中公最新版2014貴州省公務(wù)員錄用考試專用教材:申論(附價(jià)值560元名師點(diǎn)睛班+580元網(wǎng)校核心考點(diǎn)班+99元中公網(wǎng)校代金券等)
定 價(jià):42 元
叢書名:貴州省公務(wù)員錄用考試專用教材
- 作者:李永新 主編
- 出版時(shí)間:2013/4/1
- ISBN:9787511512277
- 出 版 社:人民日?qǐng)?bào)出版社
- 中圖法分類:D630.3
- 頁(yè)碼:317
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:大16開(kāi)
《中公教育·2014貴州省公務(wù)員錄用考試專用教材:申論(最新版)》由中公教育李永新名師團(tuán)隊(duì)主持研發(fā),在深入研究貴州省歷年考試真題的基礎(chǔ)上,以能力為導(dǎo)向,系統(tǒng)講解貴州省新題難題,綜合提升應(yīng)試者對(duì)于方法的理解和認(rèn)識(shí)水平,梳理作答原則與方法,幫助考生全面夯實(shí)申論基礎(chǔ),最終獲取高分,順利通過(guò)考試。
《中公教育·2014貴州省公務(wù)員錄用考試專用教材:申論(最新版)》嚴(yán)格依據(jù)貴州省考真題潛心研發(fā),緊扣貴州省考最新變化,內(nèi)容涵蓋申論考試的歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行、文章寫作等重要題型,囊括全部考點(diǎn),體系科學(xué),講解透徹,章節(jié)緊湊,論證嚴(yán)謹(jǐn),使讀者既能學(xué)會(huì)解題的技巧,更能使自身學(xué)習(xí)能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等得到切實(shí)的提高,是一本科學(xué)有效的輔導(dǎo)教材。
李永新,中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景,對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究,極具豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程,幫助無(wú)數(shù)考生成就了夢(mèng)想,備受考生推崇,是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
第一篇 申論考試綜述
第一章 申論試卷常識(shí)
第一節(jié) 試卷依據(jù)
一、申論考試大綱摘錄
二、大綱關(guān)鍵信息解讀
第二節(jié) 試卷構(gòu)成
一、題本
一 注意事項(xiàng)
二 給定資料
三 作答要求
二、答題紙
三、草稿紙
第三節(jié) 試卷命制
一、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
二、制定命題計(jì)劃
第一篇 申論考試綜述
第一章 申論試卷常識(shí)
第一節(jié) 試卷依據(jù)
一、申論考試大綱摘錄
二、大綱關(guān)鍵信息解讀
第二節(jié) 試卷構(gòu)成
一、題本
一 注意事項(xiàng)
二 給定資料
三 作答要求
二、答題紙
三、草稿紙
第三節(jié) 試卷命制
一、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
二、制定命題計(jì)劃
三、選定命題入闈人員
四、編制試題
五、保管和運(yùn)輸試卷
第四節(jié) 閱卷機(jī)制
一、閱卷流程
一 制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
二 確定評(píng)卷人員
三 評(píng)分
四 合分、復(fù)查、登分
二、閱卷時(shí)間與閱卷順序
第二章 申論命題規(guī)律
第一節(jié) 申論主題
一、2008-2013年申論主題
一 申論主題類型
二 申論主題分析
二、申論主題特點(diǎn)
一 小現(xiàn)象,大視角
二 多角度,可重復(fù)
三 避敏感,隨主流
第二節(jié) 給定材料
一、材料的來(lái)源
二、材料的類型
三、材料的邏輯
一 關(guān)聯(lián)型結(jié)構(gòu)
二 常規(guī)型結(jié)構(gòu)
三 爭(zhēng)議型結(jié)構(gòu)
四、材料的特點(diǎn)
一 國(guó)內(nèi)材料和國(guó)外材料相銜接
二 理論材料和事實(shí)材料相融合
第三節(jié) 作答要求
一、歸納概括題
二、綜合分析題
三、提出對(duì)策題
四、應(yīng)用文寫作題
五、文章論述題
第三章 申論核心思維
第一節(jié) 一個(gè)中心
問(wèn)什么答什么
一 簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化
二 忽略關(guān)鍵信息
第二節(jié) 三大原則
一、依據(jù)材料
一 從材料中直接得到答案
二 從材料中分析提煉出答案
二、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)
三、符合主流
第三節(jié) 七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
一、要點(diǎn)
二、結(jié)構(gòu)
三、格式
四、分檔
五、語(yǔ)氣
六、字?jǐn)?shù)
七、文面
第四章 申論作答流程
第一節(jié) 仔細(xì)審題:破解命題意圖
一、六大審題要素
一 作答任務(wù)
二 作答范圍
三 作答問(wèn)數(shù)
四 作答身份
五 作答字?jǐn)?shù)
六 特殊格式要求
二、審題核心方法——關(guān)鍵詞分析法
一 抓題干關(guān)鍵詞
二 抓作答要求關(guān)鍵詞
第二節(jié) 選擇要點(diǎn):提煉判分要點(diǎn)
一、提煉顯性要點(diǎn)
一 要點(diǎn)的標(biāo)志性詞匯
二 顯性要點(diǎn)的提煉
二、提煉隱性要點(diǎn)
三、挖掘本質(zhì)信息
第三節(jié) 加工要點(diǎn):梳理要點(diǎn)邏輯
一、要點(diǎn)的初加工
二、要點(diǎn)的深加工
一 結(jié)構(gòu)加工
二 框架加工
三 語(yǔ)言加工
四 字?jǐn)?shù)加工
第二篇 申論歷年題型
第一章 歸納概括題
解答能力測(cè)評(píng)
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 歸納概括主要內(nèi)容
二 歸納概括主要問(wèn)題
三 歸納概括部分內(nèi)容
二、作答基本要求
一 全面
二 準(zhǔn)確
三 客觀
四 簡(jiǎn)潔
第二節(jié) 歸納概括主要內(nèi)容
一、作答方法
一 何為主要內(nèi)容
二 作答基本框架
二、真題精解
第三節(jié) 歸納概括主要問(wèn)題
一、作答方法
一 主要問(wèn)題與主要內(nèi)容的區(qū)別
二 作答基本框架
二、真題精解
第四節(jié) 歸納概括部分內(nèi)容
一、作答方法
二、真題精解
巧學(xué)精練
第二章 綜合分析題
解答能力測(cè)評(píng)
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 詞句闡釋
二 關(guān)系分析
三 評(píng)論分析
四 啟示分析
二、作答基本要求
一 條理清晰
二 觀點(diǎn)明確
三 分析合理
第二節(jié) 詞句闡釋
一、詞語(yǔ)闡釋
一 作答方法
二 真題精解
二、句子理解
一 作答方法
二 真題精解
第三節(jié) 關(guān)系分析
一、作答方法
一 常見(jiàn)的關(guān)系類型
二 作答基本框架
二、真題精解
第四節(jié) 評(píng)論分析
一、作答方法
一 評(píng)論什么
二 作答基本框架
二、真題精解
第五節(jié) 啟示分析
一、作答方法
一 借鑒經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn)
二 作答基本框架
二、真題精解
巧學(xué)精練
第三章 提出對(duì)策題
解答能力測(cè)評(píng)
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 直接提出方案的對(duì)策題
二 需要概括問(wèn)題的對(duì)策題
二、作答基本要求
一 角色意識(shí)
二 有針對(duì)性
三 有可行性
四 有可操作性
第二節(jié) 直接提出方案的對(duì)策題
一、作答方法
一 提出對(duì)策的方法
二 對(duì)策的加工
二、真題精解
第三節(jié) 需要概括問(wèn)題的對(duì)策題
一、作答方法
一 何種情況需概括問(wèn)題
二 基本作答方法
二、真題精解
巧學(xué)精練
第四章 應(yīng)用文寫作題
解答能力測(cè)評(píng)
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 一般性應(yīng)用文
二 法定公務(wù)文書
二、作答基本要求
一 內(nèi)容要求
二 身份要求
三 格式要求
四 語(yǔ)氣要求
第二節(jié) 一般性應(yīng)用文
一、公開(kāi)信
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
二、倡議書
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
三、宣傳稿
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
四、編者按
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
五、導(dǎo)游講解稿
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
六、回帖
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
第三節(jié) 法定公務(wù)文書
一、報(bào)告
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
二、通知
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
三、意見(jiàn)
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
巧學(xué)精練
第五章 文章論述題
解答能力測(cè)評(píng)
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 命題作文
二 自由命題作文
二、作答基本要求
一 觀點(diǎn)明確
二 聯(lián)系實(shí)際
三 結(jié)構(gòu)完整
四 內(nèi)容充實(shí)
五 思想深刻
六 視野開(kāi)闊
七 語(yǔ)言規(guī)范準(zhǔn)確
第二節(jié) 文章結(jié)構(gòu)
一、分析問(wèn)題型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
二、解決問(wèn)題型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
三、駁論型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
四、論證A與B型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
五、評(píng)論型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
第三節(jié) 立意和論證
一、核心要求
一 立意的核心要求
二 論證的核心要求
二、如何確定論點(diǎn)
一 主挖申論材料
二 輔挖作答要求
三 巧用常用角度
三、如何論證論點(diǎn)
一 舉例論證
二 對(duì)比論證
三 引用論證
四 比喻論證
五 反面論證
第四節(jié) 標(biāo)題的寫法
一、核心要求
一 簡(jiǎn)明、精煉
二 體現(xiàn)材料主題
三 提出總論點(diǎn)
四 書寫要規(guī)范
二、擬題技巧
一 概括資料主題
二 化用熟語(yǔ)典故
三 引入新詞熱語(yǔ)
四 借用修辭手法
五 展現(xiàn)前后承接
第五節(jié) 開(kāi)頭的寫法
一、核心要求
一 有吸引力
二 快速切入主題
二、開(kāi)頭方式
一 緊扣題目式
二 鋪陳開(kāi)來(lái)式
三 分析論述式
四 實(shí)例導(dǎo)入式
五 引經(jīng)據(jù)典式
六 妙用修辭式
第六節(jié) 主體段落的寫法
一、核心要求
一 分說(shuō)總論點(diǎn)
二 深談分論點(diǎn)
三 論證有力
四 層次分明
二、經(jīng)典主體段落的寫法
一 對(duì)策中心式
二 對(duì)策框架式
三 評(píng)論中心式
四 評(píng)論并舉式
第七節(jié) 結(jié)尾的寫法
一、核心要求
一 完整簡(jiǎn)潔
二 言之有物
二、結(jié)尾方式
一 照應(yīng)總論點(diǎn)
二 總結(jié)分論點(diǎn)
三 展望號(hào)召式
四 借用名言式
第八節(jié) 范文點(diǎn)評(píng)
一 背景材料
二 作答要求
三 范文點(diǎn)評(píng)
巧學(xué)精練
第三篇 申論考前沖刺
第一章 理論熱點(diǎn)儲(chǔ)備
第一節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀綜述
一、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵與基本要求
二、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心
一 以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本
二 以人為本體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求
三 堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享
四 把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與促進(jìn)人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)
三、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求
一 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
二 堅(jiān)持“五個(gè)統(tǒng)籌”
三 增強(qiáng)把握全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展要求的辯證思維能力
四、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展
一 轉(zhuǎn)型升級(jí),切實(shí)走新型工業(yè)化道路
二 強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng),加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)
三 推進(jìn)自主創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家
四 綠色發(fā)展,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)
五、毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持改革開(kāi)放
一 不失時(shí)機(jī)地在一些重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)改革的新突破
二 不斷提高改革決策的科學(xué)性、增強(qiáng)改革措施的協(xié)調(diào)性
六、促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步
一 大力加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)
二 大力推進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)
三 努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
第二節(jié) 十八大報(bào)告專家解讀
一、十八大報(bào)告新提法
新提法一:首次將“科學(xué)發(fā)展觀”確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想
新提法二:對(duì)“中國(guó)特色社會(huì)主義”作了新的闡述
新提法三:總體布局:由“四位一體”到“五位一體”
新提法四:全面小康社會(huì):從“建設(shè)”到“建成”
新提法五:首次提出“城鄉(xiāng)居民人均收入”10年翻番
新提法六:對(duì)黨的建設(shè)主線作了新概括
新提法七:強(qiáng)調(diào)發(fā)展成果“更公平”惠及人民
新提法八:征地制度首次寫入黨代會(huì)
二、十八大報(bào)告與申論主題
預(yù)測(cè)主題一:社會(huì)公平正義
預(yù)測(cè)主題二:文化軟實(shí)力
預(yù)測(cè)主題三:主體功能區(qū)
預(yù)測(cè)主題四:知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
預(yù)測(cè)主題五:城鄉(xiāng)一體化發(fā)展
預(yù)測(cè)主題六:事業(yè)單位分類改革
預(yù)測(cè)主題七:文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)
預(yù)測(cè)主題八:節(jié)水型社會(huì)
預(yù)測(cè)主題九:生態(tài)文明制度建設(shè)
預(yù)測(cè)主題十:干部人事制度改革
預(yù)測(cè)主題十一:基層黨建
三、十八大報(bào)告對(duì)申論作答的指導(dǎo)
一 科學(xué)發(fā)展觀新定位與申論
二 十八大報(bào)告好詞、好句、好段落與申論文章寫作
第三節(jié) 2013年貴州省政府工作報(bào)告及專家解讀
一、過(guò)去五年的工作回顧
二、今后五年的目標(biāo)任務(wù)
三、2013年的重點(diǎn)工作
第二章 最新真題點(diǎn)睛
2013年貴州省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷
參考答案及解析
第三章 全真模擬試卷
2014年貴州省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷
參考答案及評(píng)分說(shuō)明
中公教育·2014年貴州公務(wù)員筆試課程體系
中公教育·全國(guó)分校一覽表
第三節(jié) 試卷命制
試題是考生作答的本源,了解試題的“出爐”過(guò)程有利于考生追本溯源,從源頭上去探究命題思路和與之相應(yīng)的解題思路,讓答案更加符合命題實(shí)際,說(shuō)內(nèi)行話,深刻有力地切中要害。申論試卷的命制過(guò)程主要包括以下五道程序:
一、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
考試領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的名稱是某級(jí)、某地人事考試命題工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以人社部門分管領(lǐng)導(dǎo),比如副部長(zhǎng)、副廳長(zhǎng)為組長(zhǎng),公務(wù)員局局長(zhǎng)、人事考試中心主任為副組長(zhǎng),公務(wù)員考錄管理部門和紀(jì)檢、保密等機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員為成員,對(duì)命題和閱卷有決定權(quán)。
二、制定命題計(jì)劃
考試公告出臺(tái)后,在入闈命題前10日提出命題指導(dǎo)意見(jiàn),并制定命題計(jì)劃。申論考什么題材,在什么方向上、什么范圍內(nèi)出題,基本就會(huì)定下來(lái)。換言之,申論所考熱點(diǎn),試卷中問(wèn)題、現(xiàn)象、言論、政策等的出現(xiàn),其截止時(shí)間是考試公告發(fā)布后10天,筆試之前約1個(gè)月,這能夠從國(guó)考和一些省考真題中得到驗(yàn)證。
三、選定命題入闈人員
在入闈命題前一天,確定命題人員、審題人員和工作人員。命題人員從命題專家?guī)祀S機(jī)產(chǎn)生,主要包括專家、學(xué)者、教授。審題人員由公務(wù)員局、人事考試中心領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,工作人員由人事考試中心確定。這些參與命題、審題和印制工作的人員,隨后要進(jìn)入一個(gè)封閉狀態(tài),稱為“入闈”,這些入闈人員經(jīng)命題工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議研究確認(rèn)后,正式進(jìn)入命題程序。入闈人員的身份是高度保密的,不得向任何單位、任何個(gè)人泄露。
四、編制試題
編題、編輯試卷和審題環(huán)節(jié)是在封閉狀態(tài)下進(jìn)行的,集中在指定的工作場(chǎng)地完成,這個(gè)指定場(chǎng)地通常是保密印刷廠,其保密條件較好。入闈人員要在內(nèi)部招待所或賓館里閉關(guān)一個(gè)月,在筆試前15天完成全部命題工作,即“入闈”過(guò)程。其中,編題是由命題專家完成的,入闈期間,這些專家不能離開(kāi)賓館;審題由公務(wù)員局的人負(fù)責(zé),命題方向、試題內(nèi)容和質(zhì)量監(jiān)控,都由公務(wù)員局的人確定。因此申論考什么是由專家提出建議,公務(wù)員局負(fù)責(zé)命題方向的把握,試題質(zhì)量的總體評(píng)估、技術(shù)層面的指導(dǎo),對(duì)試卷的科學(xué)性、效度與信度、難度與區(qū)分度、內(nèi)容比例、編題技術(shù)以及考試目標(biāo)的一致性等方面加以審查并作出定奪;審題之后,經(jīng)過(guò)電腦制版人員排版制作,打印出試卷清樣,進(jìn)行校對(duì)和審定工作;保密印刷廠負(fù)責(zé)試卷的排版、印刷、裝訂、裝袋、清場(chǎng)和入闈期間的后勤保障工作。
五、保管和運(yùn)輸試卷
在全程保密的狀態(tài)下進(jìn)行,由各個(gè)考區(qū)從保密印刷廠領(lǐng)出試卷,運(yùn)回本考區(qū),直到考試時(shí)才能開(kāi)封。
第四節(jié)閱卷機(jī)制
申論考試和其他科目筆試一樣,出題和閱卷這一系列工作整體上分為三道程序:命題、制卷和閱卷。其中,閱卷的基本程序如下:
一、閱卷流程
官方的閱卷過(guò)程實(shí)際包括6個(gè)環(huán)節(jié):制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、確定評(píng)卷人員、評(píng)分、合分、復(fù)查、登分。
閱卷組織工作由公務(wù)員局領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,人事考試中心具體負(fù)責(zé)。組織管理部門的首要職責(zé)是制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和確定評(píng)卷人員。
。ㄒ唬┲贫ㄔu(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),由閱卷專家集體研究討論,有時(shí)和命題組溝通,最后制定出參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
。ǘ┐_定評(píng)卷人員
評(píng)卷人員,由管理部門從評(píng)卷專家?guī)熘须S機(jī)確定。入選人員的標(biāo)準(zhǔn),一是專門聘請(qǐng)業(yè)務(wù)水平高、組織能力強(qiáng)的從事公務(wù)員考試研究的資深專家教授擔(dān)任總主評(píng),領(lǐng)銜閱卷專家組,由專家組負(fù)責(zé)閱卷的督導(dǎo)和培訓(xùn)工作;二是“兩回三次”、“兩高一!保此虚喚砣藛T要遵守地域回避、職務(wù)回避的原則,最重要的是不能與參加考試的人員有親屬關(guān)系。此外,評(píng)卷人員還需要有三次以上的公考、高考閱卷經(jīng)歷,沒(méi)有公考閱卷經(jīng)驗(yàn)的也應(yīng)該參加過(guò)高考閱卷,擁有高職稱、高學(xué)歷,專業(yè)能力強(qiáng),思想素質(zhì)過(guò)硬。實(shí)際閱卷人員主要為高校教師,一般是大學(xué)教授,黨校、行政學(xué)院的教師,還可能包括人事考試中心的專家。
。ㄈ┰u(píng)分
申論的閱卷評(píng)分比行測(cè)要嚴(yán)格一些,行測(cè)是機(jī)上閱評(píng),有些人事考試中心的技術(shù)人員和高校在校學(xué)生也會(huì)參加;但申論是主觀性試題,閱卷難度較大,需要對(duì)語(yǔ)言文字有較強(qiáng)把握,基本采取在職教師和專業(yè)人員閱評(píng)的工作方式。需要注意的是,在校學(xué)生參加申論閱卷,基本是研究生以上人員,在官方看來(lái)也屬于有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員,盛傳的本科學(xué)生給師兄、師姐評(píng)分實(shí)際上是比較少見(jiàn)的。
官方的閱卷現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行全封閉管理,所有閱卷工作人員憑證入場(chǎng)。整個(gè)閱卷過(guò)程在保密狀態(tài)下進(jìn)行,閱卷人員除所閱評(píng)的試卷內(nèi)容外,不會(huì)看到其他任何信息。
。ㄋ模┖戏、復(fù)查、登分
合分時(shí),首先應(yīng)對(duì)各題型得分進(jìn)行復(fù)核,將各題型得分?jǐn)?shù)填入卷首相應(yīng)欄目?jī)?nèi),然后合計(jì)卷首各題型得分,按實(shí)際分?jǐn)?shù)填入“總分”欄內(nèi),并在“合分人”欄目?jī)?nèi)簽名。合分人不得自行更改分?jǐn)?shù)。如發(fā)現(xiàn)題目合分有誤需要更改分?jǐn)?shù)時(shí),應(yīng)當(dāng)與原評(píng)卷人聯(lián)合簽名。將有關(guān)情況如實(shí)填入《異常試卷登記表》內(nèi),并向科目評(píng)卷負(fù)責(zé)人報(bào)告?颇吭u(píng)卷負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)組織專人對(duì)異常試卷進(jìn)行復(fù)核、做好記錄。
二、閱卷時(shí)間與閱卷順序
申論的閱卷程序,有幾點(diǎn)是值得注意的:標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則,不是考試前做出來(lái)的,而是筆試后由閱卷專家組制訂的,在時(shí)間分配上,至少要占用考試后一周的時(shí)間。閱卷的順序是先行測(cè)、后申論,不是行測(cè)和申論同時(shí)進(jìn)行。行測(cè)閱卷大致要占用一到兩周時(shí)間;筆試結(jié)束后第三周,進(jìn)入申論的閱卷時(shí)間,閱卷大致會(huì)占用兩到三周時(shí)間。隨后進(jìn)行合分,統(tǒng)計(jì)出筆試總成績(jī),確定筆試合格線和各招考機(jī)關(guān)各自的面試分?jǐn)?shù)線。
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