治理指的是公共權(quán)威為實(shí)現(xiàn)公共利益而進(jìn)行的管理活動(dòng)和管理過(guò)程。治理問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)代世界與當(dāng)代中國(guó)的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。《中國(guó)治理評(píng)論》集中關(guān)注當(dāng)代中國(guó)的國(guó)家治理和社會(huì)治理,強(qiáng)調(diào)全球視野與中國(guó)關(guān)懷,倡導(dǎo)問(wèn)題意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)對(duì)話。本刊內(nèi)設(shè)主題探討、中國(guó)治理、海外治理、全球治理、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、書(shū)評(píng)等欄目,將邀請(qǐng)海內(nèi)外專家學(xué)者,從政治
本書(shū)針對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,集一線反腐專家、理論研究者和腐敗問(wèn)題觀察者之大成,深入分析十八大后的反腐最新動(dòng)向,從不同角度探討如何把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子里,為中國(guó)民主政治建設(shè)把脈。
《中公教育·2014廣東省公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材:行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(最新版)》由中公教育公務(wù)員考試研究院相關(guān)專家,在深入研究考試大綱及歷年真題的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成。教材根據(jù)2014年廣東省公務(wù)員考試真題的最新變化,對(duì)原有知識(shí)體系內(nèi)容進(jìn)行了擴(kuò)充,囊括了數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理和資料分析,共四大部分,并將每個(gè)部分劃分
《中公教育·2014廣東省公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材:申論(最新版)》由中公教育李永新名師團(tuán)隊(duì)主持研發(fā),在深入研究廣東省歷年考試真題的基礎(chǔ)上,以能力為導(dǎo)向,系統(tǒng)講解廣東省新題難題,綜合提升應(yīng)試者對(duì)于方法的理解和認(rèn)識(shí)水平,梳理作答原則與方法,幫助考生全面夯實(shí)申論基礎(chǔ),最終獲取高分,順利通過(guò)考試。
《中公教育·2014福建省公務(wù)員錄用考試專用教材:行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(最新版)》由中公教育公務(wù)員考試研究院相關(guān)專家,在深入研究考試大綱及歷年真題的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成。教材根據(jù)2014年福建省公務(wù)員考試真題的最新變化,對(duì)原有知識(shí)體系內(nèi)容進(jìn)行了擴(kuò)充,囊括了數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、常識(shí)判斷和資料分析,共五大部分,并將每
《中公教育·2014福建省公務(wù)員錄用考試專用教材:申論(最新版)》由中公教育李永新名師團(tuán)隊(duì)主持研發(fā),在深入研究福建省歷年考試真題的基礎(chǔ)上,以能力為導(dǎo)向,系統(tǒng)講解福建省新題難題,綜合提升應(yīng)試者對(duì)于方法的理解和認(rèn)識(shí)水平,梳理作答原則與方法,幫助考生全面夯實(shí)申論基礎(chǔ),最終獲取高分,順利通過(guò)考試。
《中公教育·2014內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試專用教材:申論(最新版)》由中公教育李永新名師團(tuán)隊(duì)主持研發(fā),在深入研究?jī)?nèi)蒙古歷年考試真題的基礎(chǔ)上,以能力為導(dǎo)向,系統(tǒng)講解內(nèi)蒙古新題難題,綜合提升應(yīng)試者對(duì)于方法的理解和認(rèn)識(shí)水平,梳理作答原則與方法,幫助考生全面夯實(shí)申論基礎(chǔ),最終獲取高分,順利通過(guò)考試。
《中公教育·2014內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試專用教材:歷年真題精解·行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(最新版)》內(nèi)含6套內(nèi)蒙古行測(cè)真題。6套真題精選近幾年最新的真題合理組合,全面滿足考生復(fù)習(xí)備戰(zhàn)的要求。試卷參考答案精準(zhǔn),不僅細(xì)化作答方法,還講解多種解題技巧,助力考生輕松備戰(zhàn)公務(wù)員考試。
《中公教育·2014貴州省公務(wù)員錄用考試專用教材:行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(最新版)》由中公教育公務(wù)員考試研究院相關(guān)專家,在深入研究考試大綱及歷年真題的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成。教材根據(jù)2014年貴州省公務(wù)員考試真題的最新變化,對(duì)原有知識(shí)體系內(nèi)容進(jìn)行了擴(kuò)充,囊括了數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、常識(shí)判斷和資料分析,共五大部分,并將每
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