本書內(nèi)容為家庭保健的常用知識(shí)共計(jì)162個(gè)專題，歸納為八大部分，每個(gè)專題采用漫畫的形式呈現(xiàn)，共計(jì)650面內(nèi)容。這八大部分包括：生活起居、飲食營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)健身、養(yǎng)生保健、疾病預(yù)防、心理健康、合理用藥、疾病預(yù)測(cè)。

本書從婦女的生理特點(diǎn)出發(fā)，詳細(xì)介紹了婦女不同時(shí)期的保健重點(diǎn)，并對(duì)女性朋友關(guān)注的常見婦科問題做了詳細(xì)的解答。

本書共二十二講，包括：健康中國建設(shè)面臨的內(nèi)外部環(huán)境、健康中國建設(shè)主要目標(biāo)、普及健康生活、完善計(jì)劃生育服務(wù)管理、充分發(fā)揮中醫(yī)藥獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、完善健康保障等。

本書共四章，包括衛(wèi)生保健工作的意義、衛(wèi)生保健管理、常規(guī)工作的管理與指導(dǎo)、衛(wèi)生保健工作評(píng)價(jià)的管理，涵蓋了園所各類人員在衛(wèi)生保健工作中的職責(zé)，園所衛(wèi)生保健制度的建設(shè)與落實(shí)，衛(wèi)生保健計(jì)劃與總結(jié)，常規(guī)工作中健康檢查、常見傳染病的預(yù)防與管理、膳食管理、衛(wèi)生消毒、幼兒一日生活護(hù)理以及對(duì)衛(wèi)生保健工作人員和質(zhì)量的評(píng)價(jià)等，并介紹了園長在

嚴(yán)格按照國家職業(yè)資格鑒定考試要求組卷，十套試卷中含含七套歷年真題試卷和三套模擬試卷，其中五級(jí)二套，四級(jí)四套，三級(jí)四套。 除了提供理論試卷和操作技能試卷的標(biāo)準(zhǔn)答案外，本書*亮點(diǎn)是為操作技能的實(shí)操部分配有詳細(xì)的考場(chǎng)準(zhǔn)備，分值及評(píng)分依據(jù)，并以二維碼形式提供下載，方便考生使用。 題型、題量、知識(shí)點(diǎn)

本書的編寫依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，立足于臨床工作實(shí)踐，系統(tǒng)地介紹了臨床營養(yǎng)科的工作范圍與任務(wù)、醫(yī)療設(shè)施要求與營養(yǎng)食堂、營養(yǎng)科管理制度、營養(yǎng)科崗位職責(zé)、醫(yī)院膳食、腸外營養(yǎng)配制、腸內(nèi)營養(yǎng)配制、常見疾病的營養(yǎng)治療。重點(diǎn)闡述了營養(yǎng)科管理制度與常見疾病的營養(yǎng)治療。

本書共5篇，內(nèi)容包括：食品的生物性危害、食品的化學(xué)性危害、食品中的毒性物質(zhì)、各類食品的衛(wèi)生檢測(cè)、食品標(biāo)準(zhǔn)與安全性評(píng)價(jià)。

《醫(yī)患溝通藝術(shù)/全國首套牙醫(yī)接診示范性教程》是首套面向口腔從業(yè)人員，系統(tǒng)講解口腔醫(yī)患交流溝通工具圖書，經(jīng)過作者16年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)積淀，從口腔服務(wù)從業(yè)人員意識(shí)，禮貌用語，規(guī)范服務(wù)流程，醫(yī)患溝通期間如何科學(xué)合理的闡述起到融合醫(yī)患關(guān)系的角度，闡述醫(yī)患溝通的技巧和要領(lǐng)，是一本提高口腔從業(yè)人員素質(zhì)，打造品質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)患和諧溝

《中醫(yī)育兒叢書：四季養(yǎng)生保童子》，是以《黃帝內(nèi)經(jīng)》的“法于陰陽，和于術(shù)數(shù)”的“上工治未病”理念為指導(dǎo)思想，以順應(yīng)自然、調(diào)和陰陽為小兒四季養(yǎng)生防病的核心內(nèi)容，以“春夏養(yǎng)陽，秋冬養(yǎng)陰”為小兒四季養(yǎng)生的重要法則，以調(diào)情志、節(jié)飲食、慎起居、勤鍛煉、御外邪為小兒四季養(yǎng)生防病的主要內(nèi)容，系統(tǒng)地闡述了小兒中醫(yī)四季養(yǎng)生、保健的歷史溯源

為解決農(nóng)民看病貴和看病難問題，提高農(nóng)民醫(yī)療服務(wù)可及性，促進(jìn)農(nóng)民醫(yī)療服務(wù)利用效率，改善醫(yī)療服務(wù)利用不平等現(xiàn)狀，提升農(nóng)民的健康水平，中國于2003年建立了新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度�！吨袊�“新農(nóng)合”政策實(shí)施效果評(píng)價(jià)及改進(jìn)研究》以目標(biāo)為導(dǎo)向，基于政策評(píng)價(jià)邏輯脈絡(luò)，按照“文獻(xiàn)梳理→政策效果評(píng)價(jià)綜合分析框架構(gòu)建→實(shí)證檢驗(yàn)→制度改進(jìn)”的