子彈筆記（BulletJournal）是一款改變?nèi)�球千萬人工作、學(xué)習(xí)與生活的個(gè)人管理工具，集日程表、任務(wù)清單、規(guī)劃簿、日記本的功能于一身。用·><4個(gè)圖標(biāo)分別代表任務(wù)已完成已遷移和已計(jì)劃，利用快速記錄法，創(chuàng)建每日記錄、月度記錄、年度記錄及個(gè)性化集子，用特殊符號(hào)區(qū)分重點(diǎn)及不同類別的內(nèi)容，厘清重要事項(xiàng)，進(jìn)行目

如何幫助孩子發(fā)展智力、注意力、記憶力、語言能力、視覺智力、自控力、創(chuàng)造力？ 如何培養(yǎng)自信、無畏、篤定、樂觀、高情商的孩子？ 出生后的頭六年里，孩子的大腦具有巨大的學(xué)習(xí)潛能，然而隨著年齡的增長，這種潛能將消失。這不是告訴我們應(yīng)該抓緊時(shí)間把孩子培養(yǎng)成小天才，這種想法并不現(xiàn)實(shí)，而且，在壓力之下發(fā)育的大腦反而會(huì)失去其一部分本質(zhì)

本書由6位從事一線工作的資深心理咨詢師合力編寫，采用通俗文學(xué)寫法，旨在讓大眾認(rèn)識(shí)一個(gè)接地氣的心理學(xué)，了解心理學(xué)與生活的密切聯(lián)系。故事中的主人公在迷茫中探索，恰如在現(xiàn)實(shí)世界中努力而掙扎的你和我。這不是專屬于某個(gè)人或者某一類人的故事，這也許是屬于這個(gè)時(shí)代大多數(shù)人的故事。每個(gè)人幾乎都能從中看到自己的影子。本書所精選的40余個(gè)

《一個(gè)筆記本搞定拖延癥》是行動(dòng)創(chuàng)新筆記。 30秒！寫下昨天做的事情…… 30秒！寫下對(duì)這些事情的感想…… 60秒！寫下為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，今天想要做的事情…… 60秒！寫下今天在10秒鐘之內(nèi)就能做到的事情…… 你

本套書的初版于2008年面市，因原創(chuàng)題型新穎、實(shí)用，使用效果明顯，立刻引起廣大家長的追捧，同行的效仿、應(yīng)用、推廣。 本次推出新版本，作者對(duì)題型、訓(xùn)練形式進(jìn)一步優(yōu)化，更突出使用實(shí)效。對(duì)注意力相關(guān)的問題，對(duì)家長面臨的種種困惑給予了對(duì)癥剖析，并給出了改善狀況的實(shí)用指導(dǎo)。 全套書共四階，每階2本書

本套書的初版于2008年面市，因原創(chuàng)題型新穎、實(shí)用，使用效果明顯，立刻引起廣大家長的追捧，同行的效仿、應(yīng)用、推廣。 本次出版為2版1次，作者對(duì)題型、訓(xùn)練形式進(jìn)一步優(yōu)化，更突出使用實(shí)效。對(duì)注意力相關(guān)的問題，對(duì)家長面臨的種種困惑給予了對(duì)癥剖析，并給出了改善狀況的實(shí)用指導(dǎo)。 全套書共四階，每階2本書。隨著階段的上升逐漸加大訓(xùn)

本書以個(gè)人發(fā)展中遇到的問題為主線，通過案例分析來探討“穩(wěn)定”“跨界發(fā)展”“熱門行業(yè)”“興趣”“原生家庭”“35歲現(xiàn)象”“職場(chǎng)天花板”“我的職場(chǎng)我做主”等熱門議題，讓我們了解問題背后的深層原因，并提出解決方案。作者希望通過此書，使人們不斷地探索自己，做真實(shí)的自己，發(fā)揮自己的潛能，將人生掌握在自己手中。

《心理學(xué)（中學(xué)）》為教師教育“課證融合”教材叢書之一。本系列叢書在現(xiàn)有教師教育課程體系中全面、有機(jī)地融入國家教師資格考試內(nèi)容，并輔助以互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)。 本書將傳統(tǒng)的“心理學(xué)”課程固有的知識(shí)框架結(jié)合國家教師資格考試內(nèi)容，進(jìn)行整合重組，從“心理學(xué)概述”“中學(xué)生的心理發(fā)展“認(rèn)知心理”“人格心理”“學(xué)習(xí)心理”“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)遷

自我、心靈與世界——當(dāng)代心靈哲學(xué)的自我理論研究

當(dāng)前國家對(duì)科普十分重視，對(duì)心理普及又高度關(guān)注�！度祟愋睦硎�萬個(gè)為什么》叢書是我國首部旨在反映人類心理的大型科普叢書。該叢書涉及孩子從出生到青少年期的三個(gè)階段——嬰幼兒期、兒童期、青少年期的心理現(xiàn)象，本書為該套叢書的第三本�！禕R》本書以青少年心理為對(duì)象，共有196個(gè)主題，回答196個(gè)“為什么”問題。每個(gè)主題從一個(gè)案例出