鄒宇華主編的《社區(qū)健康教育技能》首先從健康教育宏觀的政策指導(dǎo)和常用的工作方法加以闡述；之后通過對社區(qū)健康教育傳播材料的制備與利用、檔案資料的收集整理、計劃評價、常用文書寫作、健康教育培訓(xùn)、慢性病自我管理技能、標(biāo)語口號和板報、健康教育處方、健康教育宣講技巧、合理膳食、適量運(yùn)動、戒煙、減肥、健康心態(tài)、病前征兆、生活安全技能

你是否吸煙？ 是否覺得吸煙啃噬了你的健康，吞噬了你的金錢？ 是否急于擺脫這個惡習(xí)卻苦于不能？ 如果你的回答是肯定的，那么本書正是為你量身定制。 本書是一本極其實用的戒煙手冊。在書中，作者阿特金斯博士從心理、科學(xué)、病理、經(jīng)濟(jì)等方面出發(fā)，幫助讀者認(rèn)識吸煙的危害性，提供實際的戒煙步驟引導(dǎo)吸煙者進(jìn)入戒煙過程，開展切實有效的戒煙

由左偉和章雪蓮共同主編的《中國醫(yī)院JCI評審實施手冊--文件制定管理辦法及重要文件匯編(上下)/醫(yī)院評審評價與精細(xì)化管理新模式系列》一書分為兩部分內(nèi)容：**部分為醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)化管理與文件制定管理辦法，第二部分為JCI標(biāo)準(zhǔn)重要條文解讀與本院重要文件匯編(含制度、程序、計劃、應(yīng)急預(yù)案等)。全書論述了醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)化管理的意義，醫(yī)院文

鄒宇華主編的《社區(qū)健康教育技能》首先從健康教育宏觀的政策指導(dǎo)和常用的工作方法加以闡述；之后通過對社區(qū)健康教育傳播材料的制備與利用、檔案資料的收集整理、計劃評價、常用文書寫作、健康教育培訓(xùn)、慢性病自我管理技能、標(biāo)語口號和板報、健康教育處方、健康教育宣講技巧、合理膳食、適量運(yùn)動、戒煙、減肥、健康心態(tài)、病前征兆、生活安全技能

本書是全國醫(yī)藥高等職業(yè)教育藥學(xué)類規(guī)劃教材之一，是依照教育部發(fā)展規(guī)劃綱要等相關(guān)文件要求，根據(jù)《公共營養(yǎng)學(xué)》教學(xué)大綱的基本要求和課程特點編寫而成的，內(nèi)容上涵蓋了營養(yǎng)基本元素等內(nèi)容。本書供食品類以及相關(guān)專業(yè)高職層次教學(xué)使用，也可以作為醫(yī)藥行業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)用書。

《中國旅游院校五星聯(lián)盟教材編寫出版項目：烹飪營養(yǎng)與食品安全（第二版）》重視烹飪營養(yǎng)與食品安全的實用性與可操作性，通過案例導(dǎo)入、實驗項目與社會實踐活動等形式，把營養(yǎng)學(xué)和食品安全的基礎(chǔ)理論與烹飪應(yīng)用密切結(jié)合起來，并及時、完整地反映了我國居民膳食指南的相關(guān)內(nèi)容，為學(xué)生專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、專業(yè)能力的提升奠定基礎(chǔ)�！�

食品衛(wèi)生與安全探討在食品加工、儲運(yùn)、銷售過程中如何確保食品的衛(wèi)生及安全，是一個廣泛、復(fù)雜且隨時代不斷變化的課題，在食品學(xué)科發(fā)展中占據(jù)越來越重要的地位�！妒称沸l(wèi)生與安全》以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，理論知識與實踐應(yīng)用緊密結(jié)合為特色，在各章中引入了大量的案例及延伸閱讀等內(nèi)容，章后設(shè)置小結(jié)和思考題，使學(xué)生更好地掌握并最終運(yùn)用

《海洋醫(yī)學(xué)救援技術(shù)指南》共7章，分別從海洋醫(yī)學(xué)救援的建設(shè)與管理、組織與實施、現(xiàn)場一線緊急救援、早期救治、�？凭戎�、平時常見急診的救治，以及海洋特殊環(huán)境引發(fā)疾病與傷害的救治和海洋救援人員自身的衛(wèi)生管理8個方面，介紹了海洋醫(yī)學(xué)救援的特點、規(guī)律和方法，在傳承和創(chuàng)新的指導(dǎo)原則下，總結(jié)歸納了軍內(nèi)外近年來在海洋醫(yī)學(xué)救援方面的新理論

全書分為十二章圍繞著兒童少年生長發(fā)育的基本理論和知識、心理發(fā)育和衛(wèi)生、兒童少年健康篩查的實施與方法、兒童少年的常見病及預(yù)防、學(xué)校健康教育的內(nèi)容及實施、教育過程衛(wèi)生、學(xué)校建筑衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督等兒童少年衛(wèi)生學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容，通過每一章節(jié)和重要概念的案例，突出兒童少年衛(wèi)生學(xué)的理論知識與實際應(yīng)用領(lǐng)域的結(jié)合。

在積極吸收國內(nèi)外各類教材的優(yōu)點、保持理論體系相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，突出體現(xiàn)用現(xiàn)代人力資源管理的理論指導(dǎo)人力資源管理的實踐，力求切實反映人力資源管理的自身發(fā)展規(guī)律和特點，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，把以人為本的管理思想作為貫穿于全書的主線。全書結(jié)構(gòu)體系完整、規(guī)范，理論和專業(yè)術(shù)語闡釋清晰、簡潔，書的內(nèi)容編排比較新穎。