我國正處在新一輪醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的關鍵時期和攻堅階段,逐步建立和完善分級診療服務體系是深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的重要內容，但目前有序的分級診療秩序尚未形成。河南省作為人口大省，且是分級診療試點省份之一，同類問題尤為突出。本書以利益相關者理論、社會分工理論為基礎，采用系統(tǒng)動力學方法對河南省分級診療服務體系進行研究，從衛(wèi)生資源

本書共八章，內容包括：學前兒童健康與促進，學前兒童身體特點與保健，學前兒童生長發(fā)育與保健，學前兒童心理衛(wèi)生與保健，學前兒童疾病預防與護理，學前兒童飲食營養(yǎng)與保健，學前兒童意外傷害與急救，學前兒童在園衛(wèi)生與保健。

本書是由青島市衛(wèi)生和健康委員會主辦，青島市衛(wèi)生健康科技教育中心承編的地方性、專業(yè)性綜合年刊，主要包括特載、專文、綜述、衛(wèi)生工作大事記、衛(wèi)生界人物、典型經驗材料與調研報告等欄目，圍繞疾病預防控制、醫(yī)政醫(yī)藥、婦幼衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作、計劃生育等重點工作內容，全面反映青島市衛(wèi)生計生系統(tǒng)的基本情況和重大事項，突出全市衛(wèi)生計生工作的

發(fā)熱是每個孩子都會遇到的問題，常伴有咳嗽、出疹、及腹瀉等一些癥狀，由于這些問題都可能與傳染性疾病有關，常常會引起在校學生、家長、及老師的焦慮，隨著新發(fā)傳染病的頻繁出現(xiàn)、舊傳染病的卷土重來，如何在早期及時發(fā)現(xiàn)和識別公共衛(wèi)生事件的暴發(fā)和流行成為公共衛(wèi)生領域的重中之重。本書擬采用一些通俗易懂的文字描述、插圖及附帶一些精彩小故

每個人是他身體健康的*責任人，提高居民健康素養(yǎng)水平是提高人民群眾健康水平*根本、*經濟、*有效的策略。本書分為九個部分，分別為人群健康素養(yǎng)重點人群健康教育核心信息和相關釋義健康生活方式健康教育核心信息和相關釋義慢性病防治核心信息和相關釋義傳染病防治核心信息和相關釋義地方病防治核心信息和相關釋義突發(fā)衛(wèi)生應急核心信息和相關

兒童營養(yǎng)師職業(yè)水平評價教材

本書在內容編寫上力求創(chuàng)新，與以往教材有所區(qū)別。一是保留部分經典內容，保留營養(yǎng)學基礎、中國居民膳食指南解讀、各類健康人群的營養(yǎng)內容；二是根據(jù)現(xiàn)代健康管理的理論，首次引入營養(yǎng)管理的概念和內涵。增加了營養(yǎng)與人體健康關系的相關內容，闡述了現(xiàn)代健康與亞健康的觀念，講述營養(yǎng)與四種主要人群即健康人群、亞健康人群、特殊人群以及疾病人群

本書分為六個部分，內容包括：當我們在談論營養(yǎng)時，我們在談論什么；熱量平衡：控制體重的基礎；尋找完美食譜：這么吃是不是能減肥；常見的膳食減肥方法分析等。

第一篇基礎篇主要介紹新型冠狀病毒、人感染H7N9、甲型H1N1等新發(fā)呼吸道傳染病的病原學特點、流行病學特點、臨床特點及病例診斷。第二篇消毒篇主要介紹常用消毒劑、消毒器械、消毒方法以及常見對象的消毒方法。第三篇個人防護篇主要介紹各類防護用品的技術要求、性能、適用情形以及穿脫順序和注意事項等。第四篇重點人群防控篇主要介紹醫(yī)

教材分為上、下冊兩本，上冊教材將包括：護士規(guī)范化培訓（一階段）總則與細則、公共課培訓大綱、一階段癥狀護理、一階段癥狀評估量表、一階段操作技能（16項）、護理病歷及評分標準7方面內容。下冊教材包括：護士規(guī)范化培訓（二階段）總則與細則、二階段癥狀護理、二階段癥狀評估量表、二階段操作技能（18項）、護理病歷及評分標準6方面內