本書是一部寫給在愛情與婚姻中不斷糾結(jié)的年輕人、拒絕感情的年輕人的情感減壓手冊。美國心理學(xué)家對700對情侶夫妻進(jìn)行了40年追蹤,最后指出69%矛盾和問題會永遠(yuǎn)存在,但是通過磨合和調(diào)整,這些愛侶依然幸福。本書指出,在不斷增加的社會壓力之下,我們很多人都患上了“情感病”--充斥著爭吵的戀愛、不幸福的婚姻、剩男、剩女。各種各樣

時(shí)間對于任何人而言都是公平的,每個(gè)人的一天都是24小時(shí)。兒童的時(shí)間觀念和對時(shí)間的把控能力都還不強(qiáng),生活中非常容易出現(xiàn)做事磨磨蹭蹭、學(xué)習(xí)拖拖拉拉、專注力差、大把時(shí)間被浪費(fèi)等問題。因此,如何幫助孩子做好時(shí)間管理也成為家長們亟待解決的問題。本書是一本家庭教育類書籍,著重闡述了如何在生活中培養(yǎng)兒童的時(shí)間觀念,并切實(shí)給出了具體的

本教材面向應(yīng)用型本科工商管理類專業(yè)，尤其是會計(jì)類專業(yè)。教材體現(xiàn)“三個(gè)有機(jī)融入”。，有機(jī)融入思想政治教育元素；第二，有機(jī)融入實(shí)踐教學(xué)（課程具有SPSS的實(shí)踐操作）；第三，有機(jī)融入專業(yè)應(yīng)用場景，尤其是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的應(yīng)用場景。本課程具有大量案例，方便開展案例教學(xué)。本教材主要內(nèi)容依據(jù)統(tǒng)計(jì)工作過程編寫，包括統(tǒng)計(jì)學(xué)緒論、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)

本書提供了一種實(shí)用的、經(jīng)驗(yàn)證的、增量的方法,幫助各種類型和規(guī)模的組織輕松地使用非層級模型。包括利用組織目標(biāo)保持專注和一致、制定共同決策、創(chuàng)建相互反饋文化、培養(yǎng)自主性、召開共同管理的會議以及維持集體學(xué)習(xí)環(huán)境的技巧。層級化的組織已經(jīng)過通過一個(gè)更好的方法--增加員工和管理者的參與度,減少微觀管理和其他限制性方法,促進(jìn)組織和個(gè)

本書是一本探討時(shí)間管理及生活幸福感的思維方式類圖書,生動有趣地闡述了時(shí)間的6大認(rèn)知陷阱、找回時(shí)間的5種方法,并提供了如何克服時(shí)間匱乏和實(shí)現(xiàn)時(shí)間充裕的簡單策略、檢查清單和評估方法。幫助讀者擺脫時(shí)間匱乏的狀態(tài),把自己變成壓力更小、時(shí)間更充裕的人,建立更好的人際關(guān)系,并擁有更有快樂的事業(yè)。全書共分為五大章節(jié)。本書結(jié)構(gòu)清晰,句

本書是亞賓澤協(xié)會繼全球百萬暢銷書《別找替罪羊》之后的又一力作,幫助個(gè)人和組織轉(zhuǎn)變?yōu)樗季S,這將提高組織的績效,使你和周圍所有人的生活變得更好。我們中的許多人以一種內(nèi)向的思維運(yùn)作,一心一意地關(guān)注我們自己的目標(biāo)和目的。這本書指出了內(nèi)向思維如何招致緊張和沖突,讓人陷入內(nèi)耗的泥潭無法自拔。但是,當(dāng)人們轉(zhuǎn)向外向型思維時(shí),不可思議的

《讀有所得》是在中共湖南省委宣傳部的直接指導(dǎo)下,緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展需要而策劃的連續(xù)出版物。中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,也是新時(shí)代道德建設(shè)的不竭源泉。不僅為以愛國主義為核心的民族精神提供了價(jià)值支撐,也為以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神提供了有益滋養(yǎng),可為新時(shí)代人們認(rèn)識道德現(xiàn)象提供智慧啟迪,為人們的道德教育和道德修養(yǎng)提供有益參照

《讀有所得》是在中共湖南省委宣傳部的直接指導(dǎo)下,緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展需要而策劃的連續(xù)出版物。中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,也是新時(shí)代道德建設(shè)的不竭源泉。不僅為以愛國主義為核心的民族精神提供了價(jià)值支撐,也為以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神提供了有益滋養(yǎng),可為新時(shí)代人們認(rèn)識道德現(xiàn)象提供智慧啟迪,為人們的道德教育和道德修養(yǎng)提供有益參照

統(tǒng)計(jì)學(xué)——實(shí)驗(yàn)與習(xí)題指導(dǎo)

以2050年為假定背景，以中年作者對青少年讀者談話的方式來敘述，講述未來三十年內(nèi)哪些職業(yè)會產(chǎn)生，哪些職業(yè)會消失。全書共一百篇，其中九十篇講新職業(yè)，十篇講會消失的現(xiàn)有職業(yè)。每篇文字一千字左右。每篇都是從科技進(jìn)步出發(fā)，以職業(yè)變化為落腳點(diǎn)�？萍际撬赖模�職業(yè)是活的。知識是冷的，職業(yè)則要有熱情。到2050年，今天的中小學(xué)生將會在