討政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展中的理論問題、發(fā)展戰(zhàn)略問題；對外交流問題；探討國內(nèi)外各項研究領(lǐng)域的新動態(tài)；開展對中國哲學、歷史、文化、教育等方面的綜

內(nèi)容簡介 本書是一本穿插著大量事例和故事的，用比較通俗簡潔的語言寫成的，關(guān)于拔尖人才、精英和杰出人物的研究性總結(jié)，深刻但不深奧，簡要但不簡單，書中呈現(xiàn)了一套系統(tǒng)而新穎的觀點，具有較強的可讀性和深刻的思想性。章，從不同的角度幫助人們理解、判斷誰是拔尖人才、精英和杰出人物。第二章，通過大量的數(shù)據(jù)和實例，說明他們中大多數(shù)

本書圍繞1935年施劍翹在佛堂射殺軍閥孫傳芳這一扣人心弦的歷史事件，通過對媒體、政治和法律檔案的詳盡調(diào)查，展示了施劍翹設(shè)法為父復仇、吸引媒體注意并爭取公眾同情的策略。作者認為這一事件之所以能引起轟動并激發(fā)同情，是因為它與性別規(guī)范之論爭、法制改革與法外正義孰輕孰重以及國民黨政府擴張威權(quán)統(tǒng)治等更大的社會性問題聯(lián)系了起來。在

《給孩子的生涯探索術(shù)》為10歲就開始：學習一輩子的能力系列叢書的分冊。這是一本專為孩子設(shè)計的規(guī)劃生涯的書，讓孩子學會了解自己、認識外在環(huán)境，在這個過程中學會規(guī)劃自己的人生，探索人生的各種可能，實踐人生理想，讓自己成為想成為的人。

本書為10歲就開始：學習一輩子的能力系列叢書的分冊。全書分三章：章解決時間管理的觀念問題，以及本書的使用方法。第二章以漫畫故事幫助孩子分析各種問題的成因，以圖表、問答、測評等多種手段提供豐富的解決對策。第三章提供一個切實可行的成長計劃，讓孩子可以在閱讀之后的生活中實操演練，夯實能力。

本書解釋了數(shù)據(jù)科學中至關(guān)重要的統(tǒng)計學概念，并介紹了如何將各種統(tǒng)計方法應(yīng)用于數(shù)據(jù)科學。作者以通俗易懂、分門別類的方式，闡釋了統(tǒng)計學中與數(shù)據(jù)科學相關(guān)的關(guān)鍵概念，并解釋了各統(tǒng)計學概念在數(shù)據(jù)科學中的重要性及有用程度。第2版在第1版的基礎(chǔ)上加入了更多以Python和R編寫的示例，更清楚地闡釋了如何將統(tǒng)計方法用于數(shù)據(jù)科學。

本書收入韋伯著名的兩篇演講：《學術(shù)作為一種志業(yè)》和《政治作為一種志業(yè)》。這兩篇演講，是韋伯去世前不久，在戰(zhàn)爭與革命因襲下的德國新文化的重鎮(zhèn)慕尼黑發(fā)展的，是20世紀思想的重要文獻。韋伯總攝他一生學術(shù)、思想、道德與政治的關(guān)懷。 《學術(shù)與政治》通過歷史與社會學角度的比較分析，以及在道德價值層次上的批判反省，就學術(shù)知識與政治行

科琳·格萊斯（CorrineGlesne），質(zhì)性研究方法學家和教育人類學家，曾在圣文森特和格林納丁斯、哥斯達黎加、墨西哥和美國進行過民族志研究。其著作BecomingQualitativeResearchers（各種版本）被翻譯成多國語言。在佛蒙特大學做了17年的教授。后來，作為一個國際教育項目的訪問教授

在職場中，沒有三頭六臂，處理事情卻要千頭萬緒。很多職場人對與領(lǐng)導相處有各種各樣的顧慮、疑惑，既想走近領(lǐng)導，又不敢走近領(lǐng)導，怎樣做好辦公室工作？又怎么會有前途？在人際交往和溝通中，怎樣才能成為一個受歡迎的人？如何維護自己的圈子？如何在工作中脫穎而出？不懂交往的藝術(shù)，怎樣才能擁有重要的競爭力？在職場中，腳踏實地、低頭認真做

本書從歷史貢獻與當代價值兩方面論述了學習、探索《自殺論》的意義，總結(jié)、分析了《自殺論》的閱讀困難及其原因，提出了閱讀方法建議；逐章逐節(jié)講解《自殺論》，以幫助讀者正確理解進而深入探索之；發(fā)現(xiàn)并彌補可能存在的不足，解決遺留問題，澄清學術(shù)爭論，完善與發(fā)展迪爾凱姆的自殺社會學。本書還將引領(lǐng)讀者聆聽迪爾凱姆論人生的意義，揭示平靜