河合隼雄是后榮格心理學(xué)在亞洲發(fā)展的一枝獨(dú)秀。作為心理分析師的他，針對近代歐美科技文化的思維方式所帶來的現(xiàn)代社會普遍存在的關(guān)系性喪失的現(xiàn)代病，諸如棄老的問題，教育中存在的師生關(guān)系的斷裂、父母與孩子關(guān)系的失落等現(xiàn)象，通過對日本古代經(jīng)典物語的深入探討，對案例研究本質(zhì)的分析，發(fā)現(xiàn)物語具有賦予關(guān)系的特性，揭示出物語是治愈現(xiàn)代病的

《Python統(tǒng)計分析基礎(chǔ)及實(shí)踐》以Python3為基礎(chǔ)，詳細(xì)介紹了Python在統(tǒng)計分析中的基礎(chǔ)知識和實(shí)踐應(yīng)用，全書大致由數(shù)據(jù)整理、概率和統(tǒng)計推斷三部分組成。其中在第1章對統(tǒng)計分析對象數(shù)據(jù)的基本用語和數(shù)據(jù)的分類進(jìn)行了介紹。第2~3章介紹了匯總平均值和數(shù)據(jù)方差的計算方法，進(jìn)而介紹了數(shù)據(jù)可視化的方法。第4~9章介紹概率相

本書分為環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)的五個大的部分：一是分析中國智庫在政策過程中扮演的角色和承載的功能，二是分析中國智庫介入政策過程的方式與路徑，三是從成績和問題兩個層面分析中國智庫介入政策過程的效果，四是探討中國智庫介入政策過程效果的影響因素，五是對提升中國智庫介入政策過程效果的路徑進(jìn)行探索。本書既涉及描述性研究(如對智庫介入

本書緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為本，把能力培養(yǎng)放在首位，注重專業(yè)知識和課程思政緊密結(jié)合實(shí)現(xiàn)“雙軌育人”。全書共設(shè)計了八個項目：公共關(guān)系認(rèn)知、公共關(guān)系調(diào)查、塑造組織公關(guān)形象、公共關(guān)系公文禮儀、公共關(guān)系日常禮儀、公共關(guān)系專題活動、公共關(guān)系危機(jī)管理、公共關(guān)系評估。教材內(nèi)容以公關(guān)活動流程和工作內(nèi)容為邏輯主線，以自行

"本書基于IBMSPSSStatistics27.0編寫，側(cè)重統(tǒng)計知識和統(tǒng)計方法的應(yīng)用實(shí)踐，包含統(tǒng)計知識要點(diǎn)、SPSS軟件實(shí)踐案例詳解、練習(xí)題和答案三個方面的內(nèi)容。涵蓋了統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析等統(tǒng)計活動的實(shí)踐和應(yīng)用技巧。 本書突出統(tǒng)計的實(shí)踐性，讓讀者能夠應(yīng)用統(tǒng)計軟件獨(dú)立完成統(tǒng)計數(shù)據(jù)的處理和分析。知識要點(diǎn)

對于管理,我們到底想知道什么?什么被證明是行之有效的方法?哪些傳統(tǒng)思想其實(shí)是完全沒有價值的?簡言之,管人的*好方法是什么?現(xiàn)在,世界管理教科書作者斯蒂芬·P.羅賓斯教授從*重要的管理學(xué)研究中為我們提煉出了62條行之有效的真理和“*好的”方法,連同每章節(jié)援引的參考文獻(xiàn),使本書成為一本管理者的“必備用書”。它有助于管理者獲

本書圍繞著“管理者如何有效管理其組織”這一主題，以管理的四大職能蘊(yùn)含的基本理論和技能點(diǎn)為主線進(jìn)行編排，分為二篇，共14章，第一篇作為管理基礎(chǔ)知識，共計6章，即管理學(xué)概論、管理的形成和發(fā)展、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制；第二篇作為管理技能訓(xùn)練，共計8章，即目標(biāo)管理、時間管理、職位說明書編寫、團(tuán)隊管理、合理授權(quán)、溝通技術(shù)、績效管

為了我國生態(tài)文明建設(shè)的需要，展開生境民族學(xué)的理論和方法的本書稿集中討論了中國生境民族學(xué)的理論及方法論，具有一定的學(xué)術(shù)價值。當(dāng)前，在全球生態(tài)問題日趨凸顯的背景下，我國率先提出“生態(tài)文明建設(shè)”的目標(biāo)，將生態(tài)建設(shè)作為我國當(dāng)前工作的重要組成部分。在學(xué)術(shù)界，經(jīng)過近幾年的討論，對于生態(tài)文明實(shí)現(xiàn)的路徑和方法，已經(jīng)在各個領(lǐng)域中得以確立

本書首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)魏華穎老師的專著，通過宏觀數(shù)據(jù)對國際人才流入對我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)、區(qū)域創(chuàng)新能力、外商直接投資(FDI)的實(shí)證研究，證明國際人才流入對我國有積極影響。通過對在華留學(xué)生的微觀數(shù)據(jù)調(diào)查，了解外籍留學(xué)生留華意愿和就業(yè)意向，為我國出臺更多吸引和留住國際人才的政策提供依據(jù)。最后，對我國外籍人才相關(guān)政策進(jìn)行梳理，為后續(xù)

本書分為導(dǎo)論篇、個體篇、群體篇、組織篇四部分。主要內(nèi)容包括：組織行為學(xué)導(dǎo)論；傳記特點(diǎn)與能力；人格與價值觀；知覺與個體決策；情緒與壓力；態(tài)度與工作滿意度；動機(jī)與激勵等。