以《憲法》（1982）的頒布為起點(diǎn)，以1999年6月中共中央、國務(wù)院頒布《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為標(biāo)志，當(dāng)代中國民辦教育在這18年中完成了“必要補(bǔ)充”的使命。以2000年黃河科技學(xué)院升本為起點(diǎn)，以2017年黨的十九大召開和新的《民辦教育促進(jìn)法》實(shí)施為標(biāo)志，當(dāng)代中國民辦教育在這18年中完成了“重要組成部

本書從理論上闡明了班會(huì)課的性質(zhì)與功能定位，在實(shí)踐操作層面上提供了從小學(xué)到高中的班會(huì)課設(shè)計(jì)與范例，增加了對(duì)生涯規(guī)劃班會(huì)課、心理班會(huì)課、體驗(yàn)式班會(huì)課、團(tuán)體心理輔導(dǎo)班會(huì)課等新形式的探索，并將傳統(tǒng)的主題班會(huì)課加以分類研究，本書展示了理想、感恩、職場、溝通、勵(lì)志、畢業(yè)儀式等不同主題的優(yōu)秀班會(huì)課的課堂實(shí)錄或教案設(shè)計(jì)，最后論述了班會(huì)

本書總結(jié)了黨領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)教育與成人教育百年來的成就和重要經(jīng)驗(yàn)；展示了從毛澤東主辦農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所、鄧小平推動(dòng)教育結(jié)構(gòu)改革、習(xí)近平總書記謀劃和推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展，一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)發(fā)展職業(yè)教育與成人教育的歷史畫卷；呈現(xiàn)了百年來職業(yè)教育與成人教育的功能拓展和載體變化——由革命時(shí)期的專門學(xué)校、短訓(xùn)補(bǔ)習(xí)，到建設(shè)時(shí)期的中等職業(yè)

中學(xué)生科普英語演講

德育內(nèi)容包括理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育等，貫穿于中職學(xué)校課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人等方面。因此，完善中職學(xué)校德育工作長效機(jī)制，進(jìn)一步提升德育工作隊(duì)伍的素質(zhì)水平，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代中等職業(yè)學(xué)校德育工作有著尤為重要的意義。本稿是作者

距今約6000—5000年，中國史前時(shí)代進(jìn)入跨越式發(fā)展的燦爛轉(zhuǎn)折期，各地“古國”紛紛涌現(xiàn)，璀璨如滿天星斗。紅山文化、凌家灘文化、大汶口文化、大溪文化、仰韶文化等各自踐行著不同的社會(huì)復(fù)雜化策略，取得了令人矚目的成就。隨著“社會(huì)上層遠(yuǎn)距離交流網(wǎng)”的構(gòu)建，“最初的中國”形成。距今5300年前后，良渚文化在環(huán)太湖地區(qū)“熔合”而

本書最初以上海教育考試院編撰的《上海卷考試手冊(cè)·語文科》所列的300個(gè)文言實(shí)詞成書出版，教育部頒布的《全日制普通高級(jí)中學(xué)語文教學(xué)大綱》所列的120個(gè)文言實(shí)詞盡在其中。歷經(jīng)13年，22次重印，受到廣大師生歡迎。作者秦振良老師基于40年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)內(nèi)容不斷精心打磨，推出《高中文言300實(shí)詞例釋》（全新增訂版），以人教新版

書稿以關(guān)聯(lián)式本體論與認(rèn)識(shí)論這一當(dāng)今學(xué)術(shù)界最前沿的理論為視角，結(jié)合豐富的考古學(xué)、歷史學(xué)、民族志與民間傳說材料，對(duì)歐洲北極社會(huì)的歷史與史前史進(jìn)行論述。全書通過陸地、海洋、天空三大主題來闡述北極世界的宇宙觀：第一部分“陸地”，追溯了從史前時(shí)期到近世包括地下世界在內(nèi)同陸地有點(diǎn)的精神與物質(zhì)糾纏，；第二部分“海洋”，講述了波羅的海

黃周星為明末清初遺民詩人，生平坎坷，著述頗豐，然其作品流傳情況復(fù)雜，沒有一個(gè)完整可據(jù)的刻本可據(jù)為唯一底本，只能從不同版本的作品集或其他文獻(xiàn)中輯出重編。整理者將輯得作品依體編排，盡量考定系年，以期展示其創(chuàng)作全貌。整理者除�？蔽淖滞猓�又以箋語交待寫作背景與交游情況，書后附相關(guān)傳記、序跋和年譜簡編。整理者研究黃周星多年，搜羅

《喚醒學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)》是上海市語文老教研員步根海老師的遺文集，由最熟悉步老師語文教育思想的步老師同事、朋友陳祳老師主編。書稿分上下編。上編為步老師在期刊上發(fā)表的文章、給語文同人論著所做的序言、在各種教研活動(dòng)上的發(fā)言，體現(xiàn)了步老師鮮明的教學(xué)主張。下編為步老師所上示范課的教學(xué)實(shí)錄，跨高中、初中、小學(xué)三個(gè)學(xué)段，體現(xiàn)了步老師獨(dú)特的