現(xiàn)代漢語(yǔ)句法歧義的韻律解歧實(shí)驗(yàn)研究

本書從貼近實(shí)際、貼近工作、貼近學(xué)生的角度出發(fā)，主要介紹目前社會(huì)上使用頻率較高的各種應(yīng)用文文體，包括黨政機(jī)關(guān)公文、事務(wù)文書、社交禮儀文書、會(huì)議文書、規(guī)約類文書、求職文書等。全書理論內(nèi)容表述力求簡(jiǎn)明實(shí)用，講究可讀性、可教性，注重選擇結(jié)構(gòu)完整、表述規(guī)范、語(yǔ)言鮮活的優(yōu)秀例文，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，并輔以“引例導(dǎo)入”“例文簡(jiǎn)析

漢語(yǔ)是話題凸顯型語(yǔ)言及語(yǔ)篇傾向型語(yǔ)言，在學(xué)界已達(dá)成了更多的共識(shí)。現(xiàn)階段語(yǔ)篇難度水平的判定，主要是通過(guò)甲乙丙丁級(jí)詞匯手段、語(yǔ)法手段(語(yǔ)法點(diǎn)、單復(fù)句運(yùn)用)以及主觀感受(連貫、主旨清晰等)來(lái)界定的，目前學(xué)界在語(yǔ)篇難度判別方面，尚處于空白之中。本選題通過(guò)基礎(chǔ)性實(shí)證研究，從漢語(yǔ)本體角度出發(fā)，嘗試探索漢語(yǔ)語(yǔ)篇難度級(jí)差的判別參數(shù)，并

本書以漢語(yǔ)言文學(xué)的相關(guān)概述為基底，以新時(shí)期高校文化類課程的教學(xué)發(fā)展為導(dǎo)向。論述了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)與教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，主要有漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的思路與實(shí)踐、漢語(yǔ)言文學(xué)與人文素質(zhì)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新研究三個(gè)方面。在新媒體技術(shù)快速發(fā)展的背景下，漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)手段現(xiàn)代化建設(shè)成為大勢(shì)所趨。應(yīng)結(jié)合時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，

《順著歷史學(xué)成語(yǔ)》是蒙曼老師專門給中小學(xué)生量身打造的成語(yǔ)課。按照從先秦至元明清的歷史發(fā)展順序，緊貼課本，串講100+重點(diǎn)成語(yǔ)。探尋成語(yǔ)的由來(lái)，講透成語(yǔ)背后的典故，理清成語(yǔ)的含義及用法。讓孩子學(xué)會(huì)舉一反三，活學(xué)歷史，活用成語(yǔ)。

《成語(yǔ)問(wèn)不�！芬惶�4冊(cè)，由約90個(gè)關(guān)于成語(yǔ)的提問(wèn)組成，并由這些提問(wèn)引出300個(gè)左右的成語(yǔ)，配以漫畫進(jìn)行精講，另延伸拓展了300個(gè)成語(yǔ)進(jìn)行講解。全套書共約600個(gè)成語(yǔ)，書的主體以漫畫形式呈現(xiàn)，趣味十足，能讓讀者在閱讀過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)對(duì)成語(yǔ)的累積、應(yīng)用以及對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的拓展了解。如通過(guò)問(wèn)題成語(yǔ)都是四個(gè)字的嗎？便可以學(xué)到三字成

該書為漢語(yǔ)史研究類論文集，是CSSCI來(lái)源集刊，本輯為第三十六輯，由四川大學(xué)中國(guó)俗文化研究所、漢語(yǔ)史研究所組織編纂。本輯收錄了有關(guān)漢語(yǔ)語(yǔ)法史、語(yǔ)音史、詞匯史、文字史研究論文近三十篇，作者多為各高校的教師及研究人員，文章及時(shí)反映學(xué)術(shù)界最新的研究成果，多項(xiàng)成果是國(guó)家社科基金的階段性成果。本輯開辟一個(gè)專欄，為雷漢卿教授主持的

本書內(nèi)容豐富，主要分為四篇：第一篇傳統(tǒng)文化與古典哲學(xué)，介紹書法與繪畫、戲曲與茶藝、中國(guó)古典哲學(xué)；第二篇語(yǔ)言，介紹現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)；第三篇文學(xué)，介紹中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)；第四篇應(yīng)用文寫作，介紹公文寫作、法律合同與事務(wù)文書寫作、申論作文寫作、畢業(yè)論文寫作。本書既可以作為高等院校學(xué)生學(xué)習(xí)的教材，也可以作為

"本書以幼教工作需要為導(dǎo)向設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，一“崗”“證”為引導(dǎo)，以課程內(nèi)容化為具體任務(wù)，利用模塊化、項(xiàng)目式的形式，聚焦學(xué)生核心能力的養(yǎng)成，共分為5個(gè)模塊、17個(gè)項(xiàng)目。模塊一、二注重普通話水平、科學(xué)發(fā)聲方式訓(xùn)練；模塊三朗讀技能訓(xùn)練；模塊四語(yǔ)言專題訓(xùn)練，關(guān)注教

"本書為大學(xué)通識(shí)教育教材。本書共四篇，分別為中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)，每一篇都有詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、戲劇四大文體模塊，以推動(dòng)新時(shí)代大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革與建設(shè)。本書具有獨(dú)特的視角和風(fēng)格，不僅在文學(xué)發(fā)展史的線索中向?qū)W生講授必要的文